小学教学能手培养计划提要:教学基本功比较扎实,熟悉教材教法,会使用现代教育技术,具有在学区内上公开课的能力,课堂教学效果良好源自房地产资料下载小学教学能手培养计划为了贯彻县局工作会议精神,进一步加强教...
根据县教育局岳教[2008]34号文件精神,结合有关通知的具体要求,在全镇中小学教师的共同努力和积极参与下,我校中小学教师业务竞赛暨教学能手评选活动已圆满结束。现将本次活动开展情况总结汇报如下:一、健...
小学教师教学能手工作总结在过去的三年里压力与动力并存、忙碌与收获同在。担任市教学能手以来,我认真学习贯彻教育方针,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求...
为了提高广大教师的教育教学水平,深入贯彻落实“223”工程,促进新课程改革,优化课堂教学,全面提高教育教学品质,根据县教育局文件精神规定,我们于10月20日至30日开展了“小学教学能手送教下乡暨教...
5“国培计划”农村教学能手小学语文教师培训个人研修计划永川区水碾小学“国培”2班能参加“国培计划”中重庆市农村教学能手小学语文教师的培训,我深感荣幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得...
众所周知,作为一名合格的人民教师,必须有过硬的教学基本功,丰富的科学文化知识,另外还应具备优良的师德师风,作为一名合格的人民教师,还应坚持教育政策合方针,坚持四项基本原则,拥护基本路线,全心全意为人民...
教学能手复评年教学工作总结;青州市旗城学校孙海丽;在过去的几年里压力与动力并存、忙碌与收获同在;第1页共3页;3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝;第2页共3页;教研教改工作,吸取了丰富的...
大家好!学生喜欢模仿、扮演,乐于在一定的故事情景中进行学习和活动。为了激发学生的运动兴趣,小学体育课普遍采用情景教学法。如何创设情景?我结合自己平时的教学,谈一点个人看法。1.给动作本身赋予情景意义。...
小学生喜欢模仿、扮演,乐于在一定的故事情景中进行学习和活动。为了激发学生的运动兴趣,小学体育课普遍采用情景教学法。如何创设情景?我结合自己平时的教学,谈一点个人看法。1.给动作本身赋予情景意义。汪晓赞...
摘要:研究在英语教学的起始阶段,小学生英语阅读能力培养的必要性、性及可行性。不断积累语言因素,扩大操练面,激发英语阅读兴趣,养成英语阅读习惯。关键词:积累语言因素,扩大操练面,激发英语阅读兴趣,养成英...
我们的学生应具备怎样的素质呢?很多人会回答:德、智、体全面发展的才是优秀的具有良好素质的学生。是的,小学阶段是少年儿童在智力、身体、情感与社会行为等各方面取得发展的时期。作为一名小学英语教师肩头也同样...
小学音乐教学中创新思维的培养摘要:本文针对校研究课题《开展小学生创造活动的研究》,在音乐课上培养学生创造性思维的研究作了四个方面的阐述:一、树立学生主体地位,挖掘学生的主体创新精神。二、诱发学生学习兴...
试析小学数学教学中学生创新能力的培养重庆市巴南区二圣镇中心学校文安才《新课标》明确指出:在小学数学教学中要培养学生的创新精神和实践能力。在小学数学教学中,学生创新能力的培养,有利于学生积极主动的学习,...
浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力古人云:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。而疑又是经过深入思考,主动探究才能产生的。意思是说,在读书时能提出疑问是大有好处的,有一分疑问,就会有一分长进...
21世纪是知识经济时代,创新是知识经济的灵。爱因斯坦曾说:要是没有独立思考和独立判断有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想。也曾指出:面对世界飞速发展的战,我们必须把增强民族创新能力提高到关心中民族...
小学数学教学培养学生创新探析中心小学一、问题引导,培养学生的创新兴趣在教导学生学习的过程中,教师有必要先培养学生的创新,帮助他们在学习中创新,在创新中学习。这样,遇到疑问、困惑时,学生才会激活创新思维...
