在新课程实验进一步推广的今天,对课改实验,我校教师投入了满腔热情,付出了艰辛劳动。新课程给我校教学带来了新的局面。教师的教育观念、教学方式以及学习方式都发生了可喜变化。但是,随着新课程实验的深入,一些...
外中八年级英语口语课程超市授课计划提要:本班共有学员30人。分别来自5个不同的班级,学生的基础各不相同。日常生活中学生使用英语进行交际的机会很少,交际的质量不高来源自合同范文外中八年级英语口语课程超市...
[管理学基础课程实践教学方案]第一部分:大纲一、实践教学的定位与目标1、定位:符合管理学基础课程教学要求,管理学基础课程的辅助教学内容,并用以补充专业实践环节的不足,范文之规划方案:管理学基础课程实践...
:12pt>8.2.3气候810.2010.268.2.3河流910.2711.28.2.4自然灾害安全教育1011.311.9(11月68日期中考试).1011.168.3.1自然资源的基本特征8...
borderleftalt:solidwindowtet.5ptmsobordertopalt:solidwindowtet.5pt>11.2.1程序的构成910.2711.211.2.2信息的输...
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ptmsobordertopalt:solidwindowtet.5pt>第二章复习单元测试(1)810.2010.263.13.3代数式的值910.2711.23.43.6整式的加减1011.3...
“基础教育课程改革实验”教学研究计划我校从一年级开始各学科全部进入新课程实验。为确保课程改革实验工作的顺利进行,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强教学研究,使教学研究真正成为推进新课程实验的...
基础教育课程改革领导小组办公室2009年工作计划一、工作目标以为指导,坚持“以生为本、以师为魂”,坚持“自主创新”,启动并实施以“百堂新课改探索课”、“百项特色校本教研活动”为载体的“携手行动计划”,...
基础教育课程改革领导小组办公室2009年工作计划一、工作目标以为指导,坚持以生为本、以师为魂,坚持自主创新,启动并实施以百堂新课改探索课、百项特色校本教研活动为载体的携手行动计划,注重聚焦课...
一、工作目标以为指导,坚持“以生为本、以师为魂”,坚持“自主创新”,启动并实施以“百堂新课改探索课”、“百项特色校本教研活动”为载体的“携手行动计划”,注重聚焦课堂,重视常态课建设、课程建设、校本教研...
一、工作目标以为指导,坚持“以生为本、以师为魂”,坚持“自主创新”,启动并实施以“百堂新课改探索课”、“百项特色校本教研活动”为载体的“携手行动计划”,注重聚焦课堂,重视常态课建设、课程建设、校本教研...
一、工作目标以为指导,坚持“以生为本、以师为魂”,坚持“自主创新”,启动并实施以“百堂新课改探索课”、“百项特色校本教研活动”为载体的“携手行动计划”,注重聚焦课堂,重视常态课建设、课程建设、校本教研...
市基础教育课程改革领导小组办公室2014年工作计划一、工作目标以为指导,坚持“以生为本、以师为魂”,坚持“自主创新”,启动并实施以“百堂新课改探索课”、“百项特色校本教研活动”为载体的“携手行动计划”...
一、统一认识,加强领导,健全机构课改是当前基础教育工作的一项重中之重任务。为了保证我校课改工作能有效、健康地发展,全校各个部门、每位教师都要为课改做贡献,做到思想统一、认识到位、积极支持、认真实施,确...
市基础教育课程改革领导小组办公室2015年工作计划一、工作目标以为指导,坚持“以生为本、以师为魂”,坚持“自主创新”,启动并实施以“百堂新课改探索课”、“百项特色校本教研活动”为载体的“携手行动计划”...
证券投资学课程院级重点建设课程终期总结;2002年9月,《证券投资学》被列为院级重点建设;一、取得的成绩;(一)教学管理制度规范,教学文件齐全;教学管理制度是课程建设的制度保证;1、主讲教师负责制;2...
第三节法的要素1、法律规则采取一定的结构形式具体规定人们法律权利、法律义务以及相应法律后果的行为规范。2、法律原则为法律规则提供某种基础或本源的综合性的、指导性的价值准则或规范,是法律诉讼、法律程序和...
〔自然法学派〕第二节法的价值一、法的价值判断与事实判断法的价值指法对社会主体和社会关系所具有的潜在、可能的影响力;1、人们对于法律问题的认识与审视,大致包括两个方面:(1)价值性认识人们必须从自身的需...
第四节法的渊源与分类一、法的渊源的概念(一)法的渊源的含义――“法的形式”在我国,对法的渊源的理解,一般是指形式意义上法的渊源(也就是法的效力渊源),主要是各种制定法。(二)法的渊源的分类(1)根据法...
第五节法律部门与法律体系一、法律部门(含义与划分标准)1、法律部门,也称部门法,是根据一定标准和原则所划定的调整同一类社会关系的法律规范的总称。(1)法律部门之间往往很难截然分开。事实上,有的社会关系...
第二节执法与司法一、法的实施与法的实现(及实现的标准)(一)法的实施1、法的实施,是指法在社会生活中被人们实际施行(指纸上的法律条文在实际生活中加以兑现)(1)法是一种行为规范,在被制定出来后实施前,...
第三节守法与违法一、守法(一)守法的含义守法是指做法要求做的事,允许做的事,不做法禁止的事。而依法办事在很大程度上即为执法司法等等。守法,指公民、社会组织和以法律为自己的行为准则,依照法律行使权利、履...
第四节法律监督一、法律监督的含义(1)狭义上的法律监督,是指由特定依照法定权限和法定程序,对立法、司法和执法活动的合法性所进行的监督。(2)广义的法律监督,是指由所有、社会组织和公民对各种法律活动的合...
第一节法的起源一、法的起源的各种学说及其与法的本质学说之间的关系1、关于法的起源的主要学说:(1)神创说法是人格化的超人类力量的创造物,各种各样的神为人类创造法○1在西塞罗看来,作为最高理性的自然法来...
第二节法的历史发展一、法的历史类型法的历史类型是向前发展变化的,其原因在于人类社会生活中存在着基本的矛盾:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。生产力具有活跃性、革命性,当其向前发展变化到一定程...
第四节法的现代化一、法的现代化◎法的现代化的动力来源大体可分为:1、内发型法的现代化是指由特定社会自身力量产生的法的内部创新。这种现代化是一个自发的、自下而上的、缓慢的渐进变革的过程。是在西方文明的特...
第五节法治理论一、法治(一)法治的含义1、汉语中的“法制”与“法治”(1)法制一般指法律和制度的总称,(2)法治指依据法律的治理,其涵义要更为宽泛。2、“法制”与“法治”(1)法制指由制定或认可的、体...
第四章法与社会第一节法与社会的—般理论一、法的社会基础1、法是社会的产物。社会性质决定法律性质,社会物质生活条件在归根结底的意义上最终决定着法律的本质。不同的社会就有不同的法律。即使是同一性质或历史形...