老师们都知道,小学低年级学生不太好管理,学生小听不懂话,大多是独生子,在家娇生惯养,所以给教师的管理带来一些麻烦,下面我权当是班门弄斧,把我的一些做法说出来供大家讨论。一、抓好学生各方面习惯的培养,促...
老师们都知道,小学低年级学生不太好管理,学生小听不懂话,大多是独生子,在家娇生惯养,所以给教师的管理带来一些麻烦,下面我权当是班门弄斧,把我的一些做法说出来供大家讨论。一、抓好学生各方面习惯的培养,促...
小学低年级班主任工作心得体会公认小学低年级的学生非常难以引导。低年级学生的个性差异大,除了身体发育表现出明显的高矮、胖瘦差别外,心理方面也是如此,由于家庭环境和其它条件的差异,孩子对事物的体验差别很大...
今天我想和大家分享的是我的教后感。我带了小学一二三年级的音乐课,从以往的教学和学生的课堂表现来看,学生的课堂反应一直让我忧心重重,曾一直迷惘,到底该如何上好低年级的音乐课,如何让学生发挥自己活泼好动的...
一、指导思想:坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力。每个孩子就像一颗颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片晴空,让他们各自闪烁最灿烂,最动人...
一、指导思想继续以、和为指导,贯彻教育方针,认真落实省、市、区教育工作会议精神,用统领教学教育工作,以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点,遵循《小学语文新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推进素...
伴随着新年钟声的临近,这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力,我针对低年级学生的特点,主要以培养学生良好的行为规范为主要内容,收效显著,特总结如下:一,为人师表,率先垂范.在学校里,班...
小学低年级教师古诗教学心得今天听了两节二年级语文课,教学内容是第二课《古诗两首》中的《草》。两位老师都认为低年级学习的古诗内容太简单,课堂教学没什么可安排的。其实,低年级的古诗教学除了要继续重视字词教...
小学低年级写话教学是写作最初步的训练,是作文的基础和开始,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。二年级的学生虽然有了一定汉字的积累,一部分孩子能自己借助拼音读懂一些文章,同时有了一...
小学低年级说话写话教学心得小学低年级是年级,在实际教学工作中笔者积极开展说话和写话的研究,收获颇多。作为人际间交流最直接的方式,口语交际在人的生活当中必不可少。低年级学生的可塑性强,正处于培养口语交际...
班级管理心得体会:竞争,让班级管理更轻松早在五年前,我的班主任工作尚处在摸着石头过河的境界之时,曾经思考过对传统的班级管理模式进行改革。我曾想:是否能有一种班级的管理体系作为我工作的一个支撑平台,于是...
怎样进行低年级作文教学心得体会人们常说:兴趣是最好的老师。低年级学生多数胆子小,声音轻,怕说错话,怕老师批评,怕同学笑话,少数想说又说不清,还有一部分根本就不想说,不愿意说。针对这些情况,教师首先必须...
阅读教学是学生参与语文学习活动的一种常见形式,又是学生、教师、文本之间对话的过程。《语文课程标准》中明确指出:阅读教学要培养学生读书看报的能力和认真阅读的习惯。对于小学第一学段的学生来说,对其进行阅读...
低年级教材培训心得体会又是一学期的教材培训,这学期的教材培训的着重点落在口语交际这块硬骨头上。我抱着疑惑的心态来到了学习现场首先,我们听取毛小红老师的《伸出我们的双手》,毛老师甜美的笑容、温柔的声线、...
低年级学生自主学习兴趣的培养心得体会低年级是幼小衔接的起步阶段,学生刚进入小学,来到一个新的坏境,在他们的眼中,周围的一切未知事物都充满了新奇与神秘,看到新的老师、新的同学、新的课本,心中充满了兴奋、...
低年级写字教学心得体会推荐写字是一项的语文基本功。要求学生一出手就做到书写规范、端正、整洁,同时要求写字姿势正确。怎样才能做到好呢?下面是关于写字教学的几点体会:一、严格训练,培养习惯写字前,教师指导...
从事小学教育9年多以来,一直担负着班主任工作,对班级管理,一直处于摸索状态,由于每次所带的班级,都与以往的班级学生基本情况各不一样。现在实行素质教育,对孩子,我们不单单只一味的说教,有的时候还需要更多...
小学班级管理的心得体会小学班集体是一个高度组织起来的儿童集体,班级里面的组员都是心智尚不成熟、自制能力比较差、但是可塑性强的孩子。好的班级管理可以促使学生学会做人、做事、共处、进取,所以成功的教育...
小学低年级班主任工作经验总结我是一个农村小学民办教师,已与低年级的小朋友们在一起幸福地度过了二十个春秋。多年的教学实践使我体会到,要当好低年级班主任必须在“爱、引、扶”三个字上下功夫。一、爱爱,是教师...
在小学口语中,听力的培养既是口语训练的基础,又是口语训练的组成部分,没有听,就不会有说,就像聋和哑往往出现在同一个人身上一样。“听”是人体感觉的一种形式,它是儿童学习语言、获取信息、掌握知识、发展智力...
在你身边有两个形影不离的小伙伴:‘聪明’和‘调皮’。‘聪明’因为‘调皮’的捣乱少了许多。是啊,上课坐不住,听不进课,还怎么聪明呢?幸亏期末这段,你一下子长大了许多,‘小调皮’从你身边溜走了,你呢,自然...
音乐是通过有组织的声音所形成的艺术形象,表现人们的思想感情,反映社会现实生活的艺术。主要通过表演使接受者感受音乐的艺术形象,产生联想和想象,进而达到审美的目的。小学音乐教育活动是以小学生为主体,以适合...
期末在不知不觉中又悄悄来临了。回顾这一学期以来,在学校领导的关心支持以及年段各位老师的支持配合之下,低年段的各项工作有条不紊,顺利进行。在学校这个大集体中,年段工作只是其中微不足道的一部分而已,但是,...
一、指导思想:以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针,以市教研室工作、学校教导处工作为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,切实转变教师的教学思想,深入贯彻“新课标”的精神,深化学科教研,...
小学低年级组第二学期工作计划一、指导思想:1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导,结合我们低年级组的实际情况,切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作,特别是思想工作。2、加强年级组...
小学低年级创新识字教学创新是时代的主题,识字教学上的创新就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字,变成学生在轻松愉快的生本环境中掌握知识,掌握汉字规律,减轻学生负担,培养创新能力,保持孩子们强烈...
各位领导、各位老师:大家好!今天又齐聚美丽的泉城济南,共同观摩、研究、探讨小学低年级语文教学。这是一次学术研究的盛会,也是一次情感交流的盛会。各地教师纷纷前来,许多省市都突破了代表名额,这充分表现了老...
小学毕业典礼低年级学生代表发言稿尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们:你们好!今天,我们聚在一起,每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼,你们就要离开母校,踏进...
小学2009届毕业生毕业典礼低年级学生代表发言稿尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们:你们好!今天,我们聚在一起,每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼,你们就...
为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标:1.全面锻炼,努力增强学生的体质。2.学习基础知识,学会科学的方法锻炼身...