工作总结范文教学总结范文教育总结教学工作总结试论在教学中如何培养学生的创新精神汨罗市职业中专学校龙娟在科技迅猛发展,知识经济初见端倪,国际竞争日趋激烈的情况下,我国教育界提出了创新教育,这是我国教育改...
教师业务竞赛暨教学能手评选活动工作总结根据县教育局岳教[2007]34号文件精神,结合有关通知的具体要求,在全镇中小学教师的共同努力和积极参与下,我校中小学教师业务竞赛暨教学能手评选活动已圆满结束。现...
为进一步贯彻落实市教育研究院文件精神,切实提高我校教师队伍的整体素质,搭建教师专业发展的平台,充分发挥优秀教师在教育教学、教育科研、教育管理中的专业引领作用,创建我校特色的名优教师系列化层级培养模式,...
为进一步贯彻落实市教育研究院文件精神,切实提高我校教师队伍的整体素质,搭建教师专业发展的平台,充分发挥优秀教师在教育教学、教育科研、教育管理中的专业引领作用,创建我校特色的名优教师系列化层级培养模式,...
优秀教学能手工作站中期工作总结本学期以来,优秀教学能手工作站全体成员深入贯彻落实省市有关《做好中小学(幼儿园)优秀教学能手工作站》文件精神,在市、区教育主管部门和学校领导的指导、支持和帮助下,在全体成...
工作站自成立以来,一直得到了各级领导的关怀与支持,经过7位工作站成员的努力,工作站的工作已初具成效。现将工作站的工作汇报以下:一、探索课堂教学模式创新在我校实施的三段六步教育教学模式中,为了尽快适应、...
15审计能手演讲稿大冶审计能手申报材料审计能手申报材料;冯洁;我是大冶市审计局一名普通的审计人员,自2000年;我是大冶市审计局一名普通的审计人员,自2000年;一、加强学习,提高思想素质和业务水平;...
自九一年七月参加工作以来,我一直扎根特教事业,埋头工作,努力工作。九六年被教育局认定为市教学能手。因工作成绩突出:主讲潍坊市公开课,潍坊市论文二等奖,获市基本功比武能手等。二零零二年一月又荣获市教学能...
2008年4月,我有幸被评为青浦区教学能手,作为一名高中数学教师,这三年的时间里,我始终用区教学能手这样一个荣誉称号鼓励和鞭策自己做好日常工作。回望履职之路,欣喜耕耘的收获,更反思未达的种种。以下就履...
十分荣幸的作为评委,参与了教学能手评选(课堂教学评比环节)活动,听了12位语文老师的课,受益匪浅,感慨也颇多。四疑探究高效课堂模式的构建,顺应大潮流,对应社会形势的发展;对学校的发展意义重大,特别是在...
幼儿园教学能手评选活动总结月日——日,我园组织了集体教学观摩研讨活动,位一线教师提供的五大领域节活动课,为老师们提供了一个个生动的研讨情境,大家在听课、自我反思、共同研讨中发现问题,解决问题,活动中对...
教学能手听课总结首先感谢宋老师给我这样一个学习的机会,让我以一名评委的身份参与了2014年12月1519日在市实验中学和镇中学举行的市中学英语教学能手评选活动。本次活动历时五天,来自全市各乡、镇、街道...
小学语文阅读讲授的终极目的是培养学生良好的阅读与理解能力,丰富学生的语言堆集,让学生“好读书,会读书,读好书”,从而为学生终生的成长奠定下良好的基矗我从事小学语文阅读讲授已有数年,时下的小学语文阅读讲...
小学作文教学中的四个重视作文体现了学生的整体语文素养。根据本人多年的作文教学经验,我觉得要提高小学生的作文水平,离不开以下四方面的重视。一、重视学生课外阅读的质量。读书破万卷,下笔如有神一个只读语文课...