小学英语教学设计12英语王明璨264课题:unit6whatwouldyoudo?一、教材分析通过本单元学习,学生学会谈论一些假设的、虚拟的情况,这样的话题能发挥学生们的想象力,提高学生学习的兴趣。二...
教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说hello./hi.goodbye./byebye.im.。教学难点:自我介绍用语i’m的发音不容易到位,...
本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段,教师应在帮助学习进行知识积累的同时,特别重视激发和保护学生学习英语的热情,培养学习运用所学英语进行...
课型:新授课课题:lessonseventeen教学目标认知目标1、掌握lesson17part(ii)单词和句型,能依照课文句型用所学的单词和句型在模拟情景中进行对话。2、掌握句型:who’sshe...
课型:新授课课题:lessonseventeen教学目标认知目标1、掌握lesson17part(ii)单词和句型,能依照课文句型用所学的单词和句型在模拟情景中进行对话。2、掌握句型:who’sshe...
本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段,教师应在帮助学习进行知识积累的同时,特别重视激发和保护学生学习英语的热情,培养学习运用所学英语进行...
教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说hello./hi.goodbye./byebye.im.。教学难点:自我介绍用语i’m的发音不容易到位,...
小学英语教学设计12英语王明璨264课题:unit6whatwouldyoudo?一、教材分析通过本单元学习,学生学会谈论一些假设的、虚拟的情况,这样的话题能发挥学生们的想象力,提高学生学习的兴趣。二...
英语教学工作总结,小学英语教学总结回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的二年级英语教学工作,教学工作总的来说还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了...
小学六年级英语教学工作总结,六年级英语教学总结时间过得真快,本学期的教学工作即将结束。本学期,我担任六年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习,深入研究教法,虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的...
高中英语(sefc)阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征,是各单元教学的核心部分,也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而,传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式,教学方式只是把课文作...
摘要:研究在英语教学的起始阶段,小学生英语阅读能力培养的必要性、性及可行性。不断积累语言因素,扩大操练面,激发英语阅读兴趣,养成英语阅读习惯。关键词:积累语言因素,扩大操练面,激发英语阅读兴趣,养成英...
课程理念下小学语文课堂教学设计研究新课程理念下小学语文课堂教学设计研究实验方案(223800)省宿豫中学小学部秀玲(小灵通:0527—8135236email:jssqzhul@yahoo)一、课题的...
光阴似箭,日月如梭。紧张忙碌的20092010年度上学期的工作即将结束,回顾一学期的工作,有许多的欣喜和收获,也有许多值得反思和回味。本学期,我担任小学六年级4个班的英语教学工作。由于教学经验颇浅。因...
外研社新标准小学第四册英语英语教学工作计划及教学进度表(20122013学年第二学期)一、学生基本情况分析我校四年级的学生已学习了三年半的英语,有一定的基础。他们思惟活跃,模仿能力和记忆力较强,所以应...
无锡市《优化课堂教学,提高小学英语课堂教学效率》这个研究专题确定于1993年9月。在初步研究的基础上,经过本课题组的申请以及无锡市教育的推荐,于1995年被省教研室定为省级研究课题。因此该课题是在原课...
时光荏苒,光阴似箭。转眼一个学期已过去,回顾教学工作,有收获,也有困惑。本学期我担负四年级(一)、(二)、(三)班的英语教学工作,在教学中我积极创设良好的学习氛围、激起学生的学习爱好;严格遵从教学的五...
目前,高中英语教学中的课堂提问普遍存在“三多,三少”的状况:即一问一答多,独立思考少;尖子生回答多,中下游学生回答少;给直接答案多,分析理解过程少。针对以上不足,本文作如下探讨:一、提问要诱发学生兴趣...
光阴飞逝,一个学期的工作业已结束,本学期由于学校实际工作需要,我承担了我校一年级美术教育教学工作,现对半年来的美术教学进行工作总结如下:一:在教学中的指导思想和理论一年级的学生是没有什么美术学习功底的...
小学六年级美术教学工作总结岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任六年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如...
公文《高中英语参与式教学设计研究》课题研究情况汇报工作站申报的省级课题《高中英语参与式教学设计研究》自2014年1月经陕西省教育厅课题组评审立项以来,从课题研究的准备阶段,进入了研究实施阶段。现将课题...
九年级英语教学设计课题:unit4whatwouldyoudo?科目:英语教学对象:九年级课时:第一课时一、教学内容分析本课时主要是让学生学会用虚拟语气谈论一些虚拟的(假设的)情况。虽然虚拟语气不是初...
中学关于德育的高中英语教学设计课题:人教版必修四unit4bodyreading:munication:noproblem?一:指导思想与理论依据将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心...
英语教学总结在过去一年的英语教学中,现作如下几点总结。一、高中英语教学要始终贯彻交际性原则,强化学生主体“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。语言学家毛鲁(kemorrow)曾说过:“...
小学英语教研组工作计划,小学英语教研组计划一、指导思想:以市教研室、学校和教导处工作计划为依据;继续以课程改革为中心,以新课程理念指导教研工作,反思和总结在课程实施过程中形成的经验,深入研究课堂实施过...
1、认识14个生字,会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。2、观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给购物的人们带来的方便。3、正确、流利地朗读课文。教学重点:认识14个生字。教学难...
小学一年级《左、右》教学设计与稿教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级下册)》第3-4页。教学目标1.以生活中有关左、右的真实情境激发学生学习兴趣。2.通过学生参与多种形式的教...
教学目标:1、使学生理解诗句的意思,了解古诗的内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。2、学会本课中的5个生字及新词。3、会背诵并默写两首古诗。教学重点:理解诗句,通过诗中所描绘...
学习目标1.会认“压”等4个生字,会写“垂”等12个字。2.默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。3.感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎样变化的,...
教材简说本文以人物的对话为主要叙说方式,因此,建议把朗读的重点放在指导学生读好人物的对话上。关于本课涉及的自然科学知识,不必作过细的讲解,只要引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣,产生研究、探索的欲望...