学号:姓名:班级:日期:指导教师:成绩:实验二逻辑结构程序设计一、实验目的1、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式2、熟练掌握if语句和switch语句3、熟练掌握用while语句、dowhile语句和...
实验名称计算出1000以内10个最大素数之和实验目的1、熟练掌握if、ifelse、ifelseif语句和witch语句格式及使用方法,掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则,利用if语句和switch语...
大连理工大学c/c++语言程序设计报告;学生成绩管理系统设计;学生姓名:院系、班级:学号:联系email;学生成绩管理系统设计;一、设计任务;设计学生成绩管理系统能够管理学生成绩;1、每一条记录包括一...
通过两个星期的折腾,总算把课程设计给完成了,这是一个坚苦而又漫长的过程。是啊,读了那么多年的书,课程设计可是第一次。看着劳动成果,很欣慰!虽然这不是我一个人做的,是大家的共同努力得来的。另外平时扎实的...
近年来,c语言无论在国内还是国外都得到了迅速地推广使用。c语言发展如此迅速,而且成为最受欢迎的语言之一,主要因为它具有强大的功能。许多著名的系统软件,如dbaseⅲplus、dbaseⅳ都是由c语言编...
科院校中常见的那样重复使用。自学考试的试卷内容有广泛且分散的特点,这要求考生必须全面地复习教材的内容。1.单项选择题试题中的单项选择题中的多数试题涉及整本教材介绍的概念和知识点。为解答这类试题,要求考...
通过此次c语言程序设计实践,本人实在是获益不浅!c语言是上个学期开的课程,所以这个学期并没怎么看过,当要开始设计的时候,还真不知从哪下手!结果,第一次的上机,我傻坐着不知道该做什么,后来就写了几个预处...
《c程序设计》综合性实验;实验报告;题目:学生成绩管理姓名:班级:土建222学;一、实验题目学生成绩管理二、实验目的;1.掌握一维数组、二维数组的使用方法;3.综合应用数据文件的读写语句保存结构体数组...
面向对象程序设计;实验报告;计算机学院;张永;南昌航空大学实验报告;二00七年月日;课程名称:面向对象程序设计实验名称:类与结构班级;1、实验目的;·学习掌握声明和定义类及成员;·学习掌握访问类对象成...
华北科技学院计算机学院综合性实验;实验报告;课程名称c程序设计实验学期2012至2013学年;计算机学院制;华北科技学院计算机学院综合性实验报告;《c程序设计》课程综合性实验报告;第1页;华北科技学院...
下载:10c语言实验语言报告.docc语言实验语言报告班级:班组员(学号):指导教师:报告设计时间:第十章2012101一、实验题目:学生成绩管理系统v3.0某班有最多不超过30人(具体人数由键盘输入...
学号:姓名:班级:日期:指导教师:成绩:实验六综合实验一、实验目的1、掌握c语言中的变量、数组、函数、指针、结构体等主要知识点。2、掌握c程序的结构化程序设计方法,能使用c语言开发简单的应用程序。3、...
北方民族大学大学物理实验(设计性实验)实验报告指导老师:王建明姓名:张国生学号:20050233学院:信息与计算科学学院班级:05信计2班重力加速度的测定一、实验任务精确测定银川地区的重力加速度二、实...
发展工作程序一般程序一、自愿提出申请要求的自愿向所在单位提出书面申请,申请主要写的认识、动机和本人主要表现。接到申请后,应派人与申请人谈话(一般在十五天内)进行下面教育和鼓励。二、确定积极分子申请人经...
仓库的备件库存量(储备定额)对企业的正常生产影响很大。当库存量很大时,对于满足备件的需要来说当然是理想的,然而它要积压企业一大笔资金。此外还会造成很大的浪费,如当设备更新时,型号规格都有变动,原来的库...
c语言程序设计本课介绍c语言程序设计的基本方法和基本的程序语句。从程序流程的角度来看,程序可以分为三种基本结构,即顺序结构、分支结构、循环结构。这三种基本结构可以组成所有的各种复杂程序。c语言提供了多...
一《语言文字应用》创刊已五年,这是我们每期都要仔细阅读的语文刊物之一。原因有二:其一,《语言文字应用》的前任主编龚千炎和当任主编于根元都是本文作者之一卫志强的多年同事和老友。卫这些年也曾主编一份以评介...
实验小学2014学年度学校语言文字工作总结提要:认真贯彻和落实各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定,并以素质教育为载体,把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节实...
学号:姓名:班级:日期:指导教师:成绩:实验五指针一、实验目的1、掌握指针的概念、会定义和使用指针变量2、掌握指向数组的指针变量3、掌握字符串指针的使用二、实验内容1、输入3个字符串,按由小到大的顺序...
学号:姓名:班级:日期:指导教师:成绩:实验四函数一、实验目的1、掌握函数定义、调用和声明的方法2、掌握实参和形参之间的传递方式3、函数的嵌套调用二、实验内容1、写一个函数,将两个字符串连接。(习题8...
学号:姓名:班级:日期:指导教师:成绩:实验三数组一、实验目的1、掌握一维和二维数组的定义、赋值和输入输出2、掌握字符数组和字符串数组的使用3、掌握与数组有关的排序算法二、实验内容1、已有一个已排好序...
学号:姓名:班级:日期:指导教师:成绩:实验一上机操作初步和简单的c程序设计一、实验目的1、熟悉c语言运行环境turboc3.02、会简单的程序调试3、熟悉c语言各种类型数据的输入输出函数的使用方法4...
数学语言与逻辑思维同步发展的实验一、问题的提出当前的基础教育要求学校的各个学科都要在课堂教学中实施素质教育,小学生学科素质的体现,一看基础,二看能力。能力的培养应得到重视,这是教学大纲的要求,亦是素质...
规范语言文字工作扎实推进学校素质教育——淄川实验中学语言文字规范化工作汇报材料一、学校概况淄川实验中学建于1994年,地址在淄川区松龄东路,2001年创建为省级规范化学校。现有64个教学班,3400余...
经过多年的单片机领域研究,总结一下几点的程序设计的经验要想设计程序就必须了解单片机一些基础知识1指令是指计算机执行某种操作的命令,仅仅是简单完一件细小工作命令。如movlw06h或i=006就是将06...
1.数据+算法+输出=程序;;2.类和对象;对象:万物皆对象;类:类就是对一类事物的总称;;3.数据类型;(1)基本数据类型;int整型整数;float浮点型;double双精度;bool布尔型;ch...
程序设计员2012年工作总结暨2013年工作计划送走了圣诞的严寒,伴随着元旦的烟花,我们迎来了“末日”后的新纪元——2013。在这冰雪消退、即将春暖花开的时节,也是回首过去、展望未来,总结昨天、规划明...
includeltstdio.hgtv;intma(inta,intn){intj;intma=a[0]for(j=1jlt;return(ma)};intmin(inta,intn){intj...
第六次实验函数;一、实验要求;1.掌握函数定义和调用的方法;2.掌握函数嵌套调用和递归调用的方法;3.理解实参与形参的对应关系以及“值传递”调用函;4.理解变量作用域和存在期的概念,掌握全局变量和;态...
实验报告;课题名称:c语言程序设计实验地点:;实验名称:c语言程序设计学院:计算机科学与软件学;实验报告课题名称:c语言程序设计实验地点:实验名称:c语言程序设计学院:计算机科学与软件学院系班级:学号...