美育与中学思想课教学美是什么?就这个问题,从古代到现代,从国外到过内的学者、专家们都提出了各自不同的观点。究竟美是什么,最终也没为由一个统一的定论。结合思想课,我认为美是蕴藏着真正的社会深度和人生真理...
课重能力培养,以学生发展为本全面推进素质教育的今天,教育的方向就是培养新时期的复合型人才,其中能力的培养尤其;在课教学中,对学生进行能力的培养,是使学生学习和掌握理论知识的条件,也是开发学生智力,培养...
学科素养培训总结;济源市北海三庄小学赵明霞;本学期我们按照2012年远程教育培训进度安排,在;通过学习,我明白了小学生在学习中不愿意主动学习的;学科素养培训总结济源市北海三庄小学赵明霞本学期我们按照2...
2013学年教师学科素养提升总结本学年教科室主要工作是根据《鳌江中学教师专业化发展三年工作规划》,提出了教师专业化发展的主要措施有:学习培训、教学科研、加强青年教师队伍建设等三个方面。本学年就围绕这三...
小学语文教师学科素养提升总结本学期响应上级号召,我校大力掀起教师学科素养提升活动,我也根据自己的情况,我进行了学科素养提升。通过一学期的努力,我觉得自己学科素养有所提升,让自己更好的服务于教育事业,奠...
一、指导思想认真贯彻落实我校的教学工作计划和教学方针政策,以爱国主义教育和集体主义教育为指导思想,深入进行教学改革,全面提高教育教学质量,探访新的教学方法,转变教育教学的方法和观念,面向教学改革的前沿...
本学年教科室主要工作是根据《鳌江中学教师专业化发展三年工作规划》,提出了教师专业化发展的主要措施有:学习培训、教学科研、加强青年教师队伍建设等三个方面。本学年就围绕这三个方面开展以下工作:一、加强教研...
本学年教科室主要工作是根据《鳌江中学教师专业化发展三年工作规划》,提出了教师专业化发展的主要措施有:学习培训、教学科研、加强青年教师队伍建设等三个方面。本学年就围绕这三个方面开展以下工作:一、加强教研...
本学年教科室主要工作是根据《鳌江中学教师专业化发展三年工作规划》,提出了教师专业化发展的主要措施有:学习培训、教学科研、加强青年教师队伍建设等三个方面。本学年就围绕这三个方面开展以下工作:一、加强教研...
21世纪是高科技的新世纪,是知识经济的新时代,新时代国力的竞争就是人才的竞争,而人才是具有创造性,高素质的人,高素质的培养应该从幼儿抓起。通过“田野课程”资源培养幼儿的科学素养有效提高了幼儿的观察,想...
每年都有一些年轻人充实到语文教师的队伍,成为新鲜的血液。而这时,如何把新教师培养成一名合格的语文教师,则成了学校(尤其是教研组)最的工作。教师既是传承人类文明的使者,也是未来人才的培养者。不仅如此,在...
一激起爱好子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐知者。只有让学生对所学知识产生了爱好,学生心中才能产生学习的欲望。所以激起学生的学习爱好是相当的。在课堂上激起了学生的好奇心和求知欲,调动起学生学习的积极...
学习《331解决问题寻找培养核心素养的生发源》体会小学教师职业注定就是要终身学习的。今天,全市小学数学教师在市进修学校小教部的组织下,历时一天的时间认真观看了《331解决问题寻找培养核心素养的生发源》...
试探在新课程改革形势下,培养农村中学生信息素养的几个途径[摘要]应用信息技术处理资料和信息,并以此为基础创造新知识和增强解决问题的能力,已经成为与每一个人的生存和发展密切相关的,也是基本的条件。这种能...
摘要:在中学阶段开发学生的创造力已成为教育的主流。实施思想课的创新教育,不仅需要具有现代教育观念和运用创造性的教学方法,还需要充分利用思想教育的教育资源,有效地开发学生的创造潜能,培养学生的创新和能力...
浅谈学科知识体系、基本思想、方法首先我们从两个角度去思考:1.各学科开设目的?2.学科知识体系的概念。1.开设音乐课的目的。新中国成立以来,我国中小学音乐教育取得了很大的成绩。特别是美育被列人教育方针...
高中思想课教学,担负着用基本观点教育学生的德育重任,有其特殊性与要求。而此次课改的核心是新课程的实施,但新课标的各项配套跟不上。以往的老问题如今又遭遇新困难。因此,如何把握课标实质,树立新的教材观、教...
上思想课是教师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此,就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。思想课的改革与素质的实施,教学方法的探索...
职业素养体验表彰会学生发言稿:职业素养体验总结各位老师,各位同学,大家好!我是精细102班的何,在这里我代表我们全体在通讯公司实习的同学向大家分享这四个月实习的心得体会。“您好!我是中国移动的客服代表...
素质教育是基础教育发展的必然,是使学生健康快乐主动和谐发展的需要,是学校工作的核心,是使教学功能得以体现的途径。小学课堂教学是一门艺术,艺术的生命在于创新,伴随着21世纪的到来,人类已步入一个快速发展...
我校近几年来在课堂教学改革方面的重点是,在学科教学中培养学生研究性学习的能力。1.以学科知识为基础的自研性学习自研性学习的前提是充分考虑到学生的个性差异和个体的内在差异,尽可能充分反映学生对学科的不同...
5教育部高等教育司司长张大良3月2日表示,教育部门2009年对基础学科的拔尖创新人才培养做了筹备工作,已经选择清华大学、大学、复旦大学等11所大学的数、理、化、计算机、生五个学科率先进行试点,想在创新...
中国教育学会“十五”规划课题“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告根据《关于在“十五”期间开展教育课题研究的通知》精神,2001年6月2004年7月,蓟县教研室承担了中国教育学会“十...
下载:17学科带头人培养工作总结2012.doc学科带头人培养工作总结2013年学科带头人是学校优质教育的支撑,是课改的领头羊,他们的专业发展决定着一所学校的未来,决定着学校质量提升的进程,对于培养人...
阿q范文网7关于农村小学学生在数学科创新能力培养方面调查报告我们七家子镇中心小学《农村小学数学科创新教学的研究》课题组于2006年3~4月份,利用2个月的时间对课题实验人员及实验班部分学生就教师教育教...
贵港市真真蛤蚧训养场女场长覃秀珍在各级关心、支持下,2001年在港北区蚕种场内扩大了10亩闲地作为蛤蚧养殖示范基地,增设了消毒室、孵化室、繁殖室、幼蚧室、成蚧室、育虫室、假山室、越冬室、治疗室等1...
3中学教师校本研修心得—提升自我素养今天我到市解放路中学参加了市校本研修暨课题研究培训会,参会人员大多是县级教研员和学校的中层领导还有就是那些已经立项的市级课题负责人。对于近两年来突然火起来的校本研修...
教师年度个人工作总结随着教育改革的不断深入,教育对教师的要求不断提高。为顺应时代发展的要求,在过去的一年里,在学校领导的领导下,在各位教师的大力帮助下,我始终坚持以为指导思想,不断...
尊敬的:您好!今天下午在校的组织下我们一起学习了“大学生干部素养”。下面我就大学生干部的生活实际谈一谈我的看法。是无产阶级政,是工人阶级的先锋队,宗旨是全心全意为人民服务,是的领导核心,它始终代表中国...
>>尊敬的:本次培训,校组织我们一起学习了“大学生干部素养”。下面是本人就此次培训学习的一些看法和心得。是无产阶...