第一节用微粒的观点看物质学习目标:1.认识物质的微粒性:物质由微粒构成的,微粒不断运动,微粒之间有间隔,微粒间有作用力。2.了解物质性质与微粒之间的关系:微粒的性质决定了物质的化学性质。能力目标:1....
第三节组成物质的化学元素【学习目标】1.认识一些与人类关系密切的常见元素;2.会写常见元素的名称和符号;3.知道元素的简单分类;4.领悟自然界基本组成的简单性,形成化学变化过程中元素不变的观念。【教学...
第四单元物质构成的奥秘课题4、化学式与化合价(第一课时)教学目标1、知识与技能:(1)了解化学式及其意义(2)了解常见元素及原子团的意义2、过程与方法通过图、表的观察,让学生学会对学国的知识进行整理归...
课题1、原子的构成(共1课时)一、教学目标1、知识与技能(1)了解原子是由质子、中子和电子构成的(2)初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表2、过程与方法(1)充分利用教材提供的图、表等资料...
2022年信息技术与中学化学物质结构理论教学整合实验方案一、课题背景二十一世纪是知识创新的时代,造就创新人才振兴国运已被人们所共识。要培养创新精神、提高创新能力、造就创新人才,关键是逐步培养和形成创新...
第一节由多种物质组成的空气教学目标:1.了解空气的组成;2.了解什么是混合物和纯净物,并能进行区别;3.了解排水集气法的基本原理;4.简单了解氮气和稀有气体的特性和用途以及空气的污染和污染防治的有关知...
第三节奇妙的二氧化碳学习目标:1.认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质;学会鉴别二氧化碳。2.学会通过观察实验,从中归纳二氧化碳的某些性质;3.使学生理解化合反应和分解反应的概念和特点。4.了解二氧化...
第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质教学目标1.知识与技能(1)了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化(2)了解物理性质和化学性质的概念并能分清...
一、问题的提出在氧化还原反应的学习中,我们总要讲到物质的氧化性和还原性强弱的比较,其一般规律为:氧化性还原性氧化剂>还原剂氧化剂>氧化产物还原剂>氧化剂还原剂>还原产物在教学中强调这二条规律,并在物质...
1、绚丽多彩的服饰①刚建国时期新旧交替,革命特色新中国刚成立时,人们的服装上还保留着民国时期的样式。城市市民一般穿侧面开襟扣扣的长袍,妇女穿旗袍。农村男子一般穿中式的对襟短衣、长裤,妇女穿左边开襟的短...
2006学年,我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名的优秀成绩,这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。为了能...
化学教学工作总结,初三化学教学总结在忙碌中一年过去了,这一年中,在学校各级领导的指导和支持下,我顺利地完成了各项教育教学任务,现将本学年的工作总结如下:一.运用学案式教学在本学年,我认真学习“学案式”...
在包河区教体局、区教研室的正确领导和大力支持下,在省市区各级专家的指导下,在全体化学教师的共同努力下,我们以为行动指南,以全面提高教育教学质量为核心,抓课堂教学,使教研与课题有机融合创新教科研工作,强...
昌吉学院化学与应用化学系20112012第二学;体育部部长:于耀松二0一二年五月二十九日;时光匆匆,2012期末将至,时光就这样悄无声息的;工作理念:为同学服务,为学院争光;马得荣马秀芝丹连玉婷;李慧...
专业演讲技巧1999年5月至6月,我参加了市里举办的干部进修班。根据课程安排,进修班要举办一次经验交流会,我有幸被指定为发言对象。接到通知后,我既激动又紧张,激动的是自己的工作成绩得到了认可,同时也为...
1999年5月至6月,我参加了市里举办的干部进修班。根据课程安排,进修班要举办一次经验交流会,我有幸被指定为发言对象。接到通知后,我既激动又紧张,激动的是自己的工作成绩得到了认可,同时也为我提供了一次...
我发现了夜明珠的奥秘(外3篇)安徽省合肥合肥市安庆路第三小学六(3)班孙龙青在我很小的时候,爸爸从外地游玩回来,带给我一个由许多青绿色的珠子串成的手镯,起先我以为它只是一个手镯,便把它放在手心里随意玩...
法律发展的共性决不是对法律发展个性的排拒,法制现代化进程中的国际化趋势丝毫不意味着对法律本土化或民族化的消弥。相反,法制现代化是共性与个性相统一的概念,是具有浓厚民族风格、体现特定民族精神的概念,是一...
教学目标:1、会列举化学与社会的关系的例子。2、初步体验化学探究的过程,学会观察、对比和分析,敢于表达自己的观点,参与交流与讨论。3、初步形成探究的欲望,到科学精神与交流合作的性。教学方法:科学探究、...
教学目标:知识与技能1.理解并能运用质量守恒定律;2.能正确书写简单的化学反应方程式,并据此进行简单的计算。过程与方法:1.进一步理解科学探究的过程;2.认识书写化学方程式的依据,理解内容和形式的辨证...
课题2化学是一门以实验为基础的科学内容标准:实验探究活动(或实验)报告内容解析:1.实验:学习化学的一个途径是实验。通过实验报告以及实验现象的观察记录和分析等,可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方...
教学目标知识与能力1.知道化学实验是进行科学探究的手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。2.了解一些化学实验室的规则。3.掌握常见仪器的名称和使用。4.掌握药品的取用、加...
尊敬的各位领导、各位同仁、各位朋友:大家好!提起日本著名企业家松下幸之助,我想大家都不会感到陌生,他经营的松下电器至今依然声名显耀,他本人也被誉为“经营之神”,然而有谁知道,他的管理哲学就是中国的《易...
综合实践活动教案蛋壳的奥秘设计思路与说明自然界中,各种生物精巧奇妙的构造和特殊的功能,为人类创造发明提供了不少有益的启示。人们根据蛋壳的外形特点,建造了许多有名的建筑物,如:悉尼歌剧院日本的代代木体育...
学习《探索儿童学习数学的奥秘》心得体会近段来,读了邱学华老师著的《探索儿童学习数学的奥秘》一文,联系自己的教学实际,感觉受益匪浅,下面就结合本文和自己的实际谈四点体会第一、要使学生学好数学首先要使学...
中国是一个科技大国。从科技最落后到科技最顶尖,经历了突飞猛进的发展。今天,我们学校组织去大连科技馆。首先映入眼帘的是一对大锅,这两个大锅可以进行声音聚焦,使声音变大,起到扩音作用。本篇资料管理下载。进...
东营区保健食品违法添加化学药物成分和化妆品违法使;按市局《关于印发东营市保健食品违法添加化学药物成;治重点检查的保健食品、化妆品名单;于各经营单位在今后的经营中自觉做到守法经营也具有;二〇一二年十一月...
今年8月以来,我市开展非物质文化遗产普查以来,我作为站长首先在思想上认识了普查工作的性,说实话非物质文化遗产普查意义重大.首先,一些依靠口头和行为传承的民间文艺,技术,礼仪当前,我镇也出现了一些具有历...
按县工作组部署和安排,工作小组于的救灾资金和物资的管于和使用情况进行了有力的监管。现就开展的工作作简要总结:一、工作情况1、认真学习,吃透政策,重点工作有条不紊推进我组到达乡镇后,为有效推进工作开展,...
为贯彻落实卫生部等九部门的统一部署,我县加强领导,落实责任,较好地完成了前两阶段工作,顺利地转入第三阶段,第三阶段我县具体开展了以下工作:一、主要工作成效我县各乡(镇)、各职能部门在第三阶段着力于完善...