多媒体运用与音乐欣赏教学的巧妙结合都正街学校龚倩音乐欣赏是音乐教育的组成部分之一,对培养学生感受音乐、欣赏音乐的能力有着作用。学生广泛深入地接触音乐作品,就能较快地提高音乐的鉴赏力和表现力。在音乐欣赏...
多媒体在音乐欣赏教学中的运用刘丹一、激发学生兴趣、调动学生主动性在传统中的音乐欣赏教学中,学生对单一的听老师演奏(唱)或放磁带录音感到枯燥、单调,这样往往使得学生在欣赏音乐时显得很被动,学生的注意力也...
音乐是通过有组织的声音所形成的艺术形象,表现人们的思想感情,反映社会现实生活的艺术。主要通过表演使接受者感受音乐的艺术形象,产生联想和想象,进而达到审美的目的。小学音乐教育活动是以小学生为主体,以适合...
以电教媒体为依托,优化语文课堂教学安徽省淮北市相山区淮纺路小学王海彬二十一世纪是知识经济的时代,也是科技兴国战略全面实施的世纪。随着计算机技术的迅猛发展,多媒体技术应用于教育教学兴未艾。前教育部部长陈...
把现代教育技术引入音乐欣赏课,优先教学模式运用现代教育技术进行教学,对于优化音乐教学过程,提高音乐教学质量起到事半功倍的效果,尤其在音乐欣赏课教学中大有用武之地。利用其色彩鲜艳、图形生动、形象的特点,...
开设了音乐欣赏课,每周2个班级2节课时连上,现就本学期音乐欣赏课的情况做一个简要总结。一、教学内容以教科书为主线,依次欣赏了合唱、民歌民乐、近现代音乐、浪漫主义音乐等。如欣赏了《祖国颂》《欢乐颂》《长...
电化教学是现代教育的一种新型的教学手段。近几年来,我在数学教学实践中,以电化教学为手段来辅助数学教学,取得了良好的教学效果。一、用电教手段,利于激发学生的学习兴趣。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”...
音乐教育是人文学科的一个领域,是实施美育的主要途径之一。音乐教育的目标:一是培养学生的创造性思维能力,二是使学生得到一个轻松愉快的学习环境和艺术氛围,三是给予学生以一定的审美知识和审美观念。具体到小学...
音乐是听觉的艺术,是美的展现,而音乐课堂教学就是实施美育的途经,对于提高全民素质,建设精神文明,培养学生德、智、体、美全面发展,帮助学生体验美、感受美、表现美有着积极的作用。它不仅需要科学的教学方法与...
在知识经济时代,人们的生存更依赖于终身学习,课堂教学仅靠“传道、授业、解惑”,已是远远不够。在“教育要面向现代化,面向世界,面向未来,”的今天,实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的全面发展的新时...
《媒体运用技能训练》学习汇报材料近三年来,我校在加强教学媒体运用课程资源建设,全面推进素质教育发展方面做了很大努力,我一直从事教学第一线工作,对教学媒体运用也有一点了解,但是教学中总存在许多困惑,这次...
读《媒体运用技能训练》心得体会随着课程改革的深入,随着多媒体计算机日新月异地发展,带来了课堂教学环境的深刻变化,教师运用教学媒体除了支持自己的演示,还需要研究在演示的过程中学生的学习状态和学习效果。通...
学习《媒体运用技能训练》心得体会随着科学技术的发展,特别是计算机技术的推广和普及,多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。如:电脑,电视,大屏幕,电子白板等都为课堂教学带来极大的便利。计算机多媒体技术...
现代媒体运用策略学习心得体会今天我们观看了一节视频课。谈论现代媒体的运用。看后使我深受启发。以前我对于多媒体技术在课堂上的使用认识有出入。这几位老师在运用上很自如。而且能发挥出应有的作用。最主要的是使...
运用新媒体密切团青关系的现状与方法研究一、新媒体的应用现状和意义(一)新媒体的应用现状科技发展和交流加强,带动信息化成为时代主流,新媒体由此出现。所谓新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂...
