如何在语文教学中落实自主合作探究性学习应城市城南初级中学吴高珍《语文课程标准》明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在语文教学中要贯彻好这一基本理念，就必须真正明确它们的内涵。第一，自主。即主...
课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
一、问题的提出新课标指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主学习与探究创新是学生学习数学的方式。”在以往教学中，我更多的关注的是学习结果，对学生学习策略、学习方式关注过少，重视...
内容摘要：一,问题的提出初中思想课是对学生进行道德教育,心理品质教育,法律常识教育和社会责任教育的课程,是学校德育工作的主渠道.网络的开放性,即时性,虚拟性正是一,问题的提出初中思想课是对学生进行道德...
如何进行“自主探究”式学习[内容提要]：本文阐述如何引导学生进行“自主探究”式学习，让学生掌握学习数学的方法，自主、主动地获取知识，产生对数学的浓厚兴趣，为终生学习打下良好的基础。关键词：兴趣自信欲望...
培养学生语文自主性学习能力探究刘芳华【摘要】：自主性学习能力是受教育者运用已有的知识、能力独立地获取新知识、技能的学习能力。培养学生语文学习的自学能力，有利于发展各门学科的自学能力，更有利于提高学生的...
自2009年4月，我校承担了山东省教育科学十一五规划重点课题《转变学生学习方式的教学设计的研究》的子课题《学生自主探究学习方式的研究》，现将我校课题研究的工作情况总结如下：一、精心选择课题，认真组织...
优化学生自主探究学习方式调查报告商河县第二中学数学组高学敏普通高中数学课程标准指出学生对数学概念、结论、技能的学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习，提倡自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学...
如何实施合作探究式学习（经验交流）《基础教育课程改革纲要（试行）》在课程改革的目标中明确指出：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集...
小学语文新课程标准中指出：“语文课程必须根据学生身心的发展和小学语文的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需要，充分激发学生主动和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。原创“自主学习”是指学生在...
我国传统教育在九十年代以前的教学模式基本上都是以教师为中心。这种模式的优点是有利于教师主导作用的发挥，便于教师组织、监控整个教学活动进程，便于师生之间的情感交流，因而有利于系统的科学知识的传授，并能充...
一、课题的背景和课题的界定1课题的背景长期以来，中学物理教学中普遍存在一种现象：很多中学生思想觉悟不高，生活面狭窄，分析问题和解决问题的能力难以提高，造成此种现象的原因归根究底是主导者教师未能足够重视...
我们开展的互助小组自主合作学习活动是研究课堂、孵化“好课”的基地，也是培养教师、成长教师的最基层组织。在本期的活动中，面对新课程全面实施和推动，学生之间如何合作。教师之间如何“同伴互助小组”，共享集体...
我们进行的互助小组自主合作学习活动是研究课堂、孵化“好课”的基地，也是培养教师、发展教师的最基层组织。在本期的活动中，面对新课程全面实施和推进，学生之间如何合作。教师之间如何“同伴互助小组”，共享集体...
文秘初中语文自主、合作学习方式的研究调查报告一、调查目的和意义新课程标准要求，全面提高学生的语文素养，明确指出语文教学应立足于促进学生的发展，要培养学生的创新精神和实践能力，培养学生终生学习的本领。这...
近年来，我国下大力打击网络谣言、整治网络环境，网络空间谣言满天飞的现象得到有效遏制，但仍有一些人心存侥幸，在一些热点事件中采用模糊手法、打擦边球，甚至无中生有。网络不是法外之地，那些造谣者迟早也会像合...
摘要：这是课题组阶段性成果之一。本文从完善自主学习促学网络系统研发工作的实际出发，一方面阐明了课题组所采用的抽样调查法、对比分析法与综合统计法，能达到注重以增强学员的创新智能为基点，提高学员的创业技能...
第三次教育工作会议提出了新的教育发展的主题，那就是以提高民族素质和创新能力为重点，全面实施素质教育。《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力...
“自主，合作，探究”是《语文课程标准》积极倡导的学习方式，“激发想象能力和创造潜能”是《语文课程标准》提出的任务之一。因此在教学中，我十分注意捕捉探究点，引导学生自主探究，开发学生的创造潜能。一、...
一、方案实施背景把学生拘囿于学校这个“象牙塔”，禁锢了学生的手脚和头脑，泯灭了他们的创造天性，“高分低能”、“韭菜、麦子不分”种种理论知识和实践层面严重脱节的教育笑话不断上演。如何培养同学们的自主探究...
第三次教育工作会议提出了新的教育发展的主题，那就是以提高民族素质和创新能力为重点，全面实施素质教育。《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力...
开学典礼校长讲话：继往开来自主管理自主学习共创光明人生各位老师，同学们：你们好！承千年粤韵莞风，继七载春华秋实。2012届中考硝烟未尽，我们又迎来新的学年。今天，我们在这里隆重举行开学典礼。首先，我代...
“如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习”校本课题实验研究方案应城市城南初中语文教研组吴高珍一、问题的提出在知识骤增的时代，掌握知识的多少已经不是最的，而如何掌握知识才是最的。所以基础教育的任务不...
一、研究背景随着素质教育的不断深入，课堂教学中学生主体地位的发挥程度越来越突出地摆在每一位教育工作者面前。目前，大部分小学数学课堂教学实行班级授课制，采取秧田式教学形式，这种教学既有它的优势，也明显存...
在合作探究中转化学困生内容摘要：关注、尊重学困生，为学困生搭建交流的平台，激发学习潜力。关键词：尊重；合作；转化。新课程挑战着每一位教师的智慧，为教师的自主创新留下了广阔的天空。在教学中，如何将新理念...
下载:90《网络学习工具及应用》课程学习的心得.doc《网络学习工具及应用》课程学习的心得和收获专家老师好！我是学员。首先祝您工作顺利，对您给予我们的教导表示感谢。通过学习收获很多，掌握了几种网络工具...
建设和谐社会，必须以具备国际竞争力的综合国力为基础，而要提高国力，则必须加快发展科学技术，不断提高科技自主创新能力。2004年12月以来，对我国当前及今后科技工作作出一系列指示，多次强调，落实和科教兴...
摘要：通过分析数学教学的本身特点，首先阐述了网络技术与数学教学整合的必要性与可行性，接着论述了网络技术与中学数学教学整合应遵守的原则。紧接着展示了网络技术与中学数学整合的具体教学模式，最后，揭示了如何...
自主合作创新教学模式的实验报告一、问题的提出在21世纪的今天，知识经济，知识创新，知识爆炸，呼唤学校必须全面推进素质教育。作为素质教育的主阵地是课堂，主渠道是课堂教学。由此，要实施素质教育就必须以课堂...