教学目标:知识与技能1.理解并能运用质量守恒定律;2.能正确书写简单的化学反应方程式,并据此进行简单的计算。过程与方法:1.进一步理解科学探究的过程;2.认识书写化学方程式的依据,理解内容和形式的辨证...
三、基本营养物质食物中的营养物质包括:糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。人们习惯称糖类、油脂、蛋白质为动物和植物食物中的基本营养物质。种类组成元素代表物代表物分子糖类单糖cho葡萄糖c6h12o...
第一节燃烧与灭火教学目的:知识目标:1.了解燃烧及燃烧的三个条件2.知道自燃和爆炸现象3.了解灭火的一般方法能力目标:1.培养学生的观察、操作、分析和归纳的能力2.培养学生理论联系实际的能力3.培养学...
第三节化石燃料的利用教学目标:1.知道化工燃料是的自然资源2.了解化石燃料的燃烧对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料3.认识化石燃料综合利用和开发新能源的意义。教学重点:化石燃料的利用教学难点:...
第一节工程概况一.工程概况简介本工程乌鲁木齐市高铁片区卫星路南延伸工程(一期)监理招标,建设地点为乌鲁木齐高铁片区卫星路,全长约739.55米,桩号k1+600.74~k2+340.288,跨苏州路高...
干部学习第三章、第四章心得体会以来,团结带领各族人民,紧紧围绕实现两个一百年奋斗目标和中华民族复兴梦,举旗定向、谋篇布局、攻坚克难、强基固本,开辟了新境界,开创了事业发展新局面,得到广大干部群众的衷心...
教学目标:1、会列举化学与社会的关系的例子。2、初步体验化学探究的过程,学会观察、对比和分析,敢于表达自己的观点,参与交流与讨论。3、初步形成探究的欲望,到科学精神与交流合作的性。教学方法:科学探究、...
算法初步61557秦九韶算法:通过一次式的反复计算逐步得出高次多项式的值,对于一个n次多项式,只要作n次乘法和n次加法即可。表达式如下:例题:秦九韶算法计算多项式答案:6,661558理解算法的含...
第一单元古代中国经济的基本结构与特点(第一课)精耕细作的古代农业:1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)原始农业:刀耕火种(火耕)(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志:松土...
高一英语必修二语法——一般过去时动词变化规则:1.直接加ed:work——workedlook——lookedplay——played,2.以e结尾的单词,直接加d:live——livedhope——...
.染色体是由和蛋白质组成的,其中dna是一切生命现象的体现者。在有丝分裂、受精作用和减数分裂过程中具有的连续性。2.dna是遗传物质的证据是肺炎双球菌的转化实验和实验。3.肺炎双球菌的转化试验:(1)...
第一章人口与环境第一节人口增长模式1人口增长快慢的根本原因生产力的发展水平直接原因人口自然增长率=出生率死亡率2人口增长模式(1)工业革命以前原始人口增长模式特点高高低原始社会传统人口增长模式特点高高...
第三章直线与方程3.1直线的倾斜角和斜率3.1倾斜角和斜率1、直线的倾斜角的概念:当直线l与轴相交时,取轴作为基准,轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.特别地,当直线l与轴平行或重...
高一物理必修2公式总结第一单元抛体运动一、物体做直线运动的条件:f合(a)=0或f合与v0共线二、物体做曲线运动的条件:f合(a)≠0且f合与v0不共线物体做曲线运动时,受到的合外力和相应的加速度总指...
第二章城市与城市化i§2.1城市内部空间结构1.城市形态的概念:[lo]城市占据一定的空间,有着特定的外部轮廓形态。城市形态与地理环境密切相关2.3.城市土地利用的集聚效应[uns]同一种土地利用方式...
1、耕作方式——铁犁牛耕①春秋战国时期,开始使用铁农具和牛耕;②汉以后,铁犁牛耕成为主要的耕作方式;③隋唐时期,曲辕犁,耕田工具的定型;2、基本模式——小农经济①形成时间:春秋战国②形成原因:a、铁犁...
一、教材分析本学期我们主要学习湘教版地理必修二,这部分内容是立足必修一的基础,选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动,探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境的相互关系,从而逐步树立...
文章来件一、总体目标:根据新课标的精神和要求,暨第一学期的教学探索,我们的教学目标继续定位为以下五个方面:(一)积累·整合、(二)感受·鉴赏、(三)思考·领悟、(四)应用·拓展、(五)发现·创新,使学...
甲烷燃烧ch4+2o2→co2+2h2o(条件为点燃)甲烷隔绝空气高温分解甲烷分解很复杂,以下是最终分解。ch4→c+2h2(条件为高温高压,催化剂)甲烷和氯气发生取代反应ch4+cl2→ch3cl+...
一章氮族元素1、氮族元素包括。其中前36号元素中所包含的元素的核电荷数依次为属非金属元素的有通常状况下单质为气态物质的化学式为非金属的负价为最高正价为,除氮元素外,还有的正价为。2、氮气分子中的叁键很...
、研究物质性质的方法和程序1.基本方法:观察法、实验法、分类法、比较法2.基本程序:第三步:用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论,概括出结论。二、钠及其化合物的性质:1.钠在空气中缓慢氧化:...
第一章物质结构元素周期律1、li与o2反应(点燃)p6na与o2反应(点燃)p6na与h2o反应:p6k与h2o反应:p62、卤素单质f2、cl2、br2、i2与氢气反应p83、卤素单质间的置换反...
、1.空气中含量最多的气体是氮气,含量最多的元素是氮元素。2.地壳中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金属元素是铝元素,二者形成的氧化物的化学式为al203。3.自然界中最轻的气体是氢气,相对原子质量...
化学教师个人教学工作总结本学年度,我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学,兼106班付班主任,兼高一化学备课组组长,化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中,本人的工作作一个小结。高一化...
高一人教版历史必修二知识点总结提纲作者:佚名其他点击数:2422更新时间:201126:49:18第一单元古代中国经济的基本结构与特点▲古代农业1、耕作方式——铁犁牛耕①春秋战国时期,开始使用铁农具和...
化学教师个人教学工作总结本学年度,我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学,兼106班付班主任,兼高一化学备课组组长,化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中,本人的工作作一个小结。高一化...
化学教师个人教学工作总结本学年度,我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学,兼106班付班主任,兼高一化学备课组组长,化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中,本人的工作作一个小结。高一化...
=>一、基本情况分析(1)我组共有二位成员,均为专业老师吴柯军,费金忠和徐文龙。(2)本组教师工作量:周课时12课时,其中吴柯军有16课时并同时担任班主任工作。高一化学备课组,是一个团结奋进的备课组,...
化学教师个人教学工作总结本学年度,我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学,兼106班付班主任,兼高一化学备课组组长,化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中,本人的工作作一个小结。高一化...
你正在浏览的工作总结是高一化学备课组工作总结2006/1/20高一化学备课组工作总结2006/1/20一、基本情况分析(1)我组共有二位成员,均为专业老师吴柯军与史可卫。都属35周岁以下青年教师。(2...