为落实教育部《中小学教师继续教育规定》和省、市有关中小学教师继续教育工作的文件精神,进一步规范校本培训管理,增强培训的针对性和实效性,提高培训质量和效益,结合我县实际,根据《安远县新一轮中小学教师继续...
各中小学:为进一步推进我区中小学教师校本培训工作,逐步建立规范化、科学化的校本培训制度,促进校本培训健康和持续发展,提高培训质量和效益。根据教育部、省、市的有关要求,结合我区中小学教师继续教育工作实际...
尖山中学2009—2010学年度第一学期校本培训工作总结尖山中学校本培训工作领导小组尖山中学2005—2006学年度第二学期校本培训总结教师校本培训是教师教育的组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素...
绿苑小学继续教育校本培训计划2012年度;一、师资队伍分析我校年轻教师多,教师流动量比较大;2、通过培训使全体教师进一步转变教育观念,树立新;形象;6、班主任培训班主任是学生教育、班级管理等方面发;讨...
继续教育校本培训计划;2013年度;培训内容1、师德师风培训;进行思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道;2、教育教学理论培训;组织教师认真学习有关教育教学理论,结合新课程改革;3、现代信息技术以及...
教师继续教育校本培训实施方案为做好新课程师资培训工作,为努力建设一支观念新,能力强,素质高的新型教师队伍,以适应当前基础教育改革发展及全面推进素质教育的形势,切实保证学校教师继续教育校本培训的顺利实施...
时光如梭,匆匆忙忙的一学期又结束了,回顾一学期来的数学组工作,有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新,在忙碌中有收获,圆满完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下:一、教研活动扎实开展新课标的...
校本培训总结:用培训照亮学校发展的路我们学校位于古城乡古城集村东,现有12个教学班,在校生700多人,由于基础薄弱,现在那些耀眼的光环,如示范性学校、先进学校的牌子基本没有,但我们坚信,不久的将来一定...
大胆创新,勇于开拓,不断提高办学品位在学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
在学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是校本培训和校本教研,它是教师成长的一...
下载:校本教研和校本培训工作计划90.doc校本教研和校本培训工作计划唐山市三十八中学根据“贯彻教育方针,全面推行素质教育并体现时代要求”之目标,本着在新课改教育观的指导下——以满足学生的整体发展,启...
尊敬的各位领导、老师:大家好8月带着对老师职业的敬佩,对高校工作者的向往,经过笔试、面试,我有幸成为了学院的一名教职工。五天的岗前培训对我意义重大,之前我只在宏观层面上了解了事业单位的性质、工作的特点...
杨家镇小学现代现代教育技术校本培训制度我校按照省、市、区主管部门的要求,积极开展现代教育技术各项工作,为了更好的使现代教育技术资源应用于教育教学工作,发挥其应有的功能,让每位教师都够会使用现代教育技术...
以现代化学校建设为契机,深入开展学校校本研修工作z中学第四周期继续教育校本研修阶段性总结学校的生存和发展靠的是高效的教学质量和健全规范的管理,而教学质量的稳步提高和健全规范的管理依靠的又是过硬的教师队...
2009学年度,我们小学校本培训工作在区文教体局指导下,以深入开展“小学教师第三轮继续教育培训”为契机,继续以课程改革和全面推进素质教育为中心任务,多渠道加强教师的业务指导和培训,将教师的观念的转变,...
马卡连柯指出:教育者的技巧,并不是一门什么需要天才的艺术,但它是一门需要学习才能掌握的专业。因此以校为本的培训,对不断提高班主任的素养上具有的意义。学校认为作为一名新时代的班主任应具备以下能力:了解研...
本学期我校德育工作坚持以上级文件精神为指导,结合学校实际,以校园安全为重点,深化迎世博,做一个有道德的人活动,加强学生思想道德建设,积极开展丰富多彩的文明活动,努力营造良好的道德环境,提高学生的道德素...
本学期我校德育工作坚持以上级文件精神为指导,结合学校实际,以校园安全为重点,深化迎世博,做一个有道德的人活动,加强学生思想道德建设,积极开展丰富多彩的文明活动,努力营造良好的道德环境,提高学生的道德素...
随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求,开展校本培训成为了中小学教师继续教育的培训模式。通过开展校本培训,我逐渐树立了现代教育的思想观念,努力优化了自己的知识结构...
本学年在上级领导的正确领导下,在全体成员的共同努力下,我校语文组圆满地完成了本年度的各项培训教研任务,现将工作结总如下:一、指导思想明确集体备课要求选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分...
2009学年度,我们小学校本培训工作在区文教体局指导下,以深入开展“小学教师第三轮继续教育培训”为契机,继续以课程改革和全面推进素质教育为中心任务,多渠道加强教师的业务指导和培训,将教师的观念的转变,...
教育大计,教师为本。为不断进步我校中小学教师的职业道德、专业知识和教学技能,根据教育部《中小学教师继续教育规定》、《浙江省专业技术职员继续教育规定》和《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》等...
随着中小学教师继续此纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被关注。当教师把这一机会交给学生后,就会发现其实很多学生都比较能干...
本学期,我们切实依照区教育局、教师进修学校的工作部署,本着为教师专业成长服务的原则,以教师的可延续发展为本,以《哈尔滨市中小学教师岗位大练兵手册》为培训重点,侧重教师全员培训和青年教师培训两个层面,采...
本学年在上级领导的正确领导下,在全体成员的共同努力下,我校语文组圆满地完成了本年度的各项培训教研任务,现将工作结总如下:一、指导思想明确集体备课要求选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分...
随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求,开展校本培训成为了中小学教师继续教育的培训模式。通过开展校本培训,我逐渐树立了现代教育的思想观念,努力优化了自己的知识结构...
我们学校坚持贯彻落实区教体局有关校本培训文件精神,结合淮三教研区和本校具体的实际情况,认真落实学校教师校本培训的各项工作,增进了师资队伍整体素质的进步,促使了教师的专业化发展,努力创新,不断地在改革中...
一学期来,我校校本培训工作能认真落实县教师进修学校有关文件精神,围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育,以备好课、上好课、评好课、命好题、育好人为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,立...
小学2013学年校本培训工作总结没有高素质的教师队伍,一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念,我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路,用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新...
2013学年下塘小学教导处校本培训工作总结本学年,教导处在校长室的领导下,在各教研组和全体教师的大力支持和积极配合下,我们围绕精细化管理、精细化教学的理念,以促进教师专业化成长这个中心,在加强教研组建...