为切实加强课堂教学研究,创建高效课堂,建设教师队伍,全面提升教学质量,我校决定与天河附中、顺德附中三校区联动,开展主题为同课异构探究高效展示精彩骨干教师同课异构活动。为确保本次活动的有效开展,特制定本...
[长寿小学“同课异构、联校教研”活动实施方案]长寿小学“同课异构、联校教研”活动实施方案为了提高学校教学质量,促进教师专业成长,以解决以往“同课异构”教研活动中遇到的“同课头教师过少”的问题,我们特意...
市实验小学“课内比教学暨同课异构风采展示”活动方案提要:依据市教研室下发的《课内比教学课堂量化评比表》,公平、公正的给每一个参赛教师打分,教师个人取得的成绩将作为校级教学能手评比的依据。市实验小学“课...
同课异构—学科小主题研讨”数学学科业务学习材料;题目《如何提高数学课堂小组合作学习的实效性》主讲;数学学科也是学生容易产生两极分化的学科之一,高效;一、科学创设问题情景;二、将培养学生良好的学习习惯贯...
心得一:数学同课异构心得体会2月29日我参加了数学同课异构观摩听课活动,分别听了五位教师讲的数学《方向与位置》,各位教师各显才能为我们呈现了一节节生动而精彩的数学课。通过倾听这五节课让我受益匪浅,下面...
为了促进本校教师的专业成长,窦庄中心幼儿园开展了“同课异构”教研活动。在同课异构活动中,由不同老师根据自己的实际、自己的理解,自己备课并上课。由于老师的不同,所备、所上课的结构、风格,所采取的教学方法...
同课异构开展校本教研活动总结同课异构指教师以不同的设计构想或教学策略上同一节课,进而在相互观摩与比较中互相学习,共同提高。开展同课异构活动可以促使教师进行自我反思,为同事间的互助提供平台。从校本教学研...
为加大课堂教学研究力度,实现学校教师的智慧共享,尽快探索出适合学校实际的语文学科课堂教学模式,促进教师的专业发展,从本学期9月份底开始,学校语文教研组举行“同课异构”教研活动。“同课异构”活动是要求任...
小学“同课异构”活动总结因为时间很紧张,没有全面准备,只是把这次活动中呈现出来的一些问题和老师们平时较为疑惑的一些问题写了出来,和大家交流。首先感谢老师们对本次活动的支持,这次活动所有的数学老师都参与...
小学语文同课异构心得体会在阳光灿烂、充满活力的六月,我们语文教研组进行了一次同课异构活动,这给我们每一位语文老师提供了一个很好的学台。你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,...
为了落实庆阳市进一步全面提高教育教学质量工作会议精神,深化高中新课程改革,提高课堂教学效率,构建高效课堂,促进教师专业成长,发挥我市优秀教师的引领示作用,根据《庆阳市教育局教研室2017年工作要点》,...
小学数学青年教师教学基本功比赛选拔方案提要:此次活动,旨在为老师们搭建锻炼的平台,提供展示的舞台,也让青年教师发现自己的不足之处,及时认清自己,摆正自己的位置。在以后的教育教学中下功夫精心备课小学数学...
区小学数学第二学段赛课活动选拔方案提要:第二学段的相关数学教师自主报名,根据组内指定的内容,撰写教学设计、制作多媒体课件。通过说课、上课两个程序,最终选出一名教师参加区内的赛课活动更多内容源自物业服务...
一、问题的提出课堂练习是教师了解学生学习情况,检查自己教学效果及时调控教学的有效手段。具有巩固、强化、反馈、提升、发展等作用,对我们提高教学质量来说起着至关的作用。然而面对学校的实际,学生学习的科目多...
实验小学数学青年教师课堂教学评比方案提要:教师关注学生的学习过程,关注学生的思维情感与态度因素的和谐发展,教学评价有利于调动学生学习的积极性更多精品源自试题实验小学数学青年教师课堂教学评比方案一、指导...
实验小学“快乐数学”活动周方案提要:活动要求:以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题,独立或合作(不超过3人)制作数学手抄报,统一用8开美术纸,要求规范、整洁、美观更多精品来自行政实验小学“快乐数学”活...
一、活动主题:培养操作能力,提高课堂教学效果(四):自我反思。由授课教师对自己的设计,谈想法。(主要针对教学方式)(五):交流研讨。在进行动手操作时,我们教师根据学生的年龄特点和知识水平,按照操作的不...
一、活动目标:1、通过本次教研活动,提高教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。2、通过开展对有效教学策略的专题教研活动,促进教师改变陈旧的课堂教学方法,改善学生的学习方式,更大程度地推进学生...
一、竞赛目的通过训练、竞赛,提高学生计算正确率、计算速度。进一步拓展学生解题思维、知识面,使学生获得成功的快乐,激发学生学习数学的兴趣。二、竞赛时间月12日下午16:30~16:40统一进行口算竞赛活...
小学数学社团活动方案前言:这个学期,市里举行数学社团活动比赛。这样的数学社团活动,上网一搜还真不少,但咱自己做是头一次。没有特别的文件,没有具体的要求;只说是数学社团,只说是5月初要择优参加市里的比赛...
小学数学研究性学习探究活动的方案一、课题的提出人类已经进入全球化、信息化为特征的新时代,对未来劳动者的素质提出了新的要求,那就是必须善于终身学习,善于获取信息,善于知识创新。这样,对于教育,特别是基础...
一、教学内容本册的教学内容有:①表内乘法和表内除法(二)②万以内数的读法和写法③分米、厘米、毫米和克的认识④直线和线段⑤万以内的加法本册的教学重点是:79的乘法口诀和用口诀求商,倍数关系的三类应用题,...
数学教学工作总结如何提高小学数学教学质量西峰市南街小学白焕元一、动、静交替,讲、练结合,优化课堂教学根据小学生的心理特点和认知水平,在教学中,通过动、静交替,讲、练结合,调动学生多种感官参于学习,使学...
学情分析:本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主,合作,探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突...
一、教材分析六年制小学数学第五册教材主要内容有:万以内的乘法(一),对称(二)加减法(三)可能性。(四)乘除法(五)混和运算(六)周长(七)生活中的大数(八)吨的认识(九)乘法本册教材在编排上有以下特...
一学期的教学工作又近尾声,一学期来,我们数学教研组的全体教师以荣辱观为思想为指导,认真学习贯彻基础教育工作会议精神,紧紧围绕市教育局工作要求与目标,以整体推进素质教育为目标,以课堂教学改革为重点,...
小学数学学科工作总结小学数学学科工作总结本学期,我市小学数学学科的教科研工作,主要是认真学习和贯彻了“基础教育课程改革纲要”精神,以培养学生的创新精神和综合实践能力为重点,进一步加强教育科研,加大了数...
洪城河小学数学工作总结一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课...
小学数学课改基地工作总结去年我校有幸成为南通市小学数学课改实验基地学校之一,一年来,我校在市县教研室的指导下,以“小学数学课堂教学创新研究”课题研究计划为指南,认真学习《基础教育课程改革纲要》和《小学...
小学数学教学工作总结一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程...