历史教学如何适应新课标要求在科学技术突飞猛进、知识总量激增膨胀的今天,随着素质教育的全面展开,随着基础教育课程标准的推广,历史课程面临着前所未有的深刻变革,它给历史教师带来了无法回避的机遇和挑战,这种...
工作总结范文培训工作总结范文培训总结范文2013年义务教育历史科新课标培训工作总结8月19——20日,在教培院的统一组织下,我省130多名义务教育阶段历史骨干教师齐聚在海南省华侨中学高中部图书馆接受了...
高中化学新课标学习心得体会2003年教育部颁布的《高中化学课程标准(实验)》,是高中化学课程改革的里程碑。以高中化学课程标准(以下简称课标)为指导编写的各种版本的高中化学教科书正在不断推出。省丰县中学...
新课标下高中化学研究性学习的教学策略中学关键词研究性学习实施策略创设情景实验探究调查讨论目前,我国的基础教育已经进入一个崭新的课程改革时代。转变教育观念,全面实施以激发学生创新精神和实践能力为重点的素...
1、目前考纲在能力要求方面,具体提出的要:历史学科的思维能力、信息处理能力、论证能力、合理的逻辑思维组织能力、简洁通畅的文字表达能力,这种表达既要符合题目考察目的之要求,又不能限定取决于某种教材。根据...
高中历史文化课情景教学的实践与认识───以高三《中国古代史》为例提高学生学习历史的兴趣,实现历史教学目标的途径不胜枚举,但情景教学肯定是其中途径之一。所谓历史情景教学,指将历史事件、人物和地点等形象化...
第一单元古代中国经济的基本结构与特点(第一课)精耕细作的古代农业:1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)原始农业:刀耕火种(火耕)(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志:松土...
2013高中历史课改总结一、新课程改革的形势和要求:新课程改革实验已全面开展,势在必行.。通过系统对新课程标准的学习和研究,感受很深,收获也很大。我们现在基础教育课程体系已经不适应当前社会发展的要求:...
在我校在力推进新课程改革中,做为初涉教改的我们面对英语课本大篇幅的卡通、词汇量多的人教版,我们茫然过、怨过教材的难、叹过学生没在小学英语基础。我们努力的研究教材、认真的学习教材,整个思想是教改,却无能...
2022年学习《让历史课有历史味》心得体会这篇文章是赵亚夫老师和张汉林老师在一起听了几节同课异构初中历史课后的一次座谈。首先,这个文章的标题就深深吸引了我。老百姓做菜,讲究色香味俱全,菜肴做得再好,味...
教师寻标对标提标达标主题活动心得体会4月27日,学校结合寻标对标提标达标活动的要求,组织教师、积极分子及部分学科骨干教师一行41人,到临朐、五井镇茹家庄小学和九山镇淌水崖水库纪念馆等单位进行了考察学习...
骨干教师示范课和青年教师汇报课教研活动已于2年9月30日降下帷幕。这次教研活动以探索、高效课堂教学为核心,在大家的共同努力下,基本完成了教研工作的内容,达到了预期目的。从开学初到第4周,我们通过全体老...
高中英语(sefc)阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征,是各单元教学的核心部分,也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而,传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式,教学方式只是把课文作...
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出:“语文是最的交际工具,是人类文化的组成部分;而交际最基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少,口语表达...
新课标下田径教学的几点思考摘要新课标下的田径教学往往使人迷惑不解,但仔细研究新课标后又值得深思:新课标对田径教学的要降低了还是提高了?难度是增加还是下降?技能教学是淡化了还是强化了?带着这些问题我在教...
2023年教师新课标学习心得体会随着课改的深入,美术课标也进行了修订,以往美术课在教学中经常被视为小科目,在此次的课标修订中却受到广大一线教师的关注,学校安排的美术新课标培训《美术新课程标准解读》这本...
评价作为整个教学过程的有机组成部分,对教学过程有着的影响,有什么样的评价理念,就有什么样的教学过程。小学数学教学评价是对小学数学教学过程和教学结果的价值判断。所有构成数学教学活动的基本因素都应当是数学...
中学教师道德与法治学科新课标学习心得体会2022版道法新课标明确了道德与法治学科的核心素养,而课程目标基于核心素养来描述,是核心素养在课程中的转化与落实。所以,上一学年我们每次教研学习新课标,特别关注...
教学计划一年级第一册语文教学计划遂溪县岭北镇调丰小学周淑婷2004年9月1日一、班级情况分析本班学生65人,其中男生33人,女生32人。学生年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分...
2004学年度第1学期学科教学计划科目语文年级三年级教师蒋晓玲[1][2][3][4][5][6][7]2004年新课标小学语文第五册教学计划诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年8月2004学年度第1学期...
学习心得新课改总是给人一种莫名的既期待又抵触,又迷茫的矛盾心态。通过几天的学习,虽不能说完全清楚,充满信心,到也看到了一些轮廓,对通用技术课程的创建、理念、目标、有了较为完整、清晰的认识,对技术、技术...
新课标文言文译文七年级上册10《论语》十则1.孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子...
语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁。小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证,教师通过教学语言把知识传授给学生,建立良好的师生情谊,使学生坚定学习的自信心。在课程改革中,强调学生的...
吃透新课标,运用新教材—一个英语教师的实践与体会四川乐至县石湍中学教师龙佑敏作者简介:龙佑敏,1966年6月23日生;女;四川省乐至县人;中学英语一级教师;大学英语本科;从事中学英语教学21年有余,多...
以新课标理念来倡导尊重学生摘要:当前在学习新课标的同时,反思传统的教育方式,我们不难发现课堂教学往往是教师的讲解占居主要地位,学生的主体性和积极性将严重受到压抑。新的课程标准,我们要尽快转变教学观念,...
新《课标》的特点与英语教师素质的探讨摘要:《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)自颁布以来,已在38个实验区展开实验。新《课标》与现行教学大纲相比,具有许多新特点。它...
语文课堂教学中贯彻课标之我见语文课程标准的颁布标志着新一轮课程改革的全面启动,它正以强劲之势直入基础教育。面对课程改革,如何在课堂教学中贯彻落实新课标精神,比较精彩的演绎令人耳目一新的新教材,去编织繁...
一、指导思想继续以《语文课程标准》为经,牢固树立和落实,全面实施素质教育,深化课程改革实验。以学校办学目标为指针,真抓实干,开拓创新,与时俱进,注重提高全体语文教师教学教研工作的针对性和实效性,切实减...
一本班学生状况:我班学生有名,经过一年的科学课学习,学生已经掌握了一定的科学探究的基本方法。但其科学探究能力的提高,对科学探究的理解是渐进的。对此,四年级的科学教材对学生的科学探究能力提出了新的要求,...
一、指导思想:以《初中数学新课程标准》为依据,全面推进素质教育,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才...