为了进一步规范教学常规,优化教学管理,有效提高教学质量,进而推进新一轮课程改革,促进素质教育的全面实施。现根据教学工作的特点,结合本校实际情况,就教学常规工作提出具体的考核方案,以此作为评价教师教学常...
z县中小学教师工作量化考核方案提要:教研教学论文在市级以上学术期刊上发表或获县级以上教研(电教)部门组织的教学、教研论文(包括cai课件、优秀教案精品源自物业管理条例z县中小学教师工作量化考核方案一、...
为认真落实市小学教学工作会议精神,全面提高学校的教学质量,根据镇中心小学教研室教学工作安排,结合我校实际教学情况,我校于2009年9月2829日进行了本学期的第一次常规工作检查,根据各教研组的检查反馈...
小学班级常规管理考核工作方案提要:考核内容分礼仪风纪、路队、卫生、大课间、晨检和领导抽查六个部分,每项每天以甲、乙等第制记一次分,一周5次,汇总后两次为乙的总评为乙,转化为分值后,甲等为10分来源自建...
[小学20112012学年度期中教育教学常规工作检查方案]b小学20112012学年度(上)期中教育教学常规工作检查方案一、指导思想:落实省、市、区教育局工作意见,紧扣初教科、教研室、学校本学期工作计...
中小学教学常规实施方案中小学教学常规教学是教师遵照教学大纲、课程标准,有目的、有计划、有组织地指导学生接受思想教育、学习文化科学知识、培养各种能力的双边活动;教学工作是学校的中心工作,是学校贯彻的教育...
云路镇北洋中心小学教师量化考核指标体系被考核教师:考核时间:20102011学年度第学期项目内容具体要求分值自查考评组行政一思想道德水平50分热爱本职工作模范遵守宪法、法律和职业道德,熟悉和遵守学校教...
中小学学校社团活动量化考核细则由于学生社团活动是由学生依据兴趣爱好自愿组成、自主开展的学生组织,是学校综合实践活动课程的组成部分,因此,为进一步加强对我校学生社团活动的有效管理,充分调动各社团活动扎实...
县中学班主任和班级工作量化考核方案根据《中小学德育工作规程》、《中学班主任工作的暂行规定》和《中学生日常行为规范》,结合我校工作实际,制定如下考核方案:一、班级常规管理(基础分400分)(一)出勤1、...
为进一步加强团的机制建设,推动2007年全市团的各项工作在基层深入落实,促进团的建设不断加强和团的工作全面活跃,在服务大局、服务青年、服务社会等各方面取得实际工作成效,特制定本方案。2007年底,团市...
2005年市基层人民检察院规范化建设量化考核方案为贯彻《人民检察院基层建设刚要》,推动基层人民检察院规范化建设,圆满完成对基层人民检察院的年度量化考核,依据《省基层人民检察院规范化建设量化考核实施细则...
班规1.诚实守信。知错能改。积极进行。2.恰当运用礼貌用语和体态语言(微笑/鞠躬/招手/握手/鼓掌)。3.积极参加班级活动(作业/体育/文娱/劳动等)加2分。4.参加班级活动不积极者扣3分。5.班委会...
中学班级综合治理量化考核方案一、指导思想为了确保学校教育教学有秩进行,加强我校治安工作的建设,明确治安工作的责任,担负起一校平安的任务,彻实加强领导,落实责任,齐抓共管的目的,本学期继续实施“三评一挂...
为建立和完善队伍管理长效机制,建立健全内设机构和派出机构绩效评价体系,进一步夯实公安基层基础工作,特制定本方案。一、指导思想以和为指导,坚持用统领目标考核工作,坚持建警、依法从严治警方针,建立完善对单...
基层人民检察院规范化建设量化考核方案为贯彻《人民检察院基层建设刚要》,推动基层人民检察院规范化建设,圆满完成对基层人民检察院的年度量化考核,依据《省基层人民检察院规范化建设量化考核实施细则(试行)》,...
