内容提要:学会学习是素质教育的目标之一,也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生会学是教师必须担负的责任。在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的...
教有法,学亦有道高中课学法指导文科知识是改造思想,塑造灵魂,培育精神的课程,更是经营财富,经营人生,经营社会的最具时代性的一门学科。可能有的同学会说,文科的东西,无外乎就是死记硬背,还有什么技巧可谈么...
注重学法指导,提高教学效率(小学英语)小学英语教学的目的是激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,教会学生最基本的词汇和句型,学习方法经过长期的运用就会形成比较稳定的学习习惯。因此,学习方法的...
高中英语(sefc)阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征,是各单元教学的核心部分,也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而,传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式,教学方式只是把课文作...
为认真贯彻落施《迎宾街道“六五”普法依法治理计划》,大力增强我街道指导干部、公务员依法决策、依法行政、依法管理才能和程度,努力建立法治、学习型,现结合我街道施纪,就全部加大指导干部、公务员学法用法工作...
高中国旗下演讲:学法用法,促进校园和谐提要:本次活动的主题是:弘扬法治精神,促进社会和谐。我今天国旗下讲话的主题是:学法用法,促进校园和谐更多精品源自方案高中国旗下演讲:学法用法,促进校园和谐各位老师...
高中英语词汇的教学目标有以下几个方面。1.读音(pronunciation)2.拼写(spelling)3.译文(translation)4.释义(definition)5.词类(partofspee...
运用情境教学法指导阅读教学情境教学法具有有形、有情、有境、有趣的特点,它能充分创设形象、生动的语言环境,激发起学生们的注意,使学生能理解和运用,从而能认真体会作者的思想感情。激发起阅读的兴趣。下面就如...
一、运用汉英语法比较法的性1.这是时代对语文学科的挑战。当前中学阶段各学科知识的互相渗透日益加强,语文教材中科技知识不断增加,传统语文教学单一、封闭性种种弊端,已经严重影响学生的各种能力培养,不适应时...
论文关键词:交际教学法英语课堂运用论文摘要:高职院校要培养的是“高素质技能型人才”,这种人才最竞争砝码就是扎实的专业知识和高超的动手能力。目前,在高职大学英语教学中对学生应用能力的培养还不是很突出。本...
课文研讨一、整体把握氓1.故事和人物这是一首叙事诗,它以一个女子自述的口吻,讲述了她自己的婚恋悲剧。诗的一开头从两人定情写起,“匪来贸丝,来即我谋”,口气活泼俏皮,见出女主人公率真直爽的个性。“送子涉...
课文研讨一、整体把握1.欣赏景物描写本文景物描写的特点,在于将描写荷塘和描写月色巧妙地结合起来。荷塘,是月下的荷塘;月色,是荷塘上的月色,突出了优雅、朦胧、幽静之美。第四、五段最能体现这种美。如:“层...
对高一学生而言,地理可以说是一门新的学科。在初中阶段虽有地理课,但由于不参加中考,很多学生将地理视为副课,几乎没学习。面对这门崭新的科目,学生普遍存在学习方法上的困惑,不知该如何有效地学习地理。这就要...
高一学法指导会讲话稿提要:语文学习功在平时,要善于利用琐碎时间,养成良好的学习习惯。当然形成习惯需要一定的毅力,倘若开始感觉比较困难,可制定计划,将学习内容和时间固定下来,以便强制执行更多精品地产学堂...
摘要:市场营销学是一门知识点灵活、实践性较强的学科。传统教学法无法达到理想的教学目标和教学效果。体验式教学法遵从以人为本的教学理念,正好迎合了市场营销学课程的教学需要弥补了传统教学的一些不足。本文从体...
高中化学中的几种教学法探讨高效用的教学方法是我们孜孜以求的目标,但仅研究教学法是不够的。教师应该换一下位置,站在学生的立场上,研究一下“学法”,即“教会学生学习”。讲一个问题之前,先假设我是学生,该从...
“四步教学法”在高中语文中的运用“四步教学法”即“自学指导启发思维达标验收强化效应”,它来源于本校本土,是我们自己创造的适合校情、教情、学情的教学理论。它的目标是废除满堂灌,培养学生的自学能力,把自学...
高中子目标教学法实施方案在我县高中兄弟校越来越少的并校转型期,我们正面临着严峻的考验。机遇与挑战并存,与兄弟校狭路相逢,智者和勇者必胜。为了帮助我校教师“亮剑”求生存,为了我校转型谋发展,特制定本方案...
摘要:伴随着改革开放和我国经济的迅猛发展,我国的教育事业得到了有效的发展,一元评价法作为传统的评价形式已经不能适应新时代的要求,必须淘汰,在信息技术的教学中实行多元评价法势在必行。关键词:多元评价法;...
初中英语写作指导教学研讨会交流材料初中英语写作指导教学研讨会交流材料把握初中英语写作特点,提高英语写作教学质量兴化市西鲍初级中学申家安初中英语写作特点与中文写作既有类似之处,又有很大不同。所同之处,包...
九年级学年度第二学期冀教版英语教学工作计划提要:重视课堂教学质量,逐步提高学生英语交际能力,多与学生交流,进行口语交际训练。要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话更多内容源自物业服务合同九...
这学期是我任教的第一学期,我担任初一级七班,八班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我...
你正在浏览的工作总结是英语教师个人教学工作总结-教学就是教与学英语教师个人教学工作总结这学期是我任教的第一学期,我担任初一级七班,八班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习...
初一英语教师个人教学工作总结这学期是我任教的第一学期,我担任初一级七班,八班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了...
年至月份,对市内所高中(不包括完中)进行了较为全面的教学调查。我重点对所负责的英语学科基础年级的课堂教学进行了认真的听课、评课,并与广大教师进行了全面的交流。共听课61节(包括3节外教课),交流人数近...
带完一届高中毕业班,蓦然回首,发现其中有对有错,这包括在教学上以及和学生的交流相处,特别是教学上曾经走过许多误区。总的来说,感受最深的两点是:高中英语教学要一气呵成,不能忽视其中任何一个环节;要注重与...
一.指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革...
指导思想:帮助学生明确学习目标、激发学习兴趣,调动学习主体的积极性,培养学生自主学习、合作学习能力。帮助学生了解世界、中西方文化差异,磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、开发思维能力、发展个性和提高人文素养...
指导思想:针对我校高一新生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。教学内容:高一(上)的12单元内容。具体安排:1、对于高一(上)内容中的12...
一、指导思想按照2003版《全日制普通高级中学英语课程标准》的要求,在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生基础知识,发展听、说、读、写的基本能力,培养口、笔头初步运用语言进行交际的能力,侧重培...