今年暑假有幸到宁波进行了为期3天的奥尔夫音乐教学培训,使我和奥尔夫音乐有了一次亲密接触。培训中,老师给我们展示的各种活动中新颖的形式、教具、轻松的氛围,深深吸引着我们在座的每一位老师。让我们近距离感受...
最近,利用空余的时间拜读了《奥尔夫音乐教育与实践》,在看书之前,对奥尔夫音乐仅仅是一些很浅显的了解。看完这本书之后,受益匪浅。书中介绍了有关奥尔夫的生平、音乐创作和教育思想,还介绍了许多相关的课例,对...
永葆先进性增强组织引领力——二堡镇奥尔达坎尔孜村落实四个长效机制汇报材料二堡镇奥尔达坎尔孜村位于哈密市区以西38.5公里处,是二堡镇的农业大村,村辖6个村民小组,总人口2330人。全村共有73名,“三...
当残奥会首金、中国首金水落石出后,似乎没有多少人能说出他们的名字和竞赛项目。无须掩饰,无须矫情,这可能是许多人真实的心灵写照。然而,这其中正孕育着中国人的一场心灵革命。残奥会更像是一座城市的运动会,只...
有种说法:物欲横流的年代,感动是一种奢侈品。也有种说法:感动像审美一样,不是缺少美,而是缺少发现。奥运会和残奥会,加起来才一个多月的时间,但是,场内场外,有多少“感动”存在!而其中又包括了多少感动的人...
音乐教学有效教学心得体会学习了吴松年的有效教学理论,感受颇深,所谓有效,只要是通过教师的定向教学,学生能获得有效的知识积累,也就是说,学生的知识积累是教学有没有效的标准。所谓有效教学,并不是指教师有没...
结合小学五年级“真善美的小世界”一课,谈谈运用电教媒体激发音乐情绪,培养音乐能力的教学体会。一、音响感受,调动情绪《真善美的小世界》是一首赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。教学中老师简单介绍了迪斯尼乐园,然后...
幼儿园小班十二月份教学工作计划本月工作重点1、了解冬天明显的特征,感知冰的特性。2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。3、能理解并复述故事内容,能听辨语音,转述简单的事情。4...
“教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮长大。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,矢志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉...
音乐学科教学计划及课时安排《走进音乐世界》第12册教学内容1、《长城歌谣》《长城放鸽》《长城谣》《民歌孟姜女哭长城》《二胡协奏曲长城随想》2、《学唱两首英文歌曲》《歌曲oh!susaa》《歌曲jing...
音乐学科教学计划及课时安排《走进音乐世界》第6册教学内容1、《春天来了》《春天来了》《春天在哪里》《春》《百鸟朝凤》2、《听听、唱唱、跳跳》《瑶族舞曲》《瑶山乐》《g大调小步舞曲》《我们大家跳起来》3...
音乐课改教学心得体会经过了不断的实验和研究,现总结实验的工作情况及经验。一、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。课改实验教学工作展开以来,新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新审视。在过...
参加市中小学音乐教学基本功培训后心得体会总结“一个音乐教师,利用前面的5分钟教学唱歌,剩下的30多分钟一路讲革命历史、山川大海。课后,学生还非常称赞该老师讲课比地理老师讲得还好”这是金亚文教授在会中引...
“一个音乐教师,利用前面的5分钟教学唱歌,剩下的30多分钟一路讲革命历史、山川大海。课后,学生还非常称赞该老师讲课比地理老师讲得还好”这是金亚文教授在会中引述的一个故事。在故事的背后,引发了我深深的思...
苏霍姆林斯基说:“音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段”音乐是我们生活不可缺少的一部分,幼儿园更是离不开音乐,幼儿在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活泼开朗的个性,在唱唱跳跳中感受音乐...
《小学音乐课中节奏教学方法初探》这篇文章中笔者主要阐述了一下几点教学理念:一、何为节奏?节奏,是音乐的基本要素,是音乐的骨架,是掌握旋律的基础,任何音乐都离不开节奏。二、音乐是时间的艺术,节奏是构成音...