班主任工作量化考核方案班主任是班级体的组织者和领导者,对本班全面负责,要使本班具有良好的学风,纪律严明,学生品德好,积极组织学生参加各种有益活动,以“博学尚礼、团结爱校”的校训,营造出“今天我以虾子镇...
大学基层团组织工作量化考核方案为进一步加强基层团建设,明确基层团委的工作目标和责任,调动基层团干部和广大团员青年的积极性和创造性,增强基层团组织活力,健全基层团组织自我完善、自我提高、自我约束的机制,...
[后勤工作量化考核方案]后勤工作量化考核方案一、指导思想:通过对后勤人员工作的考核评价,客观、公正地反应每一职工的工作情况,调动全体职工的工作积极性、主动性,及时发现后勤工作中存在问题,扬长避短,使后...
顶山市工业学校教师量化考核办法各科室、专业部:一、考核对象和范围凡在岗专职教师和行政兼课教师均属考核对象;每学期考核一次。二、考核项目本办法实行基础考核分与奖分项目相结合,采用积分制,基础分为100分...
一、指导思想贯彻落实公司第十二届三次职代会精神,激励职工爱岗敬业,积极主动地完成本岗位的各项工作任务,提高工作质量,特制定本方案。二、考核原则本着公正、公平、公开的原则。三、考核方式量化考核实行百分量...
全县信访工作责任千分量化考核方案(修订版)为切实推进源头治理,有效传导责任压力,最大限度实现案结事了人不访,在修订原考核办法基础上,2016年起实施本办法。一、基本设计年初为每个单位赋1000分,年中...
第一章总则第一条为加强中心内部管理,建立严密的工作规程,规范业务工作,强化工作人员责任心,使工作有章可循,职责明确,考核有据。依据《公务员法》、《会计法》、《会计基础工作规范》及其它有关规定,结合中心...
教学简报;前寺明德小学编第1期2012.10.14;明德小学第一次教学常规检查总结教学常规是对学校教;单元过关、优秀班主任(少先中队)等;学设计中的重点难点进行勾画,进行增删,在导学设计;错误做法及纠...
课堂教学是获得知识和技能的基本途径。要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生,促进学生积极发挥主观能动性,集中注意力,提高学习效果。本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂教学卫生抓起,注重板书卫生、语言...
8教学双常规管理考核汇报材料一、基本情况:北片检查组检查的是12个乡镇办事处的23所中小学。累计查阅学校管理资料3000多份,抽查教案260本、作业615本、笔记、业务学习和听课记录各500多本,听课...
中学教学常规动态管理个人考核总结提要:听课听课数量足,实验学校听课28节中学听课26节。大部分教师听课后能按听课要求进行评课,评课质量有很高的实用性、指导性中学教学常规动态管理个人考核总结教学工作是学...
㈠规范备课⒈个人备课内容:了解三维目标、重难点突破的方法、学情分析、课堂讲、练内容设计、课后作业题配置。教案要求:继续实行电子教案;格式同上学期要求;三年以内教龄的青年教师要使用手写教案,要写详案。⑴...
一、考核准则1、本着公平、公正、公开和易于操作的原则,以客观考核和民主考核,他评与自评相结合的办法进行考核。2、该考核办法由各校行政会领导组织实施。3、考核步骤由定期检查、平时抽查和学期评议组成。4、...
茅竹镇中心小学教学常规管理制度教学是学校的中心工作,是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径,教学工作的好坏,关系到整个教育质量的高低,关系到所培养人才的素质,是深化教育改革,提高教育质量的根本保证...
中小学教学常规管理制度为建立正常的教学秩序,落实课程标准,全面推进素质教育,提高教学质量,形成良好的教风、学风,根据上级教育主管部门的相关精神,结合我县中小学的实际情况,特制定学校教学常规管理制度。一...