六、冲量与动量（物体的受力与动量的变化）1.动量：p=mv{p:动量(kg/s)，m:质量(kg)，v:速度(m/s)，方向与速度方向相同｝3.冲量：i=ft{i:冲量(n?s)，f:恒力(n)，t:...
.平均速度v平=s/t(定义式)2.有用推论vt2vo2=2as3.中间时刻速度vt/2=v平=(vt+vo)/24.末速度vt=vo+at5.中间位置速度vs/2=[(vo2+vt2)/2]1/26...
高中物理公式总结物理定理、定律、公式表一、质点的运动（1）直线运动1）匀变速直线运动1.平均速度v平＝s/t（定义式）2.有用推论vt2vo2＝2as3.中间时刻速度vt/2＝v平＝(vt+vo)/2...
概念(定义和相关公式)1.位置矢量：，其在直角坐标系中：角位置：θ2.速度：平均速度：速率：()角速度：角速度与速度的关系：v=rω3.加速度：或平均加速度：角加速度：在自然坐标系中其中(=rβ)，(...
、功和能(功是能量转化的量度)1.功：w=fscosα(定义式){w:功(j)，f:恒力(n)，s:位移(m)，α:f、s间的夹角｝2.重力做功：wab=mghab{m:物体的质量，g=9.8m/s2...
四、交变电流(正弦式交变电流)1.电压瞬时值e=emsinωt电流瞬时值i=imsinωt(ω=2πf)2.电动势峰值em=nbsω=2blv电流峰值(纯电阻电路中)im=em/r总3.正(余)弦式交...
串联电路p(电功率)u(电压)i(电流)w(电功)r(电阻)t(时间)电流处处相等i1=i2=i总电压等于各用电器两端电压之和u=u1+u2总电阻等于各电阻之和r=r1+r2u1：u2=r1：r2总电...
力学部分】1、速度：v=s/t2、重力：g=mg3、密度：ρ=m/v4、压强：p=f/s5、液体压强：p=ρgh6、浮力：(1)、f浮=f’f(压力差)(2)、f浮=gf(视重力)(3)、f浮=g(漂...
速度：v=s/t力学：杠杆：f1l1=f2l2浮力：f=ρvg=g排物体静止水中时：f=g物当物体漂浮时：ρ物小于ρ液悬浮时：ρ物等于ρ液沉底时：ρ物大于ρ液密度：ρ=m/v重力：g=mg功：w=pt...
1.电功(w)：电流所做的功叫电功，2.电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度(千瓦时)，1度=1千瓦时=3.6106焦耳。3.测量电功的工具：电能表(电度表)4.电功计算公式：w=uit(式中单...
、基本公式：9、一般数列的通项an与前n项和sn的关系：an=10、等差数列的通项公式：an=a1+(n1)dan=ak+(nk)d(其中a1为首项、ak为已知的第k项)当d≠0时，an是关于n的一次...
一）有关蛋白质和核酸计算：[注：肽链数(m)氨基酸总数(n)氨基酸平均分子量(a)氨基酸平均分子量(b)核苷酸总数(c)核苷酸平均分子量(d)]。1.蛋白质（和多肽）：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种元...
一、师资队伍的培训是实施新课程的根本师资队伍的培训，有两个途径：1.在职教师的继续教育。市教育局教研室在高一级开设“高中物理新大纲新教材培训”课程，共30学时。其主要内容有：主要学习课程改革的相关文件...
下载:一共多少天体会96.doc听《一共有多少天》体会泉巨永学校闫颖孩子们首先通过数方格整理出了学过的六句7的乘法口诀，在遇到77这个问题时，学生通过探索，运用学过的知识计算出结果，并编出了口诀，深深...
>本学期我担任高一（4）班级的物理下教学工作。在教学中，我认真执行物理规定的教学工作计划，努力转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，取得了一...
为了推动教学改革，创新教学模式，实现有效教学，高中物理新课程改革观摩研讨会于12月10日在辉县市第一高级中学阶梯教室如期举行。这次活动有三位教师现场做课：辉县市第一高级中学的郭艳辉和辉县市第二高级中学...
高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为物理教师，教学方法尤为。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。本学期即将结束，现将本期工作总结如下：一、基本情况根据学校的安...
【08p高中年级物理教师工作总结】一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的性和艰巨性。多年来，始终具有明确的目标，崇高的品德修养，坚持四项基本原则，坚持教育方...
【08p高中年级物理老师工作总结报告】一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的性和艰巨性。多年来，始终具有明确的目标，崇高的品德修养，坚持四项基本原则，坚持教...
在桐乡一中任教期间,我有幸碰到了几位在教学业务上的精英,宋国强,赵惠松,崔碧原还有一中所有的物理组成员.初上讲台,我没有被自己大学时的优秀成绩而过于自豪,因为这是成为一名优秀教师的...
2012年8月高中物理教师工作总结范文一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的性和艰巨性。多年来，始终具有明确的目标，崇高的品德修养，坚持四项基本原则，坚持教...
一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的性和艰巨性。多年来，始终具有明确的目标，崇高的品德修养，坚持四项基本原则，坚持教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实...
一、师资队伍的培训是实施新课程的根本师资队伍的培训，有两个途径：1.在职教师的继续教育。市教育局教研室在高一级开设“高中物理新大纲新教材培训”课程，共30学时。其主要内容有：主要学习课程改革的相关文件...
本学期我担任高一（4）班级的物理下教学工作。在教学中，我认真执行物理规定的教学工作计划，努力转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，取得了一定...
转眼间，短暂的一学期时光又即将过去。本学期我执教高三1班物理课和高三4个班的物理综合课，本人按照教学计划，认真备课、上课、听课、评课，及时批改试卷、讲评试卷，做好课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务...
高中物理新课改培训心得体会我参加了本次高中物理新课程培训学习。培训中我看了视频讲座、学习了文本材料、学员评论以及相关资料等。使我受益非浅，随着社会经济时代的迅速发展，普通高中新课改主动适应了时代的需要...
实验目的探索弹力和弹簧伸长的定量关系，并学习所用的科学方法.实验原理弹簧受到拉力会伸长，平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等弹簧的伸长越长，弹力也就越大.实验器材弹簧、毫米刻度尺、铁架台、钩码若干个.实...
高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为物理教师，教学方法尤为。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。本学期即将结束，现将本期工作总结如下：一、基本情况根据学校的安...
今年我参加了高中远程教育的培训学习。这次培训无疑是一场及时雨，让我受益匪浅。教育专家们对教材和对每一个案例的精彩分析，犹如一缕缕灿烂的阳光，让人温暖，使人感动，催人奋进。优秀教师的精彩的课例是我茅塞顿...
篇一：高中物理学习方法总结（很全面）学习物理，掌握学习物理的方法更。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好物理的前提；主动高效地听课是学好物...