音乐教学是实施美育的途径,是启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使用学生身心健康,提高综合素质的学科。通过对新课标的学习和研究,结合在我们学校一个学期来的实际教学的教学经验。现将音乐教学心得总结如下。二...
今天我想和大家分享的是我的教后感。我带了小学一二三年级的音乐课,从以往的教学和学生的课堂表现来看,学生的课堂反应一直让我忧心重重,曾一直迷惘,到底该如何上好低年级的音乐课,如何让学生发挥自己活泼好动的...
二期课改后的初中音乐课已划分为预初一和初一年级的音乐课和初二、初三的艺术课,与综合性、多元化的艺术课相比,音乐课应该更强调学科本位的特点,运用音乐的手段和方法,最终达到培养学生审美体验能力的核心教育目...
作为一名音乐教师,我在钢琴教学方面还是有着很大的特长的,钢琴教学是我最擅长的,在不断的教学中,我对钢琴教学有了自己比较客观的认识,我在总结自己的钢琴教学后,有如下心得体会:一、讲解作品背景及作者的生平...
音乐教学随笔心得体会音乐教学随笔心得体会范文一:一、学生的听从音乐艺术的审美感知角度上看,音乐不受时间和空间的限制,具有灵活多样的特性和不受视觉影响的审美特征,是以听引起学生对审美形象的注意。故而听这...
心得一:小学音乐教学心得体会上一次我谈了如何在小学音乐课上激发学生的积极性和兴趣以及学习音乐的热情。那么,今天我想和大家分享的是我的教后感。我带了小学二年级的音乐课,从以往的教学和学生的课堂表现来看,...
原先本文是放在信仰与生活版,但因为已经成立专门探讨音乐的版,故特地把文章也张贴过来,全文如下:由於现今对教会音乐的看法非常分歧,有些人反对电子音乐及吉他进入教会,认为那是靡靡之音;但也有些人不以为然,...
逸夫精神演讲稿:逸夫精神激励我们成长尊敬的各位评委、各位老师、亲爱同学们:大家好!我是逸夫学校九年四班的学生吕诗柔。今天我演讲的题目是《逸夫精神激励我们成长》晨曦,感谢阳光给人们带来黎明,鲜花,感谢绿...
学习彦夫,我们首先要了解彦夫的先进事迹,他是山东省沂源县人,14岁加入,很快,1950年在朝鲜战场上,18岁的他失去了手脚以及左眼,成为特等伤残军人。1956年,彦夫离开疗养院,回到家乡,自食其力。在...
殷建光:假肢干出大事业学习彦夫做一心为民真好汉作者殷建光由山东宣传部、教育实践活动领导小组办公室、省民政厅、济南军区和淄博市委共同举办的彦夫先进事迹报告会今天在济南举行虽然,许多人没有直接到现场听报告...
本报讯13日,镇江市委作出《关于在全市开展向赵亚夫学习的决定》,要求全市上下迅速掀起学习宣传活动的热潮,在全市上下形成学习先进、争当先进、竞相发展的局面。向赵亚夫学习,一是要学习他牢记宗旨、坚守信仰、...
学习赵亚夫精神心得体会近日,市委作出了向赵亚夫学习的决定,一轮学习热潮即将在全市展开。赵亚夫身上闪光点很多,而全心全意服务群众的为民情结,无疑是他最为突出的精神品质。学习赵亚夫,就是要与即将开展的第二...
学习赵亚夫心得体会最近看了赵亚夫的先进事迹宣传片,很有感触,在赵亚夫的身上我看到了一个优秀的基本品质、一个合格的优良作风和联系服务群众的精神实质。体会一:的基本品质体现在谋事创业上。在参加安徽代表团审...
2014年3月26日,由宣传部、教育实践活动领导小组办公室、民政部和中国人民共同举办的时代楷模彦夫颁奖仪式在央视隆重举行,淄博市特等伤残军人彦夫成为首位时代楷模。学习彦夫精神心得体会鲁迅说过:不幸是一...