小学语文五年级作业设计一、拼一拼，写一写。mtngychunsuōyībāolinpng二、读一读，联系上下文解释加点词语。1.笛弄晚风三四声。2.不脱蓑衣卧月明。3.怪生无雨都张伞。4.最喜小儿亡赖...
浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力古人云：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。而疑又是经过深入思考，主动探究才能产生的。意思是说，在读书时能提出疑问是大有好处的，有一分疑问，就会有一分长进...
指导学生课前预习，提高语文课堂教学效益语文教学任务重，时间紧，怎样在不增加学生负担的前提下提高课堂效益呢？我觉得让学生学会课前预习课文，是一个途径。下面谈谈自己在实践中的一些做法。一、指导学生预习生字...
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的标志。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，还...
小学语文课前预习有效性调查报告身在一线的老师都知道，学生课前预习的深入与否，效果好坏，直接影响着学习课文的效率。而且，学生一旦有了预习的习惯则事半功倍。同时，指导预习又是学法指导的一个环节，通过预习中...
初中语文预习方法研究开题报告郝巧芳一、选题缘由时代在发展，好多学校的生源都来自于外来务工子弟，这些学生的家庭教育及环境的普遍薄弱，导致学生对教师的依赖性较强，课前没有养成良好的预习习惯，使得教学互动难...
文秘小学生语文课前预习现状调查报告本次县级小课题研究，我们选取的是《小学语文课前预习的现状及设想研究》这个课题，为了在研究过程中，更有针对性，少走弯路，我们先结合我校学生的实际情况，对小学生语文课前预...
低年级语文课如何培养学生的生活习惯研究目的意义：语文是一门培养智障生学习和运用祖国语言文字的学科，语文教学离不开学生的生活，而生活化的语文教学能让智障生获得生活经验，促进他们生活适应能力的提高。主要观...
一、指导思想继续以、和为指导，贯彻教育方针，认真落实省、市、区教育工作会议精神，用统领教学教育工作，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素...
一、情境导入，感知动物的奇妙。1、教师引用书中的第一段话导入。小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！鹦鹉能学人说话，大...
教学要求1、知识与技能（1）学习含有反义的叠词。（2）学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。（3）区别形近字并组词。（4）朗读现代诗。（5）进行口语交际。（6）展示才艺。2、过程与方法（1）在比较、辨别...
教学目标：1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。2、联系生活实际识记生字，并积累成语。3、看图进行口语交际，培养口语交际能力，并鼓励学生动脑筋想办法，做善于思考的孩子。4、绘画、写话、培养初步的习作能...
我的发现这一部分有三句话，这三句话虽然句式不同，但表达的意思是一样的。编排意图是让学生通过读句子，发现相同的意思，可以用不同的句式表达。教学时，可设计以下几个环节。1.自读文中的三句话，看看你发现了什...
教材简析本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续，即写一写自己的...
尊敬的各位学生家长：你们好！感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天。我想借今天的家...
各位家长初一的全体同学们:大家下午好!首先感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!同时我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的200多名新同学光荣地成为的学生!你们带着家庭的希望,自己的理想...
一、成绩通报：1、快马人物：通过本次全县统一考试比赛，我们赛出了一批快马：它们分别是：文科：全县前500名5人：【略】理科：全县前1500名16人：【略】2、体育模拟上线14人：【略】3、单科最高分及...
公文毕业班年级会讲话提纲一、成绩分析：二、工作重点1、巩固好报考人头。按在籍人数统计。已经报考，要巩固好每一名学生参加考试，发挥最高水平。要让学生按时上课，尽最大努力复习。年级组最后一名是135分，为...
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出：“语文是最的交际工具，是人类文化的组成部分；而交际最基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少，口语表达...
一、表格式表格作为预习的一种工具，能化难为易，化繁就简，为学法迁移作准备。1、化解难点的表格现行教材中有许多具有强烈对比和内涵深刻的句、段，既是教学重点，又是教学难点。运用表格预习把要突破的教学重点、...
以为一切从头来过，前途无比光明，谁料新工作不合意新同事不合拍你有没有过这样的经验？兴高采烈跳槽进一家新公司，以为一切能从头来过，前途亦是无比光明。工作没多久，却发现工作内容不合意，直属上司比较难缠，甚...
小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。...
浅谈如何开展低年级说话训练省姜堰市叶甸中心小学田伦村在语文教学课堂中，我常常能碰到这样的状况：在我提出了一个问题后，学生跃跃欲试、争相发言，可很多学生回答起来却结结巴巴，语无伦次。学生明明知道答案却无...
一、金融资产的概念和分类：（一）1.广义的金融资产广义的金融资产可以简单的理解为，资产负债表中除了实物资产和无形资产之外的资产。具体主要包括库存现金、应收账款、应收票据、贷款、垫款、其他应收款、应收利...
一、金融资产的概念和分类：（一）1.广义的金融资产广义的金融资产可以简单的理解为，资产负债表中除了实物资产和无形资产之外的资产。具体主要包括库存现金、应收账款、应收票据、贷款、垫款、其他应收款、应收利...
我们对学生进行思想品德教育，贯穿于学校教育教学工作的全过程，渗透在智、体、美和劳动教育之中，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。具体做法是：开学在班会、队会上对学生进行安全宣传教...
初中物理预习实践研究开题报告一、课题的选定自从参加工作以来，我校一直存在一种奇怪的现象，学生课前从不做预习，即使科任老师布置课前预习内容，学生也不去做，长此下来，课前预习早已成为虚设。从学生发展的角度...
如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务，更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此，学校自身要重视写字教育外，还应...
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一年级的孩子，刚从自由的状态里出来，让他们马上受到课堂上严格的束缚，好玩、好动的天性会受到压抑。孩子很容易产生受挫感和颓废感，因此，引导孩子遵守课堂纪律。课程关键字：课前准备、认真听讲、课间休息课程案...