随着新课程改革实验的不断深入,工作取得了长足的进步。为了使新课程改革实验由形式走向实质,搞好小学数学的课改,更好地发挥县实验基地校的引领作用,现结合我班教育现实,特制定出数学下册课程改革计划如下:一、...
随着新课程改革实验的不断深入,工作取得了长足的进步。为了使新课程改革实验由形式走向实质,搞好小学数学的课改,更好地发挥县实验基地校的引领作用,现结合我班教育实际,特制定出数学下册课程改革计划如下:一、...
2015年小学二年级数学(下册)课改计划随着新课程改革实验的不断深入,工作取得了长足的进步。为了使新课程改革实验由形式走向实质,搞好小学数学的课改,更好地发挥县实验基地校的引领作用,现结合我班教育实际...
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,课程方案一经确定,课堂教学改革就成了课程改革的重中之重了。过去的一学期,我们一直以课堂教学改革为突破口,在促进学生健康发展的同时,完...
四年级数学课改工作总结四年级数学课改工作总结梁光宏新课程改革给我校带来了巨大的变化,使我的教育观念有了很大的转变,教师的素质有了极大的提高,学校教学气氛浓厚、课堂教学活跃,学生的兴趣有了进一步的提高。...
四年级数学课改工作计划简介:四年级数学课改工作计划做一名好老师是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以.四年级数学课改工作计划正文:四年级数学课改工作计划做一名好老师...
一、教学内容:本册教材共分八个单元:大数的认识;角的度量;三位数乘两位数;平行四边形和梯形;除数是两位数的除法;统计;数学广角;总复习。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率(数学思想方法...
一、本班学生状况:四年级学生已经从中年级迈向中高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,该班学生已经具备了...
小学数学课改基地工作总结去年我校有幸成为南通市小学数学课改实验基地学校之一,一年来,我校在市县教研室的指导下,以“小学数学课堂教学创新研究”课题研究计划为指南,认真学习《基础教育课程改革纲要》和《小学...
文章来本文内容摘自中国教育文摘源小学数学四年级上册(第七册)教学工作作总结时光如梭,匆匆忙忙一学期由结束了。回顾一学期来的教学工作,可谓有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新...
学情分析:本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主,合作,探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突...
课改心得体会,课改总结:课改走出新天地2011年,全县新课堂创建全面开展,这为我乡的课改发展提供了历史机遇。根据县教育局安排部署,经过一年时间的努力,我乡新课堂创建工作初见成效。下面就我乡新课堂创建的...
003年秋季期起,我校一年级走入了基础教育课程改革实验。近一年来,参加课改实验的老师认真学习、积极实践,学生学习方式和教师教学方式呈现出可喜的变化,课堂上出现了师生互动、平等参与的生动局面。在切实推进...
校长必须抢占课改的“制高点”——校长谈“课改”系列一、关于课改的几点认识课改工作势在必行,它的核心是在改变学生的学习方式和思维方式,我们尽管早有思想准备,但当这一切真正来临时,还是给我们带来了巨大的冲...
新课改使我走出教学误区(课改心得体会)只有不断地改革,才能不断地进步,因此新一轮的课革不仅是教育发展的需要,也是时代发展的需求。今年我国实行了第八次课改,其根本的目的是促进教育的发展,符合社会发展的需...
一,将课程改革置于社会与经济发展的大环境中——课程改革要主动服务于社会与经济的发展世界经济发展已经从工业经济时代,逐步进入到知识经济时代.中国经济用了近20年的时间,完成了从计划经济体制向市场经济体制...
只有不断地改革,才能不断地进步,因此新一轮的课革不仅是教育发展的需要,也是时代发展的需求。今年我国实行了第八次课改,其根本的目的是促进教育的发展,符合社会发展的需要。为了响应课改的号召,真正地做到教书...
2004~2005学年八年级(上)数学课改工作总结本着坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路的思想,就要充分发挥教科研的先导作用,努力营造一种浓厚的教科研氛围。一学期来,本备课组在开展教科研活动方面主...
一、指导思想:本学期,我校课改工作要以,贯彻落实、全省农村教育工作会议精神及基础教育课程改革精神,紧紧围绕市局的工作要求,增强发展,加强教学研究,发扬全校教师团队合作探究的精神,群策群力,不断...
本文结合自己三年语文课改实践,立足农村中学,浅谈我校推进农村中学语文课改一些做法和体验。一、抓好早读带读,丰富语文积累。农村中学生源差是课改的困惑之一。不少农村中学生不能读完一段课文,不会拼音、咬字不...
作为一名小学数学教师,我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我们安排的外出听课的机会,向其他学校的老师学习,吸取他人先进的教育教学经验,...
[关于课改的演讲稿——与课改同行]尊敬的各位领导、各位老师:大家好!在今天的演讲前,我想带给大家一个故事,范文之心得体会:关于课改的演讲稿——与课改同行。一位学者曾做过一项调查:他到一所学校去,用粉笔...
学生课改体会:课改让梦想起航我校进行课堂教学改革已经有一年多的时间,岁月匆匆走过,我们每位学生也对课改有很多话想说。课改让我们学会了自主学习、合作学习,课改提高了我们分析问题解决问题的能力,课改让我们...
一年级数学课改阶段性总结在前一阶段的数学新教材实验中,我们以新的课改理念为指导,认真学习、理解、使用并验证课程标准和新教材,不断实现教学方式与学习方式的变革,推进教师成长与学生发展的进程。通过一阶段的...
5课改交流演讲稿:同创优质课堂共谱课改新篇尊敬在各位领导、各位评委、各位同仁:大家上午好!今天我与大家交流的题目是《积极交流学习同创优质课堂共谱课改新篇》。首先我要感谢教育局为我们搭建了这样一个学习的...
根据我校的部署和要求,我们五年级数学组积极开展课改实验活动,取得了一定的成效,也发现了一些问题,现就对我们主要做的工作以及成效作一小结:一、制订方案,加强领导课程改革的实验,是一个充满探索、创造和建设...
五年级上册数学活动课教学总结数学活动课,是学校教学和课堂教学的延伸,是手段和目的的统一体,两者缺一不可,不可分割。实践活动给学生提供了实践、活动的机会和空间,使学生从中体验知识产生和发展的过程,并通过...
随着科学技术的发展,教育也不断地改革更新,发生着时代性的变化。在注重学生基本知识、基本技能的同时,更注重培养学生的思维能力、关注对数学的情感与态度,关注学生的发展。使数学教学面向全体学生,实现人人学有...
课改“四环节”教学阶段总结;讨论:小学数学教学模式的改进;如果每节课都用四个方案去展示,学生的学习时间过长;课型自学(课前)研讨展示检测完成课本上的练习题或;概念课;(小数的初步认识、分数的初步认识、...
去年我校有幸成为南通市小学数学课改实验基地学校之一,一年来,我校在市县教研室的指导下,以“小学数学课堂教学创新研究”课题研究计划为指南,认真学习《基础教育课程改革纲要》和《小学数学课程标准》,充分发挥...