2011学年度第一学期体育学科培优辅差工作计划为了孩子的健康成长,在体育教学中充分提高每个孩子的体育素质,为学生创设一个欢快乐学的环境,现制定本学期的培优补差工作计划。现状分析:一年级的学生刚接触小学...
为了孩子的健康成长,在体育教学中充分提高每个孩子的体育素质,为学生创设一个欢快乐学的环境,现制定本学期的培优补差工作计划。现状分析:一年级的学生刚接触小学校园生活,对学校体育课堂常规还没有了解,没有进...
2015学年度第一学期体育学科培优辅差工作计划为了孩子的健康成长,在体育教学中充分提高每个孩子的体育素质,为学生创设一个欢快乐学的环境,现制定本学期的培优补差工作计划。现状分析:一年级的学生刚接触小学...
一、学生情况:体育课,在素质教育中起着的不可替代的作用。要充分发挥体育课活动的作用,增强集体的凝聚力,全面提高学生的身体素质。通过活动,大多数学生都有一定的活动能力,能按活动要求去做,遵守活动规则,在...
现状分析:一年级的学生刚接触小学校园生活,对学校体育课堂常规还没有了解,没有进行规范的队形队列训练,对广播体操的动作不了解。六年级大部分学生在体育课堂上偏爱体力与智力相结合的活动,广播体操的动作熟练但...
教师个人工作计划培优扶差计划指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形...
一、指导思想结合本校实际情况,学生之间学习、纪律情况参次不齐,为提高优等生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让学生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成...
指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落...
六年级体育学科培优补差工作总结根据学生的实际情况,有计划、步骤、有措施地开展培优与补差工作,使学生能较好的得到发展,全校的教学质量比历史同期有了大幅度的提升,由上学年的末流水平,进入全区中上游水平。通...
指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落...
一,培优幼儿园基本情况分析:设置情况:本学期我园共有十二个班级,其中大班四个班,中班四个班,小班四个班,全园幼儿人数为358人,每班班配备两位教师和一位保育员.师资情况:现有班主任22人,高级教师6人...
一、指导思想。为了提高优生自主、合作、探究的积极性,巩固中等生的学习效果,帮助差生取得适当的进步,逐步提高学生的纪律和思想道德,从而形成扎实的基础,提高班风和学风。二、基本情况。本班共有学生12人,据...
下载:1220112012学年度培优辅差工.doc长淮初中2012—2013学年度培优辅差工作计划为提高我校教育教学工作,全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优辅差使学生转...
2011国培计划教师培训项目小学体育班学习心得正文:教育部“国培计划(2011)”——紧缺薄弱骨干学科教师培训项目小学体育班学习心得我们温州市“体育三坛”骨干教师高级研修班学员于2011年10月212...
2012年3月26日,我参加了国培计划小学体育教师远程培训。做为农村小学的一名教师,我感到很荣幸。十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真地参与了培训的全过程。我第一次在远程培训的大课堂中,贪婪...
一学期以来,我在培优辅差工作过程中,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较好的得到发展。不管是优等生或是后进生,现大都能明确自己的学习目的,对差生的转化和优生的培养还需要长期...
工作总结范文教师总结范文老师总结范文一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在培优补差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较好的得到发展。通过内化教育,...
教师培优辅差工作总结2篇每个班级不可避免地存在着优等生与学困生,以往,我总一味地关注优等生,导致班级优劣两极分化严重,使得课堂上顾此失彼,教学效果不好,学生各方面能力相差悬殊。因此渐渐地,我改变观念,...
在长期教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的性和必要性。培养的栋梁,首先应该重视特优生的培养,使其从小能在好的方面,发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,使其从小养成努力学习,群类拔萃,鹤立鸡群,为...
在长期教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的性和必要性。培养的栋梁,首先应该重视特优生的培养,使其从小能在好的方面,发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,使其从小养成努力学习,群类拔萃,鹤立鸡群,为...
六年级数学教师培优辅差工作总结在教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的性和必要性。培养的栋梁,首先应该重视特优生的培养,从小培养好的方面,发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,使其从小养成努力学习,...
在长时间教育教学工作中,我熟悉到培优辅差工作的性和必要性。培养的栋梁,应当重视特优生的培养,使其从小能在好的方面,发展其聪明才干的特长及综合素质的能力,使其从小养成努力学习,群类拔萃,鹤立鸡群,为以后...
所谓培优辅差,即教师倾心倾力去培养思想品德素质和科学文化素质较高的学生,使之取长补短,成为有用之才,而对思想品德素质和科学文化素质较差的学生则尽心尽力,使其取长补短,健康成长。简而言之,也就是常说的让...
进步优生的自主和自觉学习能力,逐步进步学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力进手,练习良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和...
转眼间,学期将尽。本学期,我担负二年级(5)班的语文课程,培优辅困工作就显得更为。针对学生的具体情况进行分析,明确了培优辅困的目标,制定了培优辅困措施。一学期以来,我在培优辅困工作进程中,能根据实际情...
20122013学年度第一学期三年级培优补差工作总结一、指导思想结合本校和本班实际情况,学生之间学习、纪律情况参次不齐,为提高优等生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得...
20122013学年度上学期二年级数学培优补差工作总结本学期,我针对学生的具体情况进行了详细的分析,明确了培优补差的目标,制订了培优补差的计划。一、基本情况我所教的二年级学生一共59有人。1、学困生有...
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念在教学中的具体体现,这就要求我们广大教师既要做好培养优等生的工作,只有及时而细致地做好这一工作,才能使优生更优,差生不差,一学期以来,我在培优辅差工作过程...
2015学年度第二学期英语培优辅差工作总结“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念在教学中的具体体现,这就要求我们广大教师既要做好培养优等生的工作,只有及时而细致地做好这一工作,才能使优生更优,...
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