100个著名初等数学问题(作者:数学110)第01题阿基米德分牛问题archimedesproblemabovinum太阳神有一牛群,由白、黑、花、棕四种颜色的公、母牛组成.在公牛中,白牛数多于棕牛数...
课题名称:《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标:1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略,强化教师“预设”,促成学生“生成”的达成,提高教师有效教学的策略,同时培养学生的数学能力,提高教学...
2008年度初等教育学院学生工作总结2008年,在学校的正确领导下,按照学生工作部的要求,初等教育学院认真落实《、关于进一步加强和改进大学生思想教育的意见》以学生为龙头,以思想教育为主线,以队伍建设为...
尊敬的学校领导:您好!首先感谢您阅读我的自荐信,给了我一次宝贵的机会。我名叫某某,今年毕业于某某大学初等教育专业。我充分掌握初等教育专业的所有知识,高质量完成学习任务,顺利通过大学英语(教学案例,试卷...
钟祖荣事迹材料钟祖荣:教授,初等教育系系主任,学院特聘学科带头人。钟祖荣从事教育工作多年,忠诚教育事...
初等教育学院学生工作在学校、学工部的直接领导下,坚持以和为指导,以我校迎接2009年获资助建设立项的新办普通本科专业建设检查工作和更名大学为契机,紧密围绕学校中心工作,坚持以教育为本,以学生为本,以服...
教育系2009级初等教育专业毕业实习工作计划一、毕业实习工作领导小组组长:郑敬容副组长:邓惠明小组成员:黄文澜、忠梅、陈亮健二、毕业实习指导教师及学生分组情况指导教师由实习学校自行安排。学生自由组合。...
初等与学前教育工作计划一、指导思想本学期,我校各项工作以精神为指导,以为统领,以安全第一,质量为本为理念,以注重德育,全面育人,着眼素质,办出特色为目标,以教师专业化成长年活动为主线,以教学常规管理和...
创新管理,提升质量,创建特色,打造品牌为教育的全面协调可持续发展奠定坚实基础——全市初等教育工作经验交流会上讲话这次全市初等教育工作经验交流会的主要任务是,总结近几年来的成功经验,分析新形势下的新情况...
2013年度初等教育学院学生工作总结2013年,在学校的正确领导下,按照学生工作部的要求,初等教育学院认真落实《、关于进一步加强和改进大学生思想教育的意见》以学生为龙头,以思想教育为主线,以队伍建设为...
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初等教育系201220131学期团学工作总结本学期,我系围绕学院学生工作的计划和安排,并秉承继续发扬全心全意服务同学、服务学校的宗旨,在结合我系特点的基础上顺利完成各项工作,现将本学期主要工作做如下总...
尊敬的校长:您好!不好意思打扰您了。我是一名黄山学院初等教育10音专的毕业生,我叫桂霞。将于2012年7月毕业。据悉贵学校将招聘毕业生。我非常希望到贵学校工作,故冒昧地给您写信。非常荣幸能在网上得知贵...
初等教育实习总结:在这次长达五周的实习当中,我被分到了一所长沙示范性小学新竹小学,进行教学工作与班主任管理工作的学习。我的专业指导老师是教信息技术的,由于以前没有涉猎过这门教学,所以感觉很茫然。在专业...
一、研究背景随着素质教育的不断深入,课堂教学中学生主体地位的发挥程度越来越突出地摆在每一位教育工作者面前。目前,大部分小学数学课堂教学实行班级授课制,采取秧田式教学形式,这种教学既有它的优势,也明显存...
实验方案一、课题研究的现实背景及意义:(一)研究的背景:早在二十世纪初,美国教育家杜威针对传统教育的弊端,提出了区别于赫尔巴特以知识传授为目的的“明了—联想—系统—方法”教学四个阶段观点,以培养学生发...
论文提要:新课程的实施需要教师不断反思自己的教学行为是否体现课标理念,是否有利学生的发展。同时,新课程也要求学生能改变学习方式,不断反思自己的学习,提高学习效率。本课题于2003年被广州市中学数学教研...
结题报告利用网络资源培养小学生数学应用能力的实践研究一、课题提出一方面,在二十一世纪这个崭新的世纪里,人类将进入信息网络时代的大发展时期,全球经济一体化的进程加快,国际社会的竞争将向纵深发展且愈来愈激...
在全市小学低年级数学教学中实施20分钟的小课,这是一项全新的尝试,与40分钟的大课相比,教学时间减半,必然导致课堂结构的变化,教学方法的更新。怎样根据儿童特点在有限的时间内组织层层练习,收到全面的、整...
2003—2004学年第一学期金家坝小学数学教学研究工作计划一、指导思想:贯彻教育方针,认真学习先进的教育理论和新的课程标准,积极投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新、探索和实践能力为重心的素质...
我校数学组研究课题于2008年1月至2008年12月为课题研究阶段。一年来在实验教师的共同努力下,我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。一、课题研究的过程/(z\by[转贴于我的学习网报告总结工...
我校数学组研究课题于2008年1月至2008年12月为课题研究阶段。一年来在实验教师的共同努力下,我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。一、课题研究的过程1、教研组组织大家认真学习新课程理念、数学课...
本学期,我们数学课题组围绕级十一五重点课题名师成长研究与数学教师专业化发展进行研究,数学课题组在学校领导以及上级教研部门的正确指导下,按照学期教研计划一步一个脚印,以为指导,继续贯彻落实新课程标准精...
各位领导、老师,大家好:我交流的小课题是《数学问题情境创设的研究》。在教学过程中我发现我对数学教材情境图的利用不充分。学生学习数学后又出现无法学以致用,和生活脱节等情况。我想情境图就是把生活中的事情搬...
一课题的提出1、人的发展的需要。学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是现代人一生发展的四大支柱。其中学会共同生活是当今教育中的重大问题之一。教育的使命是教学生懂得人类的多样性,及所有人之间具有相...
教学工作总结数学计算课研究一个学期的工作在匆忙中即将结束了,我们教研组的工作在学校的工作指引下也井井有条的进行着,在高效课堂的指引下扎根课堂主阵地,近年来,我校实行了高效课堂教学模式,我们的教师已经将...
“增强师生互动提高课堂有效性”阶段总结我校申报了;(4)、探索开拓性练习;别你所提出的观点;有的空话连篇,缺少实质性的典型;“增强师生互动提高课堂有效性”阶段总结我校申报了《增强师生互动提高课堂有效性...
以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,加大教研、科研力度,认真开展《小学数学课堂练习个性化的研究》课题的研究工作。以学生为本,探索课堂练习的个性化设计模式,稳步推进,和谐发展为宗旨,以促进...
《数学教学设计有效性研究》阶段总结肖家二中数学组邢德国等我校自2008年10月开展《数学教学设计有效性研究》以来,课题组全体成员积极进行了有效教学及教学设计的相关理论学习,进一步弄清了本课题的意义、研...
一、指导思想以为指导,围绕推进素质教育,深化课程改革这一中心,根据“明德小学数学能力提升”课题研究方案,切实实行“分层教学、分类评价”,逐步提升学生学习的自信心,从而促进学生的数学乃至综合素质的全面提...