优秀班集体申报材料,优秀班集体事迹材料实践飞逝,岁月无痕。转眼间已经度过了我们一年的大学生活。一年的共同学习生活,日夜的朝夕相处,我们已融成一个极具凝聚力和战斗力的集体。在班主任、班委会以及团的领导下...
云溪小学学生优秀作业评比方案提要:先由学生自选至少一本最佳作业交由班主任打分,班主任初评时对上交作业科数多、质量高的学生可适当加分云溪小学学生优秀作业评比方案评比目的:1、旨在树立一批学习优秀者、学习...
高王小学2011—2012学年度“优秀学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”工作总结为全部贯彻教育方针,树立先进典范,奖励和鼓励先进,大力营造“育人为本、德育为先”的浓厚气氛,实施素质教育,促进学生...
先进班集体事迹材料,优秀班集体事迹材料谱写青春旋律歌咏血气方刚光阴似箭,岁月如梭,级物流管理班的四十五名同学从相识、相知到现在已经走过了500多个日日夜夜,我们同舟共济、团结一心在大学的旅途中上演了一...
优秀班集体事迹材料,先进班集体事迹材料西会小学四年级班是一个积极向上,和谐美满的大家庭,诚实奋进是我们最大的特点。“相信自己,肯定自己,创造自己,超越自己是我们的宗旨。”时间面前紧迫感,学习面前压力感...
为促进学校各项工作的顺利开展,表扬先进,形成你追我赶争先进的蓬勃生机,促进良好校风、学风、班风的形成,决定每学年在全校各班中开展“先进班集体”的评比表彰活动,具体规定如下:一、必备条件1、有一个正确的...
小学优秀班集体事迹我们霍营中心小学六年级是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格的班级制度。每学期初,...
班现有学生56名,这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。...
我班是一个有着良好班风的班集体,有明确的奋斗目标学生有很强的凝聚力,团结友爱,勤奋朴实,是一个严厉活泼,竞争强的班集体.一、良好的班级建设,浓浓的学风。学习是学生的主要任务。每个刚入学的孩子,都是那么...
一、言行是推舟的水班风是导航的帆如果说,我们的集体是畅游在时间长河里的一条小舟,那么孩子们健康、积极的言行是推动它平稳前行的水,而良好的班风是引领它航向的帆。当六年的行程即将完毕,眼见着孩子们从蹒跚学...
2011年9月1日,来自毕沟、溢坡、漫流、牛屯、梁屯、王屯六个村的学生组合在七年级二班,相聚而组成了一个52个人的大家庭,其中有21名男生和32名女生,住宿生40人,其他学生12人,是洛龙区第六实验学...
小学优秀班集体竞选演讲稿老师们、家长们、同学们下午好!我是五年级一班班主任老师,今天能代表我的班级参加竞选我感到很荣幸!这个班级从进入学校开始,在各学科老师的引领下,同学们互帮互助,团结一致,在我们共...
青青足迹君须记最是荷香满园时——红旗实验小学优秀班集体五(1)中队主要事迹在我们三一班,有许多的孩子都正在悄悄地绽放。作为老师,我时常可以嗅到你们身上淡淡的清香。每次看到你们,我就会想起杨万里的《小池...
小学班主任经验交流材料:和谐育人创建优秀的班集体提要:教好书是育好人的前提。同时,班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神,也能给学生以极强的示范作用和影响,从而转化为特殊的感召力小学班主任经验交流材...
小学一年级优秀班集体事迹材料老师们,同学们,大家好,我是一年4班的常慧莹。我们班是一个温暖、团结、友爱的集体。我们的班级是一个由34个成员组成的大家庭。其中男生23人,女生11人。在这个“家”里,大家...
东胜区实验小学四班是由62名不同个性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的学生组成的一个优秀集体。在曹静老师担任班主任工作三年来,协调统一各方面的教育力量,对学生德、智、体、美、劳诸方面进行...
我所教的是小学五年级一班。在学校领导的正确领导下,各科任老师齐心协力,形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,行为习惯好,求知欲强,学习勤奋,时...
小学优秀备课组申报评比材料本学期,体育集备组能够按照区教研室的教学指导,结合本校体育教学的实际情况开展集备活动。由于今年有前辈张教师加入本集备组,所以,科组集备工作可以更有效地将各种不同的教研见解统一...
关于开展全市幼儿园优秀教学评比的通知为深入贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》,《幼儿园教育指导纲要(试行)》,《幼儿园课程纲要(试行)》精神,进一步围绕《新世纪幼儿园主题探究课程》开展教学研究活...
“弘扬雷锋精神”主题优秀手抄报作品评比活动方案根据上级文件精神,为认真学习宣传贯彻、大会精神和给“本禹志愿服务队”的回信精神,传承雷锋精神,弘扬志愿者精神,积极培育和践行核心价值观,不断提升广大青少年...
小学“树榜样展风采”作业检查评比活动实施方案一、活动目的通过此次评比活动,既促进教师之间的工作交流,又为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会,加强优秀年级、教师的榜样作用,从而带动全体...
为了更好促进教师的专业发展,为教师提供施展才华的平台,体现多劳多得、优绩多得、公平合理,也为了教师的评优、评先、晋级、晋职有个有序的依据;为了促进高效课堂的整体推进,培养骨干教师、课改名师,也为了体现...
学生优秀作业评比方案一、活动目的贯彻落实《中小学教学常规》中的中学作业规范,以实施素质教育为宗旨,通过优秀作业的评选,既促进教师之间的工作交流,也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会...
十佳优秀班集体评选材料08英语班优秀班集体评优2010年11月目录引言2一、麻雀虽小,五脏俱全2㈠班委、团及班级制度建设2㈡活动组织、活动项目申报及开展情况3㈢培训,院、校组织及任...
乡镇中心学校评选优秀学生、优秀学生干部、先进班集体工作总结为大力促进我校和谐校园建立,展示我校学生奋发向上的精神风貌,树立学生先进典范,褒扬我校涌现出的先进个人和先进集体,根据市教育局《关于评选迎宾市...
[小学“双阅读”活动评比方案]安顺市第九小学“双阅读”活动评比方案一、指导思想:为配合区文联、区教育局、西秀区文体广电旅游局举办的第三届“双阅读”活动方案,围绕“阅读引领成长,创建书香校园”这一主题,...
z小学百名文明学生评比方案提要:在广大学生中形成“讲文明、树新风”的良好氛围,树立“讲文明、重礼仪”的先进典型,把我校精神文明建设推进一个新的高潮源自建筑资料z小学百名文明学生评比方案为了加强校园精神...
2014年小学三好学生、各类标兵评比方案提要:推荐:以班级为单位,在班主任的组织下,学生三好学生及各类标兵评选条件开展候选人推荐(或自荐)。评议:班主任组织任课教师对学生推荐更多精品:总结2014年小...
为了进一步贯彻落实学校感恩教育的相关要求,促进学生的健康成长,引导和激励广大学生学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩,全面提高全校学生的综合素质,经研究决定在全校学生中开展“感恩之星”评比活动。一、评比范...
一、指导思想:小事成就大事,细节成就完美。从细节处见文明,在小事中显修养。行为规范的养成教育是学校德育工作的组成部分。本学期,拟通过一年级行为规范示范班的评选,提高教师的教育积极性,培养一年级学生良好...