音乐学科教学计划及课时安排《走进音乐世界》第12册教学内容1、《长城歌谣》《长城放鸽》《长城谣》《民歌孟姜女哭长城》《二胡协奏曲长城随想》2、《学唱两首英文歌曲》《歌曲oh!susaa》《歌曲jing...
音乐学科教学计划及课时安排《走进音乐世界》第6册教学内容1、《春天来了》《春天来了》《春天在哪里》《春》《百鸟朝凤》2、《听听、唱唱、跳跳》《瑶族舞曲》《瑶山乐》《g大调小步舞曲》《我们大家跳起来》3...
以人为本的新教学观是现代教学观念的核心。它认为学习者是整个课程的核心,是一种通过学生主动学习来促进主体发展的一种教学思想和教学方式,其实质体现了现代教育的特征。苏霍姆林斯基说过:“让学生体验到一种自己...
音乐欣赏活动中的一些做法和体会县幼儿园戴磊欣赏音乐是一种审美活动。优美的旋律,动人的曲调会引起幼儿的兴趣和积极的情绪反应。培养幼儿欣赏音乐的能力,对提高幼儿的理解力、记忆力、想象力具有显著的作用。同时...
幼儿音乐欣赏能力发展的行动研究总结音乐欣赏,一般是指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动。开展音乐欣赏活动,可使幼儿接触更多的优秀音乐作品,开阔他们的音乐眼界,丰富他们的音乐经验,培养他们对音乐的喜...
毕业演讲与音乐欣赏——且感受一下场下学子欢呼的雷动毕业演讲与音乐欣赏——且感受一下场下学子欢呼的雷动如果我们听音乐,一定喜欢听声音月儿,美妙动听,浸人心脾的音乐;如果我们听歌,一定喜欢听百灵鸟一般美丽...
2013中秋节活动方案中秋节音乐欣赏晚会策划方案一:【晚会主题】《花好月圆迎佳节国泰民安庆华诞》二:【晚会时间】2013年月日晚8:30分三:【晚会地点】官方大厅新热点音乐街区2时空音乐四:【晚会宗旨...
课题实验方案一、指导思想(导向)1.目的意义:充分发挥现代化电教手段在思品课及乡土教材中的优势,使学生能从中受到教育。2.研究价值:充分挖掘思品课及乡土教材对学生的教育作用,使学生能收到一定的成效,成...
谈谈多媒体在音乐课中的运用长沙市芙蓉区浏正街小学周文佳导师列宁曾经说过:音乐是对人民进行教育的有力工具。因此,小学音乐教育是学校艺术教育的学科,它在素质教育中发挥着作用。随着音乐课程改革新理念的推广,...
音乐是听觉的艺术,是美的展现,而音乐课堂教学就是实施美育的途径,对于提高全民素质,建设精神文明,培养学生德、智、体、美全面发展,帮助学生感受美、表现美、创造美有着积极的作用。它不仅需要科学的教学方法与...
结合小学五年级“真善美的小世界”一课,谈谈运用电教媒体激发音乐情绪,培养音乐能力的教学体会。一、音响感受,调动情绪《真善美的小世界》是一首赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。教学中老师简单介绍了迪斯尼乐园,然后...
作为专职音乐教师又走过了一个学期了,现将这一学期的教学工作总结以下,以便今后更好地展开工作,弥补不足,精益求精。坚持以审美教育为核心,重视培养学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操...
日前信息技术教材教法的研究尚不充分,学生虽然对信息技术学科充满兴趣,但在学习信息技术课程中,对许多概念知识感到很抽象,很难理解。因此探讨行之有效的信息技术教学法,提高学生的信息技术能力和水平,已成为我...
著名心理学家皮亚杰主张:“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人,而不是简单重复前人做过的事情。”21世纪的教育的核心是培养人的创新能力,而人的创新能力的培养应从小抓起。如何在小学数学教学...
对话教学在语文教学中的运用应城市城南初中吴高珍对话教学是当前语文教学中的一个热门话题,它新课程改革紧密相连,是教学走向开放、创新、现代化的一个标志。在新一轮的语文教改中,对话教学更是被提到了前所未有的...