“创新是一个民族的灵魂,是一个兴旺发达的不竭动力。”教育要改革、创新,必须培养和提高全民族的创新能力。创新能力是学生学习主体的高层次表现,是高素质人才应具备的必要条件和发展的必然结果。而一个人的创新能...
内容摘要:本文以笔者代理的豫剧《程婴救孤》著作权纠纷一案为例,阐述了戏剧作品的法律内涵,表演权与表演者权的异同及其权利归属,并对我国戏剧作品的保护提出了自己的看法。关键词:戏剧作品、表演权与表演者权、...
在2008级学生军训汇报表演上讲话各位来宾同学们:今天的阅兵式暨总结表彰大会,标志着为期一周的2008级学生军训已经圆满结束。在此,我谨代表学校向付出辛勤汗水的资阳市雁江区消防大队的官兵们表示衷心的感...
尊敬的各位领导、老师,教官、亲爱的同学们:大家上午好!我叫,来自系班,今天,在这隆重的军训闭营式上,学校让我代表2009级新生作大会发言,让我倍觉荣幸和自豪!从开学到现在,我们已经在学校度过了整整十天...
各位领导、老师、各位同学:你们好!迎着金秋灿烂的阳光,伴着晨昏阵阵的秋风,为期七天的军训就要结束了,在这七天里,我们看到的是校领导忙碌在各个角落的身影,我们听到的是各位教官累得沙哑但仍旧宏亮的嗓音,我...
各位来宾同学们:今天的阅兵式暨总结表彰大会,标志着为期一周的2011级学生军训已经圆满结束。在此,我谨代表学校向付出辛勤汗水的市区消防大队的官兵们表示衷心的感谢,向圆满完成军训任务的同学们表示亲切的慰...
各位领导、老师、各位同学:你们好!迎着金秋灿烂的阳光,伴着晨昏阵阵的秋风,为期七天的军训就要结束了,在这七天里,我们看到的是校领导忙碌在各个角落的身影,我们听到的是各位教官累得沙哑但仍旧宏亮的嗓音,我...
.59军训汇报表演学生代表讲话尊敬的各位领导、敬爱的老师、教官、亲爱的同学们:大家下午好!我很荣幸能代表高一全体参加军训的同学在此谈谈这五天辛勤耕耘后的收获。今日阳光明媚,我们都以饱满的激情向各位领导...
高一军训汇报表演大会学生代表发言稿迎着秋风,伴着落叶。我们迎来了为期七天的军训,在这七天里,我们每一天都走向同一个地点。见证太阳的起落,听着响亮的口号。还记得七天前,教官把迷彩服发给了我们,我捧着这套...
《情境教育的诗篇》读书体会《情境教育的诗篇》这部纪实性的作品真实地展现了李吉林老师二十多年的创造性生命旅程,从情境教学、情境教育、情境课程人生的三个高度,向我们讲述了她从一个小学教师成长为著名教育专家...
情境领导力培训心得体会首先感谢组织给了我这么难得的培训机会,能够让我有机会系统的学习情景领导力,理解如何运用情景领导力,为自己未来的职业生涯奠定坚实的基础.颠覆了自己以往对领导或管理方法唯一性命令式的...
情境理论是由美国学者提出的。美国俄亥俄州立大学的教授在将领导行为研究的着眼点从态度取向转到行为表现的实证研究中发现,对领导行为有效性的评价,实际上并不取决于领导者所采用的某一特定领导方式,而是根据该领...
论文题目:创设同伴交往情境,培养中班幼儿礼仪的实践研究内容提要:礼仪作为一种律己、敬人的行为规范与准则,是适应时代发展、促进个人进步与成功的途径。本文针对当今幼儿园中礼仪教育实效性差的发展现状,从创设...
湖北省十堰市竹山县大庙中心学校(442216)陈文当我们步入信息化的二十一世纪,基础教育改革已如日中天,新课程实施自由度大与教师创新能力不足成为当前的主要矛盾。为此,我们要在不断掌握和学习现代化教育理...
