德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是精神文明建设...
德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是精神文明建设...
2008年度小学工作总结加强学校德育管理工作德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导...
德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是精神文明建设...
德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是精神文明建设...
德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是精神文明建设...
德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是精神文明建设...
德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是精神文明建设...
学校德育管理先进事迹材料:我的德育路岁月交替,时序更新。一转眼,本人投身教育事业已有15个年头。15年来,无论是担任班主任工作还是任学校大队辅导员、副园长、副校长,从没有离开德育工作这个岗位。千教万教...
加强学校德育管理工作对德育工作的性在全面推行素质教育的今天,教育家把素质这一抽象的名次解释为:走出校门学生们身上所剩下的东西。德育是学校实施素质教育的组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生...
一、过去几年德育工作回顾近年来,我区中小学德育工作以思想和精神为指导,树立和落实,坚持“育人为本、德育为先”,将核心价值观贯穿素质教育,拓展德育工作渠道,创新德育工作模式,并通过丰富多样的活动,构建德...
51德育工作总结:营造德育氛围,扬起德育风帆长期以来,“应试本位”的教学观,“知识本位”的课堂观,“分数本位”的评价观,使我们的学校忽视了“教育大计,德育为先”;部分学生家长对孩子过于弱爱或忙于工作,...
“德育处德育管理总结:感谢”自2011年2月17日抵达华实小,我度过了4个多月的时间,在这短暂的时间里,让我深深地感动于董校长热情的接待、周到的安排和独具匠心、别具一格、具有人性化的学校管理以及春华秋...
【网络综合2011学校第二学期德育工作计划德育工作计划】在落实素质教育,坚持新的教学理念和新课改实施的环境下,越来越让我们懂得德育工作在一个学校的性,德育乃教育之首,那在我们特殊教育学校,怎么样把教育...
【网络综合2011年学校德育工作计划德育工作计划】一、指导思想:以我校德育工作思路为指导,结合我班具体情况为出发点,以贴近学生生活和成长需求为根本,把德育工作做实、做细、做到位。以学生自我发展为本,以...
2011年春季学校德育工作计划及德育活动安排作者;2011年春普戎学校德育工作计划;一、指导思想;以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《;二、工作目标;1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能;...
山西省第二期德育工程德育示范学校验收—初中部自查报告初中部自1995年开始招生,发展至今,12个教学班,450余名学生,40名教职工。办学十年,深切感受,学校工作千条万条,万件千件,正如孙维刚所言:浇...
写德育工作的范文:学校德育发展的思路即将期末,一学期又将过去。回顾这一学年,通过读报和到其他学校学习,反思我校的教育教学,又走了不少弯路,尤其是教师和学校德育这两方面,需要提前思考。教育要提升,必然要...
德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是精神文明建设...
德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是精神文明建设...
2008年度小学工作总结加强学校德育管理工作德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导...
德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是精神文明建设...
德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是精神文明建设...
本学期学校德育和班主任工作中能立足于学校实际,有创意地开展了快乐有效的德育活动,促进了学生的全面发展,促进了学校的和谐发展;实现了德育工作与学校其他工作紧密结合、相互。一学期以来,我们认真按照学校工作...
学校政教处工作是学校一切教育教学工作的方向标、助推器、加油站。本学期,以校园经典文化教育为主线,以日常行为规范教育为基础,切实贯彻《鸡西市中小学养成教育实施方案》,探索加强学校德育工作的新途径,以德育...
德育总结—求真务实、创建德育工作新辉煌中学德育工作小结中学自1997年被宣传部和省教育厅授予德育示范校以来,全校师生戒骄戒躁,狠抓学校内部管理,狠抓思想工作,在夯实德育工作基础上下功夫,在关心青少年学...
12月21日中心小学对全镇村小学的工作材料进行了细致的检查。此次检查共分五组,每组23名领导负责。我们组负责的是德育、少先队工作。在检查过程中我们发现了各学校在工作中有很多的优点,同时也发现了一些不足...
2013年即将结束,结合我校实际,我们努力加强德育队伍建设,深化德育管理,开展各种德育活动,使学校德育工作的针对性和实效性得以加强,现就德育工作情况总结如下:一、狠抓学生常规管理,加强养成教育。养成教...
一、德(艺)育工作:1、小学生行为习惯养成:12月25日组织小学生行为习惯养成教育专题总结交流会,总结经验,提出困惑,确定明年进一步推进的重点难点。2、德育评估:初步构建了育人环境、常规德育、活动、行...
中学德育工作小结中学自1997年被宣传部和省教育厅授予德育示范校以来,全校师生戒骄戒躁,狠抓学校内部管理,狠抓思想工作,在夯实德育工作基础上下功夫,在关心青少年学生健康成长上下功夫,继续努力创建德育工...