工作总结范文教学总结范文教育总结2010——2010学年第一学期语文教学工作总结(八年级上册)张晶首先,在思想方面。本人热爱祖国,拥护的领导,时刻铭记教育方针、政策,严格要求自己,无论在校内校外或是在...
2013学年第一学期初二年级(上)语文教学工作总结本学期我按照学校工作计划、本学期语文教学工作计划,并结合学生学情开展教学工作。具体收获如下:一、端正学生思想,激发学习兴趣。学生的思想品德要靠教师去陶...
本学期,我担负七年级的语文教学和班主任工作,在工作中,结合学生实际和课改精神,认真学习相干的教育理论,在已有教学经验和教学方法的基础上,不断探索,不断反思,不断总结,精益求精自己的教学方法,围绕培养学...
一、指导思想:本学期我接任新班,为有计划有目的地完成四年级的教育教学任务,以提高教育质量和学生的素质为中心,以建立良好的班风学风为主线,从日常行为到学习习惯;从学习成绩到身体素质等方面,力求每一位学生...
第一小学2014学年第二学期二年级语文教学质量分析报告提要:学生和家长对朗读不重视,部分学生不能充分利用插图,联系生活实际,在语言环境中理解词语和句子的意思。学生没有比较充分的读书,交流阅读感受的时间...
浅析教学对话与小学高年级语文教学摘要:教学对话是时代精神向教育领域渗透的必然结果,是提高小学高年级语文教学效率的有效工具。本文主要针对目前在小学语文教学对话中存在问题及其解决对策进行了探讨。关键词:教...
范文target=blanktitle=搜索范文相关作文>范文2005学年高一语文教学工作总结本学期根据总校和学部领导的工作安排,担任高一年级的两个班的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修...
回顾2010年上学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务.现将教学方面的体会和工作总结如下:一、积极听课,认真备课...
各位家长初一的全体同学们:大家下午好!首先感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!同时我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的200多名新同学光荣地成为的学生!你们带着家庭的希望,自己的理想...
课堂教学是全面提高学生素质,培养孩子成为现代中国人的教育渠道,也是实施教学计划的主要基地,其质量将成为素质教育实施的标志。为使素质教育在正常的轨道上运行,提高课堂教学质量自然成为其强劲的动力。通过近几...
为了提高学生的成绩,提高本班的教学质量,必须加强后进生的转化工作。为了更好地对学习有困难的学生进行转化,做了以下计划:制定目标:在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能...
20112012学年语文第十一册教学计划与教学进度表一、教材分析:1、基本结构:本册教材按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与...
2016学年下学期八年级语文工作计划一、指导思想以《基础教育课程改革纲要》的精神为指导,在教研工作中积极倡导、落实基础教育阶段的素质教育,进一步推进课程改革。以广州市、海珠区教研室学年和学期工作计划为...
一、教学要求:1继续复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。2认识400个字,会写300个字。要求认识的字能读准字音,结合词语等语言环境了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,...
一、基本情况:本班有学生30人,其中女生6人,男生24人。本班李航转入一(2)班,刘钱倡转入学前班,夏欣因父母工作变化随父母转入鄂州学习,另外有吴连畅、李荘从外校转入。二、教材分析:本册教科书以专题组...
2004学年第一学期美术二年级教学计划一、教学目标:美术教育在培养人的艺术素质方面,尤其在培养学生的审美感受能力、形象思维能力、创造表现能力,在启迪心智、陶冶情操、发展个性和提高品格修养方面有其独特的...
一、教学目标:美术教育在培养人的艺术素质方面,尤其在培养学生的审美感受能力、形象思维能力、创造表现能力,在启迪心智、陶冶情操、发展个性和提高品格修养方面有其独特的功能。美术课堂教学要重视激发学生学习美...
一、指导思想:认真落实学校年度工作思路的具体要求,转变教育观念,积极领会二期课必的精神,在教学实践中不断探索,努力把握面向二十一世纪新课程的特点;学习、借鉴以往初三语文的教学经验,根据年级、学科特点,...
一、教学目标:美术教育在培养人的艺术素质方面,尤其在培养学生的审美感受能力、形象思维能力、创造表现能力,在启迪心智、陶冶情操、发展个性和提高品格修养方面有其独特的功能。美术课堂教学要重视激发学生学习美...
各位领导、各位老师:大家好!今天又齐聚美丽的泉城济南,共同观摩、研究、探讨小学低年级语文教学。这是一次学术研究的盛会,也是一次情感交流的盛会。各地教师纷纷前来,许多省市都突破了代表名额,这充分表现了老...
小学语文五年级教学计划教材分析本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同,但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看,每一条线索按由易到难、由浅入深的...
光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个学期的教育教学工作已告一段落,本学期我担任八年级115、116两个班的语文教学。由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真钻研教材,深入研究教法,虚心向前辈学习...
由于这一学期是学生初中阶段的最后冲刺阶段,是学生比较重大的第一次人生选择,教学的成败往往会改变学生的命运。介于此种原因,我作为2010级2班的班主任,又作为科任教师,也引起了足够的重视。我在这一百多个...
=>一、学生情况分析(一)生理发育的特点1、四年级学生一般为910岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对平稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增,...
初三年级语文教学计划语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往直接或者间接影响,甚至决定着学生其他学科的学习。对我们每一位语文老师来说,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光荣而神圣的。如何搞好初三语文教学...
浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力古人云:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。而疑又是经过深入思考,主动探究才能产生的。意思是说,在读书时能提出疑问是大有好处的,有一分疑问,就会有一分长进...
【网络综合2011小学语文二年级教学计划】小学语文二年级教学计划一、教材分析:本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”与“课文”部分全部注了音。“识字”安排了两个单元,每单元...
【网络综合2011小学语文四年级教学计划】小学语文四年级教学计划一、教材分析:本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”与“课文”部分全部注了音。“识字”安排了两个单元,每单元...
【网络综合2011小学语文五年级教学计划】小学语文五年级教学计划教材分析本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同,但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。...
【网络综合2011小学语文三年级教学计划】小学语文三年级教学计划一.学生掌握知识情况:略二.教材分析本着大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文...