一、指导思想继续以、和为指导,贯彻教育方针,认真落实省、市、区教育工作会议精神,用统领教学教育工作,以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点,遵循《小学语文新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推进素...
小学低年级朗读调研方案提要:促进教师对课堂阅读教学的研究和思考,激发学生学习语文的兴趣与热情,全面提高师生的普通话水平,创建良好的校园文化小学低年级朗读调研方案一、活动目的为了进一步提高语文教师对学生...
《小学低年级随文识字教学的实践研究》研究方案一、课题的提出《语文课程标准》中明确指出:识字写字是阅读和写作的基础,是12年级的教学重点。崔峦先生说:识字是阅读和写作的基础。识字量的多少、识字的快慢,关...
活动目的:养成习惯益终身,对于低年级的学生,良好的习惯的养成教育是最的,它远比获得知识要的多。老师们觉得,习惯好的孩子,家长的正确引导也起着的作用。通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教...
天津路小学“学雷锋,做有道德的人”讲故;事比赛方案;为积极参与区教育局组织的小学生讲故事比赛,同时贯;一、比赛主题:学雷锋,做有道德的人二、比赛时间和;各班推荐2名学生参赛;四、评委组成张骋、许静、李...
幼儿园大班“讲故事比赛”活动方案提要:为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵,我园本学期特举行“大嘴巴”故事比赛。更多精品来自保安幼儿园大班...
2013年幼儿园教师讲故事比赛方案提要:比赛评分标准10分制1.形象(2分):要求服饰得体,举止自然大方,仪表端庄,体现幼儿教师的精神风貌2013年幼儿园教师讲故事比赛方案一、活动目标通过讲故事比赛,...
zz小学动物童话故事编写比赛方案提要:三年级:围绕“我与动物交朋友”、“我爱动物”等主题编写童话故事,突显人与动物的密切关系zz小学动物童话故事编写比赛方案一、参加对象:3、4年级学生(每班5名)二、...
一、活动目的:为纪念“向雷锋学习发表四十三周年”,开展深入持久的学雷锋活动,坚持不懈学雷锋,用雷锋精神治校育人、塑灵魂,形成自己的办学特色,赋雷锋精神以时代性,开展丰富多彩具有实效性的活动,使学雷锋活...
一、活动目的:通过本次活动,推广普通话,进一步继承民族优秀文化,提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,增强学生课外阅读的兴趣。二、活动内容:可以是学过的课文,看过的故事书,改编或者是...
一、指导思想为了更好地开展好我校以学雷锋做有道德的人为主题的爱国主义教育活动,我校小学部开展以学雷锋做有道德的人为主题的讲故事比赛。二、比赛方法1、比赛时间:2013年3月26日下午第一节课开始。2、...
中心校缅革命先烈颂中华精神讲故事比赛活动方案提要:加强爱国主义教育,引导广大少年儿童树立正确的人生观、价值观、促进我校精神文明建设,学校决定在清明节之前举办讲故事比赛活动中心校“缅革命先烈,颂中华精神...
庆祝儿童节小学各年级趣味竞赛比赛方案一、目的:1.庆祝儿童节,带动欢乐气氛,特举办此比赛。2.為提高学生运动兴趣,促进身心健康,并培养团结合作之精神。二、竞赛日期:三、竞赛组别:各年级為一组。四、竞赛...
有关庆祝儿童节小学各年级趣味竞赛比赛方案庆祝儿童节小学各年级趣味竞赛比赛方案,我们一起来看一篇有关于庆祝儿童节小学各年级趣味竞赛比赛方案的文章,希望阿Q范文网的这篇文章能以对你的学习和写作能有所帮助。...
一、活动背景:三、活动目的:四、活动方式:图片展示、问卷调查、低碳科技展示、宣传单等五、主办单位:四川农业大学、四川农业大学动物医学院六、承办单位:动物医学院低碳你我他环保千万家实践分队七、参加对象:...
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出:“语文是最的交际工具,是人类文化的组成部分;而交际最基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少,口语表达...
小学低年级班主任工作经验总结我是一个农村小学民办教师,已与低年级的小朋友们在一起幸福地度过了二十个春秋。多年的教学实践使我体会到,要当好低年级班主任必须在“爱、引、扶”三个字上下功夫。一、爱爱,是教师...
在小学口语中,听力的培养既是口语训练的基础,又是口语训练的组成部分,没有听,就不会有说,就像聋和哑往往出现在同一个人身上一样。“听”是人体感觉的一种形式,它是儿童学习语言、获取信息、掌握知识、发展智力...
在你身边有两个形影不离的小伙伴:‘聪明’和‘调皮’。‘聪明’因为‘调皮’的捣乱少了许多。是啊,上课坐不住,听不进课,还怎么聪明呢?幸亏期末这段,你一下子长大了许多,‘小调皮’从你身边溜走了,你呢,自然...
音乐是通过有组织的声音所形成的艺术形象,表现人们的思想感情,反映社会现实生活的艺术。主要通过表演使接受者感受音乐的艺术形象,产生联想和想象,进而达到审美的目的。小学音乐教育活动是以小学生为主体,以适合...
语文课程标准》指出,识字写字教学时要重视掌握识字方法,培养识字能力。一、二年级要教给识字方法,掌握音序和部首查字典的方法,尤其要掌握利用汉字造字规律识字方法,逐步培养学生独立识字的能力,加强技能的指导...
课堂教学应求实求真对低年级数学教学的思考高塘小学立峰课程改革已整整六年,常听不少教师谈起,小学低年级数学成绩有比较明显的差异。我有幸参与小学低年级数学教学,真是感触颇多,学生成绩的差异为何如此显著?尤...
期末在不知不觉中又悄悄来临了。回顾这一学期以来,在学校领导的关心支持以及年段各位老师的支持配合之下,低年段的各项工作有条不紊,顺利进行。在学校这个大集体中,年段工作只是其中微不足道的一部分而已,但是,...
指导思想:以二期课改为重点,聚焦课堂教学,聚焦校本教研,坚持课题引领下的课堂教学的改进和发展。充分培养学生的创新精神,进一步扩展学生的思维能力,在教学过程中引导学生主动求知,培养学生的愉快地探究能力。...
一、指导思想:以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针,以市教研室工作、学校教导处工作为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,切实转变教师的教学思想,深入贯彻“新课标”的精神,深化学科教研,...
小学低年级组第二学期工作计划一、指导思想:1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导,结合我们低年级组的实际情况,切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作,特别是思想工作。2、加强年级组...
小学低年级创新识字教学创新是时代的主题,识字教学上的创新就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字,变成学生在轻松愉快的生本环境中掌握知识,掌握汉字规律,减轻学生负担,培养创新能力,保持孩子们强烈...
培养低年级学生学习语文的兴趣之我见在新的课程改革中,强调促进学生形成积极主动的学习态度,使学生在学习中不但获得基础知识与基本技能,还应逐步学会学习,并养成终身学习的习惯,具备终身学习的能力。而对于注意...
俄国著名教育家乌申斯基曾言:良好的习惯是一种道德资本,这个资本不断地在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上无法偿清的债务了。这种债务能够用不断增长的利息去折...
各位领导、各位老师:大家好!今天又齐聚美丽的泉城济南,共同观摩、研究、探讨小学低年级语文教学。这是一次学术研究的盛会,也是一次情感交流的盛会。各地教师纷纷前来,许多省市都突破了代表名额,这充分表现了老...