小学低年级语文备课组校本教研活动计划一.指导思想：围绕学校语文教研组工作计划，进一步深化小学语文课堂自主合作学习改革，切实解决和研究教育教学中出现的新问题和新情况。坚持以人为本，培养创新型人才，努力探...
时光如梭，匆匆忙忙的一学期又结束了，回顾一学期来的数学组工作，有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获，圆满完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下：一、教研活动扎实开展新课标的...
让校本教研之花绚丽绽放学校校本教研经验交流材料提要：校本课程教材的开发已初有成效为宏扬古诗文化，让古诗文化在孩子们幼小的心灵里生根发芽，早在一年多以前，我校就强化古诗文特色教学源自物管手册让校本教研之...
构建特色校本教研促进教师专业发展市区三完小学校是教师专业培养和发展的第一课堂，教师素质是学校生存与发展的命脉。针对学校的实情，开创有特色的校本教研，提高教师的素质成为第一要务。校本教研要秉持踏实与创新...
语文组校本教研工作总结课堂是教育教学研究的基地，标志着教学研究的重心要置于具体的课堂教学情境中。我们学校乘上新课程的航船，全体教师继续更新教育思想和教育观念，改革教学方法，各教研组面向学生均有序地组织...
小学校本教研总结,校本教研工作总结校本教研是学校的核心工作，是教师成长的主阵地，工作开展得是否有效将直接关系教师的专业成长，并且关乎学校的教学质量。到在各教研组和教科室的配合下，可以算是比较顺利地完成...
小学语文校本教研活动计划随着新课程改革的不断深入，根据区教师发展中心计划为了推动我校教育教学工作、带动教师专业化成长，我们将进一步加强校本教研工作，细致、高效、快捷开展活动，使学校不仅成为学生成长的场...
大胆创新，勇于开拓，不断提高办学品位在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是校本培训和校本教研，它是教师成长的一...
下载:校本教研和校本培训工作计划90.doc校本教研和校本培训工作计划唐山市三十八中学根据“贯彻教育方针，全面推行素质教育并体现时代要求”之目标，本着在新课改教育观的指导下——以满足学生的整体发展，启...
臧村中学校本教研工作计划；一、指导思想：以新课程、基础教育改革为导向，以培；对象：①写一篇有教改新理念的教学设计；②上一节教；4、加强教研活动的开展，让教师在活动中展示自己的；臧村中学校本教研工作计划...
本学期，语文教研组以新《课程标准》和学校总体工作为指导，认真总结、反思，深入探索高效课堂学习的有效途径，不断深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以大面积提高语文教学质量为目标...
952013年语文校本教研工作总结201语文教研组工作总结；20122013学年第二学期；巩留县东买里乡中学语文教研组：曹学梅2013年6；语文教研组工作总结；20122013学年第二学期；本学期，语...
初中语文校本教研工作总结2013年6月5语文校本教研工作总结；20122013学年第二学期；巩留县东买里乡中学语文教研组:曹学梅2013年6；语文校本教研工作总结；20122013学年第二学期；本学期...
38小学语文组校本教研工作总结小学语文组校本教研工作总结；本学期，我校的校本教学研究以新课程理念为导向，以；一、树立校本研究的全新理念；以校为本，是学校教育改革与发展的全新观念；二、校本教研活动要求落...
为了进一步全方位推行创新教育，全面实施课程改革实验方案，提高教育质量和服务质量，切实转变教育教学观念，深化语文教学改革，以贯彻教育方针、全面推进素质教育、大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特...
.5（1—3年级）语文校本教研计划一、指导思想：贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以新课程改革为导向，针对学校教学实际问题，建立以课堂为主阵地，以教师研究为主体的校本教研制度，不断提升教学理念，促进教...
一、指导思想：本学期，语文科组在结合学校教学工作的实际情况，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立...
2008年上半年的一学期的校本教研工作结束了，回首一学期的教育教学工作，现将工作总结如下:一、本学期，我们进行了课堂教学改革，学习杜郎口的先进教学模式。我的课堂环节力争做到：备课、预习；课堂教学展示；...
务实求本，提高质量自2003年起一直坚持校本教研活动，并收到了一定的成效。校情：地处城乡接合部，生源70%来自农村，生源素质较差，家庭所营造的学习环境和氛围也较差。教师70%处在40岁以上，青年教师较...
落实校本教研推进课程改革——宏爱小学教研工作总结教学质量是学校的生命线，教学质量的好坏与否关键在于能否建设一支高质量的教师队伍。从教育的发展来看，未来的世纪将是教育的世纪，谁重视和加强教师队伍的建设，...
752012年大泉东校校本教研工作总结2012年大泉东校校本教研工作总结；本学期我校的校本教研工作坚持以县教研室工作要点为；一、本学期校本教研工作成效；1、通过开展校本教研活动，解决了我校教学中存在；...
一、指导思想坚持教育三个面向方针，大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现，解决课改中的问题，以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
大胆创新，勇于开拓，不断提高办学品位在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
赤峰九中校本教研活动阶段总结作者：张本良新课程的深入推进和广泛实施，给教师提出了全新的挑战和要求。教师角色、教学行为的转变，教师专业化的发展，成为课程改革成败的关键。新课改要求教师不能是“教书匠”而应...
凤凰小学高年级语文教研活动总结光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，我高年级语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一、重视学习语文科新课程标...
一学期来，我校的教研活动，以新一轮课程改革为动力，进一步加强教育科研；加大了课程标准和实验教材的培训力度，转变教师教育观念；优化学生学习方式，致力于学生“自主、合作、探究”能力的培养，让学生成为学习的...
宁波十自然教研组新课程的推行已逐步进入人心，而新理念新教育的成功关键在于教师。因此，如何让教师尽快更新理念，适应转变，从而最大可能地发挥教师的主观能动性，也是我们每一个教育工作者所关注的问题。在此背景...
桂园小学英语校本教研活动、课改经验总结深圳市罗湖区桂园小学20070415理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。以教师为主体，以学校为主阵地，我校英语科组，通过有计划、系统的...
停前镇小2005年校本教研活动总结我校在上学年小博士实践活动教学研究的基础上，进一步调整了小博士综合实践基地，种植面积十几亩，果树又种十几种，进一步扩大了师生实践场所，继续以市协作课题《综合实践活动课...