语文综合实践活动阶段性总结初二语文王其凤“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,打开他们的视野,增长他们的社会经验。”讲话,为我们教育工作者提出了新课题。综合实践活动是基于学...
小学语文综合性学习中学生学习方式的研究实施情况的调查报告雁塔区长安南路小学董娅长安南路小学是雁塔区教育局直属的全日制小学,学校位于高校林立、文化氛围浓厚的长安路旁,地铁二号线纬一街站口。学校创建于19...
认真回忆一年来自己在低年级教学中开展的综合性学习活动,有得有失。一、开展过的语文综合性学习活动:(一)认真开展阅读活动。晨诵、午读、暮省,新教育为我们提供了指导学生阅读的方式。两年来我带领学生扎实进行...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下,结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验,大力进行“如何在语文课堂中落...
致三年级三班全体家长的一封信各位家长朋友:大家好!从九月一日正式开学距今已1个多月了。由于我的忙乱,今天才静下心来与大家聊聊我们的孩子,实在抱歉。经过一段时间的学习,我想我们的孩子们慢慢适应了三年级的...
1语文综合性学习活动总结收获成果、感受快乐孩子们喜欢语文综合性学习活动,不仅因为活动内容贴近他们的现实生活,还因为这种学习方式犹如一道风味大餐,最妙的是由孩子们亲自“掌勺烹制”的。他们徜徉在综合性学习...
小学语文教学中学生自主学习阶段性总结自主学习是素质教育的灵魂,发展潜能的桥梁,也是当代教育改革的方面。小学语文课堂教学是促进学生自主学习,培养学习能力有效阵地。教师应想方设法促进学生自主学习,才能与《...
纵观我国传统的小学语文教学,固然有基础较为扎实的长处,但由于过分看重知识的传播和技能的训练,忽视了语文学科的人文性和综合性,忽略了发展学生的良好个性,结果导致语文教学产生了严重的应试教育倾向。针对传统...
小学“语文综合性学习”实践初探纵观我国传统的小学语文教学,固然有基础较为扎实的长处,但由于过分看重知识的传播和技能的训练,忽视了语文学科的人文性和综合性,忽略了发展学生的良好个性,结果导致语文教学产生...
关于农村初中语文综合性学习教学评价的调查分析广州市第一一学语文科课题组执笔:何毅明前言:自白云区中语科“农村初中语文综合性学习教学策略研究”总课题开题以来,我校语文科配合总课题组的相关要求,结合我校的...
一、学习目标1、学会本课7个生字,能正确读写下列词语:鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2、朗读课文,了解鲸的特点和生活习性,认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。3、培养学生热爱科学的兴...
一、活动主题:通过学习《五彩池》一文,让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因,感受大自然的神奇和美丽。引导学生感受语言美,想象这些句子所描绘的情景,培养学生想象力。二、活动年级四年级三、活动目的感受大...
一、教学目标:1、引导学生了解文章的基本内容,体会“我”在营造人与鸟的信赖关系过程中所起到的作用,把握文章的叙事线索:鸟儿由“怕人”到“信赖人”的过程。2、唤醒学生内心的爱,引导他们联系生活实际,思考...
一、学习目标(一)、知识和能力目标1、能通过报刊、广播电视查找和运用资料,了解有关奥运的知识。2、能在教师指导下初步自主策划、组织、协调和实施学习过程。(二)、过程和方法目标在教师指导下自主设计和组织...
语文教学的综合性学习实施尝试《语文新课程标准》指出:语文综合性学习有利于学生在感兴趣的、自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的途径。新教材把综合性学习与写作、口语交际...
语文综合性学习教学经验交流发言灵活解读课标智慧生成课堂尊敬的各位领导、各位同行:大家下午好!县教研室领导安排我在这次全县初中语文教研会上总结点评一下今天上午毛红玉老师所上的综合性学习课,并就我校语文综...
按照、省直保持先进性教育活动领导小组的部署,在局的领导下,我局保持先进性教育顺利开展了第一阶段的工作,并在认真总结和群众满意度测评的基础上,经报请上级批准,今天起转入教育活动的第二阶段。刚才,代表,全...
保持先进性,是在新时期新阶段对全体提出的新要求,是对的继续和深化。开展先进性教育活动以来,积极以普通身份投入其中,认真研习《保持先进性教育读本》和必学篇目,聆听市、有关报告,与分管部门进行交流和学习,...
保持先进性,是在新时期新阶段对全体提出的新要求,是对的继续和深化。开展先进性教育活动以来,积极以普通身份投入其中,认真研习《保持先进性教育读本》和必学篇目,聆听市、有关报告,与分管部门进行交流和学习,...
新课程理念犹如春风化雨,滋润着教师心田。10月26日,小学语文学科在金凤一小举行小学语文新课程阶段性总结交流展示活动。本次活动我们邀请了自治区教研室小语教研员马兰老师,银川市教科所小语教研员仇千记老师...
2007年6月,召开了基础教育工作会议,做出了《关于教育改革与发展的决定》。决定明确提出要加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,正是基于全面和谐的素质教育理念,充分考虑均衡性、综合性与选择性...
“社会综合实践活动的深化研究”是我们学校搞的一个的课题研究。目的在于让学生通过观察、访问、动手、动脑、体验等实践手段,来提高自己的交际能力、合作能力、自理自立能力、创新能力、以及发现问题和解决问题的能...
综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的。教师和学生既是活动的开发者,又是活动方案的实施者。有效实施综合实践活动是我们开展综合实践活动的主要目标。新课程实施以来,就我校如何开展综合实践活动,下面作一个...
2007年,我校参与了“综合实践活动校本课程与学生发展研究”的实验研究工作.我们通过以科研促课改的方式,开展了“综合实践活动”课程实施实验,经过半年多的实践探索,取得初步研究成果.一.建立机构,安排课...
白城市社会精神病院总支关于保持先进性教育活动学习阶段总结按照市局的《白城市民政系统开展保持先进性教育活动“学习动员”阶段工作安排》的要求,我院全体积极行动起来投身于轰轰烈烈的先进性教育活动中来,在学习...
小学社会综合实践活动的深化研究”阶段性实验总结山东省烟台市牟平区新牟小学崔远红“社会综合实践活动的深化研究”是我们学校搞的一个的课题研究。目的在于让学生通过观察、访问、动手、动脑、体验等实践手段,来提...
综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的。教师和学生既是活动的开发者,又是活动方案的实施者。有效实施综合实践活动是我们开展综合实践活动的主要目标。新课程实施以来,就我校如何开展综合实践活动,下面作一个...
“小学社会综合实践活动的深化研究”阶段性实验总结,关键词是阶段性,实践,实验,小学,社会,活动,研究,综合,“小学社会综合实践活动的深化研究”阶段性实验总结山东省烟台市牟平区新牟小学崔远红“社会综合实...
小学语文课多元化作业设研究阶段性总结《语文课程标准》提出:教学活动不应该仅限于课堂,而要延伸到课堂之外的学习与生活中。语文课外作业是对课堂教学的巩固和延伸,是课堂教学的升华,也是学生课外学习语文的手段...
社区在开展保持先进性纯洁性作风教育实践活动中,根据街道工委工作安排,完成了第一阶段学习动员工作,并认真做好第二阶段自查自纠布置工作。现将其开展的活动简要总结如下。一、认真做好开展保持先进性纯洁性为主题...