校本教学研究选题指导建议2006年2月14日我校开展校本教学研究总的目标是:研究落实“先学后教,以学定教,学教互动”的“双自主”教学模式,最大限度提高课堂教学的“有效教学”率;促进教师的专业化发展成长...
提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化,注重学生的独特感受和真切体验,要把这一要求贯注于教学实践中,必须在体验二字上做文章。基于以上的理解,结合我校多年的写...
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我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务,经过将近5个月的研究与实践,取得了一定的研究成果,不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作,而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
课题名称:《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标:1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略,强化教师“预设”,促成学生“生成”的达成,提高教师有效教学的策略,同时培养学生的数学能力,提高教学...
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔:张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
提高习作教学课堂有效性的实践与研究课题研究报告理论价值:小学语文教参目标指出:小学生习作教学要求强化学生的习作。所谓习作,是指随时都有用笔来自我表达、与人交流的愿望。强化习作,首先要从培养习作兴趣入手...
时光如梭,匆匆忙忙的一学期又结束了,回顾一学期来的数学组工作,有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新,在忙碌中有收获,圆满完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下:一、教研活动扎实开展新课标的...
尊敬的西北农林科技大学:虽然我是一名在校的大学生,但是我深知我们正处于一个不断汲取知识的时间,学习提供给我们丰富的资源,让我们好好利用和学习,我们就有理由学到更好,我们的思想觉悟应当更高。以人为本,在...
[有效校本教研结题报告]教育科学“十一五”规划教育部重点课题“构筑有效教研工作机制的理论与实践研究”子课题《双流县华阳二中有效校本教研的研究与实践》结题报告双流县华阳二中刘旭东一、课题的提出校本教研,...
课堂提问是师生交流、对话,共同发现、理解知识的途径和必备手段。课堂提问能够给学生创设特定的问题情境,让学生学会发现问题、探索问题,培养良好的问题。课堂提问是教师引领学生发现新问题、分析解决新问题、实现...
5校本体育活动有效性五月份活动报告一、研究的目的校本体育活动的有效实践,积极的推动了学校体育工作的快速发展,而学校课外体育活动作为阳光体育的组成部分,直接影响了学生体育运动兴趣的形成和和终身体育习惯的...
大胆创新,勇于开拓,不断提高办学品位在学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
在学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是校本培训和校本教研,它是教师成长的一...
下载:校本教研和校本培训工作计划90.doc校本教研和校本培训工作计划唐山市三十八中学根据“贯彻教育方针,全面推行素质教育并体现时代要求”之目标,本着在新课改教育观的指导下——以满足学生的整体发展,启...
让校本教研之花绚丽绽放学校校本教研经验交流材料提要:校本课程教材的开发已初有成效为宏扬古诗文化,让古诗文化在孩子们幼小的心灵里生根发芽,早在一年多以前,我校就强化古诗文特色教学源自物管手册让校本教研之...
构建特色校本教研促进教师专业发展市区三完小学校是教师专业培养和发展的第一课堂,教师素质是学校生存与发展的命脉。针对学校的实情,开创有特色的校本教研,提高教师的素质成为第一要务。校本教研要秉持踏实与创新...
6“校本研训模式研究”项目总结报告1.以改进教学管理为目的的校本研训项目(1)“集体备课”项目项目内容:集体备课。项目落实:第一步:主备教师备课。内容:预习单、教学设计、课件、配套练习;程序:集体教研...
有效教学学习体会:什么是基于问题的有效教学初一看这个题目挺迷茫的,什么事基于问题的有效教学呢?上网查了些资料,也没看明白所以然。后来想啊既然是作业一定就与学科有关,到课程里一找看到了清华附小教务主任、...
《数学教学设计有效性研究》阶段总结肖家二中数学组邢德国等我校自2008年10月开展《数学教学设计有效性研究》以来,课题组全体成员积极进行了有效教学及教学设计的相关理论学习,进一步弄清了本课题的意义、研...
教师如何参与并搞好校本研究作者简介:王海彦,37岁,内蒙古民族师范学院毕业,大学本科,中学一级教师,内蒙古毕拉河林业局中学副校长,内蒙古森工集团骨干教师,英语学科带头人,多年来一直工作在教学一线,承担...
高中信息技术校本课程开发研究与实践讷河市拉哈一中谭清华教育工作会议召开以后,最能体现意志的新课程改革开始逐步进入轨道,其中的一个改革目标就是改变课程管理过于集中的状况,实行、地方、学校课程管理,增...
白土镇校本课题研究规划;(2005年2010年);一、工作宗旨;从本年度起我镇将根据我市教育教学工作的进程,立足;二、工作思路与重点;始终以培养小学生良好学习习惯、初中生自主学习策略;三、工作要点;2...
为了加强我校教师的教研及能力,真正做到教研兴校、教研促教,提高教师的教研水平,丰富教育教学理念。以教师教学实践中的实际问题为主要研究内容,以自我反思、同伴互助、专家引领为形式的教研活动。现结合我校的教...
校本培训心得体会;高莲;教育局利用假期时间对我们进行了短暂的样本研修培训;一、更新教育教学观念;1、新教材的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐;2、新的课程标准要求在课堂教学之中建立新型的师生;3、...
小学新六艺校本课程研究课题,由原重庆市涪陵城区教育办公室自主申报,于年12月经重庆市教育学会批准立项,并确定为市级重点课题。年4月课题正式开题。本课题在市教育学会、区教科所的指导下,于2010年6月以...
首先,为了使“校本课程”深入的开展,学校非常重视提高教师专业水平的工作,支持美术教师走出去,开眼界、展视野,比如参观美术展览、到兄弟学校学习经验等等。并且多次带领教师开会研讨,有条理地制定工作计划。在...
《开发陶艺校本课程创办特色小学的研究》开题报告课题名称:开发陶艺校本课程创办特色小学的研究课题类别:市规划重点课题课题编号:hkb1002课题主持人:马玉秋课题所在单位:阿城区回民小学一、课题提出的背...
《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划“综合实践活动校本化课题资源的开发与研究”就是在校本课程中开发综合实践活动课程资源,从而培养学生自主学习,自主探究,自主解决问题,提高学生的搜集信息、...
下载:74扎实开展园本教研有效提升办园内涵园.doc扎实开展园本教研有效提升办园内涵高邮市秦邮幼儿园园本教研情况汇报二〇一三年十月二十九日扎实开展园本教研有效提升办园内涵立足园本教研,引领教师专业...