巡场希望小学副校长连晓一、单元模块教学的提出《小学语文新课程标准》提出语文课程的总目标是要全面提高学生的语文素养,语文素养是以语文能力,即识字写字、阅读、写作、口语交际为核心,是语文能力和学习方式的整...
根据市教研室工作计划安排,结合小学语文教学单元整体改革课题组实验工作实际,制定2011—2011学年度上学期小学语文教学单元整体改革实验计划。一、重视学习1、尽量搜集、提供有关实验工作材料,供课题组成...
根据市教研室工作计划安排,结合小学语文教学单元整体改革课题组实验工作实际,制定2011—2011学年度上学期小学语文教学单元整体改革实验计划。一、重视学习1、尽量搜集、提供有关实验工作材料,供课题组成...
注重教学评价的多元化。要改变以往一刀切的评价机制,实行全面的评价学生的语文素养。四、教学措施本学期时间紧,任务重,学生语文能力差异大,有必要研究现阶段学生最缺什么知识与能力,最需要提高哪些方面的语文素...
第四单元写一篇演讲词教学目标1通过总结本单元的课;云不明白演讲者讲什么问题什么道理;第四单元写一篇演讲词教学目标1通过总结本单元的课文了解演讲词的一般结构及特点2把握演讲词的写作技巧能够恰当...
一、单元简析本单元以民间传说好寓言故事为专题,选编了精读课文《寓言两则》《普罗米修斯》,略读课文《文成公主进藏》《渔夫的故事》。本单元的故事情节生动、充满智慧,学生会感受故事的愉悦性的同时受到启迪。语...
第一单元教学计划一、教材分析:本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定的顺序描...
5二年级语文上册单元教学计划表二年级教师:张晓萍2009年8月24日单元课时数重点训练项目思想教育内容基础知识(字、词、句、段、篇)内容基本技能训练(听、说、读、写)内容教学重点教学难点教学措施一15...
5四年级语文下册单元教学计划第一单元教学计划一、教材分析:本组课文以走遍千科大万水为主题。它虽然是选取有关科大水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定的顺序描写...
一、对试用本教材内容的分析(一)对试用本教材的整体分析:1.六册教材的文体知识单元基本上构成一个完整的文体知识体系。其中六册教材的第四单元,由新诗、现代小说、现代散文、说明应用文、论说文、戏剧构成现代...
六年级下学期语文教学工作计划一、指导思想和主要特点二、从着眼于21世纪对人才素质的要求,着力于促进小学生语文素养的形成与进步,为他们全面素质的发展打下坚实的基础的宗旨出发,在授课中要留意几个主要特点:...
07第七单元知识要点归纳一、会写字及组词25.玲玲的画叭bā玲lng狗gǒu糟zāo楼lu梯tī肯kěn脑nǎo筋jīn叭(喇叭)玲(玲珑)狗(走狗、小狗、狼狗)糟(糟糕、糟蹋、酒糟)楼(高楼、楼房、...
接手任教六年段语文快一个学期了,在学校领导的关怀下,我成功得完成了第一学期的教学。通过学习、实践,我初步掌握到一些教学方法,让我的教学工作开展事半功倍:一、用讨论讲解的授课方式发挥学生的主体性。教学的...
小学语文教学主题学习心得体会新的课改实验教材综合性增强,实践、操作性的内容增多,注重培养学生的创新思维。新的教育理念把教师由过去单一的指导者变成了学习者、参与者、组织者、合作者,不仅要注重培养学生的学...
小学语文教学总结,六年级语文教学总结期末考试结束了,学生的试卷成绩一出来,他们都很开心,我看了考分也还比较满意。学生考得最差的得了35分(该生考试的时候发烧),其他学生全部75分以上,而且,九十分以上...
小学语文阅读讲授的终极目的是培养学生良好的阅读与理解能力,丰富学生的语言堆集,让学生“好读书,会读书,读好书”,从而为学生终生的成长奠定下良好的基矗我从事小学语文阅读讲授已有数年,时下的小学语文阅读讲...
牛津小学英语4b单元教学计划教材内容、地位、联系本册教材的知识要掌握一定量的词汇,二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语,包括:向新学生介绍老师、同学,根据特征认人,谈论人物,认物,邀请别人外出,...
牛津小学英语4b单元教学计划教材内容、地位、联系本册教材的知识要掌握一定量的词汇,二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语,包括:向新学生介绍老师、同学,根据特征认人,谈论人物,认物,邀请别人外出,...
【网络综合2011牛津小学英语4b单元教学计划】牛津小学英语4b单元教学计划教材内容、地位、联系本册教材的知识要掌握一定量的词汇,二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语,包括:向新学生介绍老师、同...
第四单元乘除法教学计划乘除法是《数学课程标准》中数与代数领域里的内容。《数学课程标准》中具体要求有:突出对数与量意义的理解,重视在情境中理解运算的价值与意义,把握必要的运算(包括估算)技能。使学生能计...
第五单元混合运算教学计划混合运算是《数学课程标准》中数与代数领域中的数的运算的内容,《数学课程标准》中第一学段对这一部份内容的具体要:能结合具体情境,体会四则运算的意义。结合《课标》中提出的结合现实素...
第三单元可能性教学计划可能性是《数学课程标准》中统计与概率领域的内容,统计与概率主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象,它通过对数据搜集、整理、描写和分析和对事件发生可能性的刻画,来帮助人们做...
第六单元周长教学计划本单元在课标中属于空间与图形这一领域的内容。本单元知识是学生在熟悉了长方形、正方形的特点,学习了米、分米、厘米等长度单位,经历了用不同方式丈量物体基础上学习的。主要内容包括:周长的...
集体备课对称是《数学课程标准》空间与图形领域中图形与变换的内容,是这次课程改革加强的内容。《数学课程标准》第一学段安排的图形与变换的内容标准有三条:⑴结合实例,感知平移、旋转、对称现象。⑵能在方格纸上...
加、减法属于数与代数领域的内容。本单元内容是在学生学习了100之内加、减法,熟悉了1000之内数和把握了1000之内简单加减法口算的基础上安排的。本单元主要内容有三个知识内容:①三位数加减法,②加、减...
第九单元乘法教学计划乘法是《数学课程标准》中数与代数领域中数的运算的内容。本单元是在学生已熟练地把握了表内乘法,及两位数乘一位数的基础上进行教学的。三位数乘一位数的笔算是本单元教学的重点,它是多位数乘...
小学教师深度学习理念下大单元教学与项目化学习心得体会为了更好的迎接素养时代教育教学所面临的各类挑战,促进深度学习的课堂实施,我有幸参加了2021年10月1617日在济南举办深度学习理念下大单元建构与项...
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的性,只是专心研究...
一、情境导入,感知动物的奇妙。1、教师引用书中的第一段话导入。小朋友们,我们生活在一个绚丽多彩的世界里,动物是我们亲密的伙伴,因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩,生机勃勃!鹦鹉能学人说话,大...
教学要求1、知识与技能(1)学习含有反义的叠词。(2)学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。(3)区别形近字并组词。(4)朗读现代诗。(5)进行口语交际。(6)展示才艺。2、过程与方法(1)在比较、辨别...