绪论:自然地理实习是自然地理教学中的教学环节,是使学生在课程理论学习基础上,通过对基本自然地理(地质、地貌、土壤、植物、水文等)现象的野外实地考察和现场实践获得感性知识,并巩固和加深对所学理论理解,获...
系院:定西师范高等专科学校地理系专业:地理教育指导老师:炜成王晔立白玉琪实习目的:了解定西市渭源县地形、地貌、地势以及植被分布状况,考察自然地理环境对人类生存、发展以及人口分布情况的影响。实习地点:定...
绪论:自然地理实习是自然地理教学中的教学环节,是使学生在课程理论学习基础上,通过对基本自然地理(地质、地貌、土壤、植物、水文等)现象的野外实地考察和现场实践获得感性知识,并巩固和加深对所学理论理解,获...
一、实习目的1.了解地下溶洞的形成过程2.了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制3.溶洞形成相关地质现象的观察和分析二、实习内容1.简介:瑞晶洞位于浙江临安市昌化地区的石瑞乡蒲...
一、实习目的1.了解地下溶洞的形成过程2.了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制3.溶洞形成相关地质现象的观察和分析二、实习内容1.简介:瑞晶洞位于浙江临安市昌化地区的石瑞乡蒲...
为了加强学生能力的培养,将室内学到的理论与实际相结合,巩固地貌学基本理论、基本知识,同时系统学习实习时野外地貌考察基本方法,培养学生现场认知能力和动手操作能力,资管专业2011级全体138名学生分批在...
绪论:自然地理实习是自然地理教学中的教学环节,是使学生在课程理论学习基础上,通过对基本自然地理(地质、地貌、土壤、植物、水文等)现象的野外实地考察和现场实践获得感性知识,并巩固和加深对所学理论理解,获...
自然地理实习报告;(湖南科技大学);学院专业班级学号姓名郭~指导老师完成时间;引言;自然地理学是一门综合学科,包括诸如地质、地貌、水;一、实习目的;(1)地质地貌学部分;1.认识并理解实习区域的主要地...
[自然地理学实习报告]学习与快乐的完美结合————我的自然地理实习报告一、前言2010年春季学期我们已经在课堂上学习了综合自然地理课程,对自然地理的综合研究在理论上已经有了一定的了解和认识,范文之实习...
为了加强学生能力的培养,将室内学到的理论与实际相结合,巩固地貌学基本理论、基本知识,同时系统学习实习时野外地貌考察基本方法,培养学生现场认知能力和动手操作能力,资管专业2011级全体138名学生分批在...
自然地理学的相关实习报告例文,关键词是实习报告,自然地理学,一、实习目的1.了解地下溶洞的形成过程2.了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制3.溶洞形成相关地质现象的观察和分析...
下载:自然地理学报告要求70.doc1.报告格式要求:将今天实习内容进行分析总结,有条理性,做到图文并茂,有自己的心得与体会。字数不限,仅限论文与报告的形式,不允许出现诗歌等文体。标题,二号黑体;一号...
实习地点:中山大学珠海校区校道及后山实习目的:在注意安全的前提下,一睹大自然神奇的风采;更主要的是观察校道上主要树木,后山的主要植物;地质地貌,了解其形成过程。学会用自然地理学理论知识解释地质变迁过程...
水文站自然地理野外实习报告一、绪言实习时间:20年12月20至24实习地点:重庆市陈家桥、缙云山、天府煤矿及北碚区水文站实习路线:沙坪坝—歌乐山镇—土主—歇马—磨滩—青木关—陈家桥为第一条路线;沙坪坝...
一.实习目的1、理论与实践相结合,加深对基本理论的理解,掌握基本的野外调查工作方法和一些简单的技能。2、通过野外实习,了解调查地区气候、地貌、母质等成土因素的特点及其和土壤发生的关系。3、通过对土壤的...
[“地理教学中地图应用的研究及实践”课题研究报告]“地理教学中地图应用的研究及实践”课题研究报告一.课题的提出(1)课题提出的背景新课程改革下的课堂教学突出以人为本、以学生发展为本,重点培养学生的学习...
2006——2007年第一学期地理教研室工作总结赖世兴过去的一学期,在学校的各级的关怀,指导下,我校的地理教研室全体教师的积极进取,努力工作,创造性地完成了本学期工作,现简要总结如下:1、加强学习,转...
【教学重点】1.地理位置的性2.自然环境的特征【教学难点】1.教材中指出的地名及其位置的记忆2.西亚北非热带沙漠广布的原因【教学用具】西亚北非教学课件【教学过程】(导入)(展示课件)阿拉伯民族服饰图、...
面向课堂教学的地理cai课件设计的理论与实践科学技术高速发展,加速了教育改革的步伐,传统的教学模式正在受到新的教育观念和现代教育技术的挑战。多媒体计算机辅助教学手段的应用,已成为课堂教学改革的必然趋势...
地理新教材从“以学生发展为本”的教育思想出发,每节课后面都安排了“活动”而且“活动”板快分量很大,使学生通过一系列的活动内容联系生活实际,动口,动手。动脑。动眼,进而学会探究新知识,培养兴趣,提高能力...
大学生暑期实习报告:走进自然,探究自然摘要校外实习是大学生素质全面提高的环节,是学生将所学知识应用于社会的过程。它既是学生学习、研究和实践成果的全面展示,又是对学生素质和综合能力的一次全面检验。在我们...
自然学科教学教师一转眼又到了年末。回顾一年来的工作,本人兢兢业业,踏踏实实的工作。下面就以下几个方面作一个简短的小结。本人遵纪守法,遵守学校规章制度,积极参加学校的各项学习活动,为人师表,悉心关心学生...
桑田全生态自然耕作养蚕实践报告通过对广东郁南、乳源、翁源等地区桑田养蚕情况的观察得知,由于长期的化肥使用或短肥种植,造成桑叶营养缺乏,养殖的蚕茧偏小,蚕虫发病率彼大,且蚕丝质量品质不高,该如何解决这些...
前言本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程,对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后,于2012年5月13日至2012年5月19日,在莫世江教授、陈群利副教授、...
前言本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程,对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后,于2012年5月13日至2012年5月19日,在莫世江教授、陈群利副教授、...
下载:地理系地理教育专业实习报告16.doc地理系地理教育专业实习报告一.实习目的野外实习是地理专业一次的教学内容和环节,是强化专业知识和能力培养的一个途径。许多在课堂上学习过的内容在此次实习中都会有...
从1996年我开始进行“中学地理素材库建立与教学应用”的课题实验研究,经过近4年实验,我已初步建立了具有很高实用价值的中学地理素材库,并实际应用于课堂教学,共制作数据库型的地理cai课堂教学课件近50...
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随着心理学家对人类学习过程认知规律研究的不断深入,近年来,认知学习理论的一个分支建构主义学习理论在西方逐渐流行。这种学习理论强调以学生为中心,不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信...
一、基本情况本人于年7月毕业于东北师范大学,同年到开滦二中工作至今。年12月被唐山市职称改革领导小组办公室评为中学二级教师。同年获得教师资格证书。年9月取得河北省中小学教师信息技术教育初级考试合格证。...