六年级上册《综合实践活动课》教学计划一、班级情况分析:小学六年级的学生对学校的各项常规都有了较深的了解,有较强的自制力。已具备了一定的实践能力,掌握了一些探究问题的方法,能在老师的指导下,自主确定单元...
四年级上册综合实践活动教学计划一、学情分析小学四年级的学生对学校的各项常规都有了一定的了解,有一定的自制力。已具备了一定的实践能力,初步掌握了一些探究问题的方法,能在老师的指导下,自主确定单元活动的主...
三年级上册综合实践活动计划一、指导思想综合实践活动旨在培养学生的创新能力、实践能力。本课程是一项探求在自然常态教学条件下,进行综合实践活动课程的开发。力求把这门课作为一像语文、数学一样的课程要求去实施...
全部五年级综合实践活动教案【相信你家庭会跟幸福。其实,幸福的家是需要每一个家庭成员一起精心营造的有了一份努力。不光有一个温馨和睦的小家,还有一个团结友爱的大家,那就是班级。这个大家里,互相协助,团结协...
恐龙这种动物在地球上生活了1.6亿年之后却突然间灭绝了恐龙灭绝的原因一直是可科学家争论的热点问题。恐龙灭绝与自然界环境的变化究竟有哪些必然联系呢?本案例以恐龙灭绝之谜为突破口,恐龙是学生十分感兴趣的一...
一个人一生中的活动是学习。与吃饭、穿衣一样不可缺少。高尔基曾说过,如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。社会在发展,人人在进步,周围的很多人,都在以不同的形式进行各种学习。一些老年人为了老有所用...
全部五年级综合实践教案【如何使学生交流更有素材,更有感受和体验呢?怎样才干使学生收获多多?只有让学生走出校门,走向社会,体验生活,接触网络何不把它作为综合实践活动的主题呢?师生觉得这是妙计,当即就定下...
点击此处获得全部五年级综合实践教案【广告被赋予商业意义最强烈的一种传播形式。创意新颖、语言生动、特点鲜明、简单易懂、幽默风趣,类型多样、内容丰富的媒体传达领域。吸引了不少孩子,也时时刻刻影响着人们生活...
五年级综合实践教案科学家的故事一、活动目的:1、学习科学家善于发现问题、提出问题和认真学习、刻苦钻研、勇于创造实践的品质。2、了解科学家发明、创造的过程。3、培养学生收集资料、处理资料的能力。二、活动...
五年级综合实践教案《设计一个新型的交通工具》一、活动目的:1、通过活动使学生了解现代交通工具的不足之处,并了解交通工具不断创新的有关信息。2、培养学生的想像能力和创新能力。3、培养学生对交通工具革新的...
五年级综合实践教案《交通工具的变化》一、活动目的:1、知道船、车、飞机等交通工具变化的概况;了解与交通工具有关的一些因素。2、培养学生进一步探究交通工具的兴趣和对交通工具进行改进和创新的。3、培养学生...
五年级综合实践教案《有限的水资源》一、活动目的1、通过活动,让学生了解地球上淡水资源是有限的,从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。2、通过活动,让学生了解水在动植物的生长和人类的生存和发展所起的作用...
五年级综合实践教案《电的游戏》一、活动目的1、让学生在所喜欢扔游戏活动中,激发对电现象探究的兴趣。2、在动手操作和思考研究中,初步感知电珠发光原因及不同电路连接引起小电珠发光强弱变化等现象。3、在满足...
五年级综合实践教案《生活中的电》一、活动目的:1、培养学生节约用电的,能及探索电的兴趣。2、使学生了解电在生活中的广泛运用,了解常见的发电方法和电的输送的简单知识,了解一些安全用电常识。3、学会处理废...
五年级综合实践教案《过节》一、活动目的:1、通过活动促进学生社会性发展,提高学生适应现代社会生活的能力。2、让学生根据不同节日,自己选择活动内容,设计活动方案,并按方案自己过节,培养学生的组织策划能力...
五年级综合实践教案《秋天的节日》一、活动目的:1、培养学生热爱祖国、热爱自然的情感。促进学生的社会性发展。2、了解秋天有关节日的性质和来历,从实质上理解节目深刻的社会内涵,从而培养学生积极的情感及社会...
五年级综合实践教案《远离火灾可怕的火灾》一、课名:可怕的火灾二、类别:综合探究课三、探究性综合课教学目的1、指导学生围绕问题开展探索性的活动,从而培养学生质疑、探疑、体疑的能力.2、引导学生运用各种手...
五年级综合实践教案《关爱校园呵护绿色》设计者:欧阳飞雪一、活动目标:通过本次活动,让学生了解校园绿色,引导学生都来关心、爱护绿色植物,了解绿色植物对环境保护的作用.培养学生整理信息的能力及主动积极参与...
五年级综合实践教案《偏食与减肥》(短线活动)一、活动目的1、通过讨论使学生明确养成良好的膳食习惯的性.2、通过活动使学生了解偏食只能使人营养不良,影响身体健康发展,同时进一步探讨青少年该不该减肥及减肥...
五年级综合实践教案《早餐的学问》[活动内容]:早餐的学问(长线活动)一、活动目标1.初步掌握早餐的分类,知道科学营养早餐有利于健康,养成良好的饮食规律.2.培养学生调查、收集、整理资料的能力,会进行简...
综合实践活动是新一轮小学基础教育课改而开设的新型课程,开设综合实践活动课程的主要宗旨是:强调小学生通过综合实践,增强探究和创新认识,学习科学研究的要领,生长综合运用知识的本领,增强学校与社会的亲昵联系...
全部五年级综合实践教案【自从三年级展开综合实践活动课程以后,五年级的孩子曾经掌握了一定的实践本领,掌握了一些基本的探求方法,建立主题后,学生可以或许自己去阐发主题,根据活动主题的综合实践内容、构造活动...
全部五年级综合实践教案【家是房屋住所的意思,同学们有家,动物们也有家。动物的家是林林总总的,有的唾手可得,有的仔细制作,它们是动物们休息的场所,也是它们抵抗敌害的屏障。关注我们生活情况的学生们在本次运...
本学期,我担任三年级的综合实践课程的教学工作,参加区综合实践中心教研组的教研活动。对本学期的工作总结如下:一、积极参加区中心教研组的活动,认真学习领悟综合实践课程的教学理念。本学期,中心教研组组织开展...
一、指导思想认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,适应学生个性发展和社会需要,以学生的直接经验或体验为基础,以“实践、创新、发展”为主线,把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合,使学生通...
一、指导思想综合实践活动是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,以“实践、创新、发展”为主线,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社...
五年级上册综合实践教学计划一、学情分析:通过前一年的学习,五年级学生对综合实践课程有了初步的了解。特别是这个五(3)班的同学,学习纪律好,善于团结协作,对综合实践这门课程有比较浓厚的兴趣。但是他们的研...
一、指导思想。综合实践活动是一门跨学科的实践性综合课程,学生在教师的指导下走出课堂,在一个真实、开放的情境中,通过参观、调查、访问、观察、测量、制作等方式开展学习活动,培养学生的德、智、体、美等个性的...
六年级下册综合实践科教学计划(9)提要:综合实践活动反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式。在评价时应重过程轻结果,特别要关注学生参与的态度源自建筑资料六年级下册综合实践科教学计划(9)一、学情...
五年级下册综合实践教学计划(5)提要:综合实践活动课程目标:1、情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣更多精品源自五年级下册综合实践教学计划(5)一、指导...