构建特色校本教研促进教师专业发展市区三完小学校是教师专业培养和发展的第一课堂,教师素质是学校生存与发展的命脉。针对学校的实情,开创有特色的校本教研,提高教师的素质成为第一要务。校本教研要秉持踏实与创新...
篇一:校本教研实施与教师专业发展心得体会通过在网上近三周来的学习,我个人认为要提高农村中小学教育质量,关键是师资质量。通过课程改革实践,促进教师专业化水平的提高,是学校探索的一个课题,校本教研是促进教...
让校本教研之花绚丽绽放学校校本教研经验交流材料提要:校本课程教材的开发已初有成效为宏扬古诗文化,让古诗文化在孩子们幼小的心灵里生根发芽,早在一年多以前,我校就强化古诗文特色教学让校本教研之花绚丽绽放z...
本文作者:姚淑玉加强校本教研促进教师成长建立以校为本的教研机制,是提升学校办学质量,创建特色化学校和落实课程改革各项目标的措施,开展校教研是促进教师可持续发展,能力不断提升的有效途径。一、加强业务培训...
阿q范文网.1kejian文秘校本研培,促进中青年教师专业化成长工作制度教学质量是学校的生命线,而提高教学质量的一点是提高教师素质,为促进我校教师专业化提高,根据区有关精神和教改科研的实际需要,结合我...
校本教研实施与教师专业发展学习总结;长丰中学吴年贵;在学校领导和教研组长的指导下,本人积极参加学校和;一、加强了理论学习,进一步明确了教学理念;在本学年,我能积极参加学校和教研组的组织各项理论;二、做...
教师培训心得体会:校本培训理念与教师专业发展直播课程观后感听了顾志跃教授的讲座使我更进一步的了解了校本研修的含义,校本研修就是指教师在学校的教育教学过程中,结合具体教学任务,通过学习、实践、研究、指导...
本学期我校教科研工作主要在教科中心工作要点和教育局教科研工作会议精神的指导下,围绕学校工作重点,牢固树立以科研促质量,以质量求生存,以科研促改革,以改革求发展的,遵循走教育科研之路、办特色示范学校、...
由于教学工作的变动,本学期我担任五年级教研组长的工作。由三年级进入五年级继续担任教研组长,我非常感激领导对我工作能力的信任与认可。因为在这个教研组中我年龄最轻,组内有工作经验丰富的孙老师,有教学方式巧...
由于教学工作的变动,本学期我担任五年级教研组长的工作。由三年级进入五年级继续担任教研组长,我非常感激领导对我工作能力的信任与认可。因为在这个教研组中我年龄最轻,组内有工作经验丰富的孙老师,有教学方式巧...
时光如梭,匆匆忙忙的一学期又结束了,回顾一学期来的数学组工作,有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新,在忙碌中有收获,圆满完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下:一、教研活动扎实开展新课标的...
小学校本教研总结,校本教研工作总结校本教研是学校的核心工作,是教师成长的主阵地,工作开展得是否有效将直接关系教师的专业成长,并且关乎学校的教学质量。到在各教研组和教科室的配合下,可以算是比较顺利地完成...
大胆创新,勇于开拓,不断提高办学品位在学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
在学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是校本培训和校本教研,它是教师成长的一...
下载:校本教研和校本培训工作计划90.doc校本教研和校本培训工作计划唐山市三十八中学根据“贯彻教育方针,全面推行素质教育并体现时代要求”之目标,本着在新课改教育观的指导下——以满足学生的整体发展,启...
建立与新课程相适应的“以校为本的教学研究制度”,既是课程改革的一个组成部分,又是课程改革顺利推进的一个保障。作为全市基础教育课程改革实验重点学校之一,我们从2003年9月份开始全面启动课程改革。近三年...
建立与新课程相适应的“以校为本的教学研究制度”,既是课程改革的一个组成部分,又是课程改革顺利推进的一个保障。作为全市基础教育课程改革实验重点学校之一,我们从2003年9月份开始全面启动课程改革。近三年...
在市教体局高度重视和大力支持下,经过广大干部教师一年来的共同努力、积极探索、大胆实践,我镇已从课改通识培训阶段走进新课程实验的实际操作阶段。面对全新的目标、理念、内容和方法,师生们普感欢欣,深受鼓舞。...
校本教研个人发展计划;梁毅辉“教育成就未来”,作为一名教育工作者,深感;5、重视专业引领;校本教研个人发展计划梁毅辉“教育成就未来”,作为一名教育工作者,深感肩上责任重大。今天,教育面临很多问题,正处...
一、指导思想坚持教育三个面向方针,大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现,解决课改中的问题,以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
大胆创新,勇于开拓,不断提高办学品位在学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
一、指导思想坚持教育三个面向方针,大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现,解决课改中的问题,以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
一、指导思想按照学校校本教研的实施方案和学科组教研专题,运用新的课程理念,关注课堂,关注学生,努力培养学生学习提出问题,分析问题,解决问题的能力,提高课堂教学效率。二、工作重点1、制度校本教研计划,做...
教师校本教研工作总结本学期校本教研继续深入扎实开展,而且具有创新思路。立足校本教研“说、上、评”实际,开拓教师博客群和网络论坛,借助ldc教师合作和发展共同体提高教师教科研能力。一、“说、上、评”教研...
校本教研工作在我校展开已几年了,积累了一点经验,初步理清了一些头绪,也发现了很多题目。本学期,我将在学校校本教研工作基础上,做好个人的校本教研。建立良好的师德师风,使自我反思行为纵深发展,凸显个体价值...
教师校本教研个人总结05这学期来在学校领导的关心支持下,在校本教研实施方;一、学习理论知识;新的课题研究,必须有理论的支撑,在学期初,我们在;二、认真做好问题单的记录与交流;学习学习校本实施方案和学科...
[年度春觉村小学校本培训及校本教研方案]一、指导思想坚持教育三个面向方针,大力开展以校为本的校本培训与教学研究,范文之规划方案:年度春觉村小学校本培训及校本教研方案。坚持理论与实践相结合,注重在教育实...
-如何规范校本教研模式心得体会2014年暑期研修已经结束,三次备课两次打磨的研修模式为广大教师提供了专业成长的范式。团队合作,扎实有效地开展校本研修,能提升教师的专业素养,从而打造一支高质量高品位的专...
为了贯彻教育方针,深入实施素质教育,切实进步教育教学质量,进一步加强教师队伍管理,特别是加强青年教师的管理,培训、进步工作,第八周,我校展开了一次校本教研活动新青年教师汇报课活动。一、此次校本教研活动...
2008年上半年的一学期的校本教研工作结束了,回首一学期的教育教学工作,现将工作总结如下:一、本学期,我们进行了课堂教学改革,学习杜郎口的先进教学模式。我的课堂环节力争做到:备课、预习;课堂教学展示;...