为贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量，教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善，正式印发了...
新一轮义务教育课程教材改革：18条建议人民教育出版社课程研究室任长松自第一轮义务教育课程教材编制以来，我国乃至世界都发生了巨大的变化，社会的新发展对人提出了许多新的要求，有些素质变得突出和了，而有些素...
2024年小学义务教育课程实施自查报告为认真贯彻落实《义务教育课程设置方案》，进一步深化基础教育课程改革，规范我校办学行为，推进素质教育的深入实施，我们本着落实课程、开全地方课程、开发校本课程、开足课...
通过参加二个星期的2013年肇庆市义务教育课程标准网络全员培训的学习，使我从专家们哪里学会不小知识，对新课标的理解又有了新的提升，因此我们每个教师必须以严肃认真的态度对待这次学习。新课程改革呼唤着教学...
通过二个星期的学习，使我从专家哪里学会不小知识，对新课标的理解又有新的提升，因此我们每个教师必须以严肃认真的态度对待这次学习。作为体育学科面对的核心问题是近二十多年来我国青少年学生体质健康水平持续下降...
肇庆市德庆县武垄中心小学梁群嫦2013年3月16日至2013年4月12日，我参加了我市举办的2013年肇庆市义务教育课程标准网络全员培训，通过培训学习，本人更深层地体会到作为教师，我们应该以学生发展为...
罗阳小学冯妹莲随着社会的不断发展与变革，作为承担着历史使命和责任与义务的英语教育工作者，更需更进一步的学习而去改进与提升；可通过培训，我逐渐对新版义教课程标准加深了解，我下面就谈谈培训给我印象最深刻的...
通过学习《义务教育阶段数学课程标准》的理念及总体目标，掌握了新课程下数学教学的特点1.营造动手实践、自主探究与合作交流的氛围现代教育观念迈向学习化社会，提倡终身学习使学生学会认知、学会做事让学生学会交...
冷坑镇中心小学李小平随着社会的不断发展与变革，作为承担着历史使命和责任与义务的教育工作者，更需更进一步的学习而去改进与提升；可通过培训，我逐渐对新版义教课程标准加深了解，我下面就谈谈培训给我印象最深刻...
新课程改革呼唤着教学方式的变革,教学方式的变革期待着教师改变传统的封闭型教学方式,实行开放式教学。所谓开放式教学是指在教学中以学生为主体,从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发,以激活学生主动地去...
2013年肇庆市义务教育课程标准网络全员培训；肇庆市端州区启智学校赵；我是一名特殊教育学校的语文老师，参加了2013年；培智生由于其致病的原因、智力损伤程度的不同，导致；教学始于提问，提问是课堂教学中...
2016年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告在市委高度重视和各职能部门的积极配合下，经过努力，我市全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作（以下简称全面改薄）取得了阶段性成果。根据《...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告市人民教育督导室：根据教育督导团办公室《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》（陕政督团[2016]4...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查报告为进一步贯彻落实《广西壮族自治区全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划（20142018年）方案》的内容，全面改善县义务教育学...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告2014年以来，市高度重视全面改薄工作，科学规划，精心组织，全面改薄工作取得了阶段性成效。现将我市全面改薄专项督导自评情况报告如下：一、进展成效...
开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告省教育厅：根据《甘肃省教育厅、教育督导团转发教育督导办公室关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》（甘教督函...
市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告伊犁州人民：根据自治区《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导检查的通知》（新政教督办〔2016〕44号）要求，市人...
全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告根据晋政督办函〔2016〕74号《关于扎实开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项自查、自评和网络测评工作的通知》精神，我县改薄工作领导...
县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告根据教育督导室《关于扎实开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项自查、自评和网络测评工作的通知》（晋政教督办函[2016]74号），我...
2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件自查报告市人民教育督导：为深入贯彻落实、和关于贫困地区义务教育发展的决策，确保农村义务教育学校满足教育教学基本需要，根据教育督导办公室《关于开展2...
2017年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告根据《安徽省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导评估实施方案》要求，现将我县20142016年全面改薄工作自查情况...
2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告按照教育督导和省教育厅关于开展2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的部署和要求，高度重视，及时下发文件安...
从2022义务教育英语新课标看英语阅读的性4月21日，教育部举行新闻发布会介绍了义务教育课程方案和课程标准修订情况。2002年版新可变产生于深化义务教育教学改革和落实双减政策的新时期教育工作大背景，在...
开设课程情况的自查报告根据《高平市教育局关于进一步规范全市中小学生作息时间的通知》（高教字【2010】16号）、《关于规范义务教育学校课程设置和课时安排的通知》（高教字【2011】6号）和《关于对我省...
以科研为先导，深化课程改革，为每位学生的学习与发展负责——义务教育阶段课程改革检查评估自评报告3、加强校本教研工作，树立新的课程观教学观学生观基础教育课程改革引发全面创新，理想课程实现的需要凹显出教师...
教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个未来的发展前景。实施科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资源大国优势，我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。据多家媒体报道，十...
概念教学，带给教与学的福音——新课程标准生物学科课程标准（新教材）培训总结培训学员五指山中学张颖8月19、20日，人教版生物学年修改版新课标和调整后新教材的培训在海口七中如期进行，全省各市县生物课教师...
县教育局关于义务教育阶段学校收费管理自查报告根据市教育局《关于做好义务教育阶段学校收费管理自查工作的紧急通知》（教基教[2015]号）精神，我局立即组织开展了一次彻底的自查工作，现将情况报告如下。一、...
义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告县人民根据新政教督办文件精神，严格按照《新疆自治区义务教育阶段双语教育规范化办学督导评估指标体系》要求，组织人员从办学方向、队伍建设、教学管理和质量提升四...
教育督导室关于城乡义务教育一体化工作改革发展情况自查报告为贯彻报告、2018年工作报告提出的推动城乡义务教育一体化发展工作要求，根据《根据河北省人民教育督导办公室关于开展城乡义务教育一体化改革发展专项...