《低段学生口语训练研究》课题研究工作总结柳树镇中心学校课题组五年多的课题实验工作转眼即逝,我们课题组全体成员始终能团结协作、齐心协力,顺利而圆满地完成了《低段学生口语训练的研究》工作;能以新的课程理念...
工作总结范文教学总结范文教育总结我们宏基小学关于《开发语文课程资源,培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下,通过我校的课题研究小组的同心协力,分工合作下,在相关班级...
2013年小学英语课题组研究总结我校开展《小班化背景下小学英语课堂教学“人文评价”的研究》的课题研究已有一年多的时间了,在此期间,实验工作得到了教研室钱老师的指导和帮助,得到了学校领导的支持,得到了实...
我校开展《小班化背景下小学英语课堂教学“人文评价”的研究》的课题研究已有一年多的时间了,在此期间,实验工作得到了教研室钱老师的指导和帮助,得到了学校领导的支持,得到了实验学生家长的支持。经过我们小学英...
《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究开始了一段时间了,在这段研究进程中,课题组在学校的亲切关怀下,在课题组各成员的精心配合下,认真展开研究工作,目前已取得了一定的成绩,为了使课题研究在下阶段顺利进...
公文《高中英语参与式教学设计研究》课题研究情况汇报工作站申报的省级课题《高中英语参与式教学设计研究》自2014年1月经陕西省教育厅课题组评审立项以来,从课题研究的准备阶段,进入了研究实施阶段。现将课题...
光阴飞逝,一个学期的工作业已结束,本学期由于学校实际工作需要,我承担了我校一年级美术教育教学工作,现对半年来的美术教学进行工作总结如下:一:在教学中的指导思想和理论一年级的学生是没有什么美术学习功底的...
小学六年级美术教学工作总结岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任六年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如...
本人于年12月开展市“十一五”筹划课题《小学班主任工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下,在市教科所、区教科室的指导下,课题组人员尽职尽力,按照设计的研究方案,运用教育研究的基本办法,把调查、...
提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化,注重学生的独特感受和真切体验,要把这一要求贯注于教学实践中,必须在体验二字上做文章。基于以上的理解,结合我校多年的写...
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本人于年12月开展市“十一五”规划课题《小学班主任工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下,在市教科所、区教科室的指导下,课题组人员尽职尽力,按照设计的研究方案,运用教育研究的基本方法,把调查、...
课题组在上级主管部门的领导下,在市教科所、区教科室的指导下,课题组人员尽职尽力,按照设计的研究方案,运用教育研究的基本方法,把调查、学习、研究、实践、总结等有机结合,保证了整个研究的计划性、整体性、真...
开题报告:小课题研究开题报告:小课题研究实施方案时间:2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
“借助训练卡提高学生英语口语能力的研究”2012;为使本课题得以有计划、有目的的实施,结合我校学生;2012年910月制作训练卡七下units10;2012年4月;“借助训练卡提高学生英语口语能力的研...
>任教学科:六年级数学研究的课题:农村小学现代远程教育教学方法的研究个人子课题:农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究研究时间:2011年2月——2011年7月一、课题研究的主要目的:1、把农村小学...
课题名称:《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标:1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略,强化教师“预设”,促成学生“生成”的达成,提高教师有效教学的策略,同时培养学生的数学能力,提高教学...
[小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案]一、课题研究的目的意义:节奏,音乐构成的第一要素,是音乐中音的长短、强弱的组织形态,范文之规划方案:小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案。音乐是时间的艺...
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔:张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
课题中期报告:《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今,主要研究了三方面内容:当前小学生作文现状调查、三年级语文...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结马村中学英语课题组经过本阶段的课题研究工作,我校科研课题——“英语词汇立体学习法的探究”,已能顺利过渡到课题研究的最后阶段中去,为我们的研究圆满结题奠定了坚实...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结2马村中学英语课题组经过第一阶段的课题研究工作,我校科研课题——“奥妙爱迪英语词汇立体学习法的探究”,初见成果,使得我们能够顺利地进入到第二个阶段的研究中来。...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结3马村中学英语课题组我校科研课题――“英语词汇立体学习法的探究”,在完成了课题的立项、课题组的成立和实施方案的制订等工作的基础上,申报“十一五”河北省重点科研...
为进一步提高小学生学习英语的兴趣,加强他们的英语口语表达能力,独树中心小学于11月24日举行了第二届英语口语比赛活动。从下发通知开始,没个班级都经过认真准备、筛选,确定好比赛人员,经过教研室和全体英语...
《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告随着社会需求的变化,人们对口语交际能力性的认识不断提高;而社会口语交际实际的需求则要求学校应高度重视对学生进行口语交际能力的训练。为适应社会发展的要求...
“提高学生英语言语技能”研究课题实验报告一、课题研究的背景和目标1、问题的提出现在中学英语教学最大的弊病就是学生缺少言语技能。为了改善学生的交际能力,我们提出了“提高学生英言语技能”的研究课题。为此我...
减少小学英语口语遗忘的感想论文摘要:21世纪,小学英语的教学已不再是停留在培养学生学习英语的兴趣,而应该与此同时培养学生初步的全面的英语素质。于是,我通过提高课堂教学效率、拓展所学语言、及时地复习这三...
src=.jsadjs=java一.课题名称英语自主学习的教学策略研究二.课题的提出构建“自主、合作、探究”的教学模式成为我够中小...
小学英语口语演讲稿(1)dearteacherandclassmates:iamverygladtomakeaspeecereinthisclassagain!thistime,i39dliket...
中心小学三年级英语口语测试方案提要:本次口语测评仍本着以人为本的指导思想,以激励学生的英语学习兴趣为目的,着重考察学生实际口语表达及语言运用能力。中心小学三年级英语口语测试方案一、指导思想新的课程标准...