运用多媒体实施小学美术课的情境教学育才学校皮浩多媒体集形、声、光、色、动、静为一体,突破时空限制,可以大大调动学生的学习积极性,使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明,在小学美术课中引入多媒体...
公司企事业联欢晚会音乐快板情境剧剧本【在欢快的音乐声中食堂炊事员推着两辆送餐车、水站送水员扛着两个纯净水桶、汽车驾驶员拿着两个汽车零件、物资采购员拿着两小段钢管、公寓管理员拿着两个挂满钥匙的大号钥匙板...
作为新思想诞生情境的“五四时代”据考证,“五四运动”的概念最早出现,是在1919年5月18日以“某学生联合会全体学生”为名义发表的“罢课宣言”中,而作为一个名词最早见于报端则是在5月26日,时为北大学...
对“教学情境创设的误区”的点滴思考数学课程标准指出:“让学生在生动现实的情境中体验和理解数学。”通过创设行之有效的教学情境,不仅可以使学生容易掌握知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感,...
【案例描述】一节音乐课上,我刚坐到钢琴前,准备用音乐向学生进行问好,忽然,一声尖叫“啊!”全班同学的目光一齐投向了何婧妍,只见她哆哆嗦嗦地说:“青蛙!”“哇”全班同学顿时乱了起来。果然,一只青蛙正瞪着...
新《课标》强调“要让学生在现实、生动、具体的情境中和已有知识的基础上体验和理解数学知识”。一个好的教学“情境”,本身就是以学生发展为本,有利于激发学生的学习欲望和参与动机,有利于引发问题,能使学生主动...
运用情境教学法指导阅读教学情境教学法具有有形、有情、有境、有趣的特点,它能充分创设形象、生动的语言环境,激发起学生们的注意,使学生能理解和运用,从而能认真体会作者的思想感情。激发起阅读的兴趣。下面就如...
个人工作总结美术课二十一世纪是一个知识不断更新的社会1,因此,不仅需要教师掌握必要的知识,还应当会运用现代化的教学手段,起到优化教学过程增强教学效果的作用。一、利用电教手...
各位领导、老师,大家好:我交流的小课题是《数学问题情境创设的研究》。在教学过程中我发现我对数学教材情境图的利用不充分。学生学习数学后又出现无法学以致用,和生活脱节等情况。我想情境图就是把生活中的事情搬...
2013年春季第二学期小学语文情境浏览教学总结情境教学是一种既以情感为手段,又以情感为目的的全人教育。情境教学将以育人以情为中介和纽带,沟通育人以德和育人以智的关系。情境教学特别重视在创设及优化的情境...
《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告龙坪民族小学喻世珍一、课题提出的背景与目的意义二十一世纪的孩子生活在知识经济迅猛发展,科学技术日新月异、世界...
《小学数学情境教学的有效性个人总结》让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个理念。新课程的实施要在教学理念、教学方式上进行创新。以创设数学情境,提高课堂教学的有效性为中心进行学习是创新学习的特...
对比反思,查找不足“情境探究式”教学模式主题教研会学习总结农安县小学数学学科“深化教学模式研究”主题研讨会于10月25日在育新小学举行。会上,两位二年级和四年级的数学老师分别作了两节公开课,第一节是由...
《情境育人的实践与研究》课题研究实施方案一、课题的提出21世纪是知识经济引导时代潮流的世纪,人才竞争的焦点在于培养具有创新能力的人才。学校肩负着培养现代化建设接班人的历史使命。为把学生培养成知识丰富、...
在探索过程中,我们以儿童的个性全面发展为目标,依据关于人的活动与环境有机统一的哲学原理,借鉴心理学中暗示、移情、角色效应以及心理场等理论,构建了情境教育基本模式。(一)拓宽教育空间,追求教育的整体效益...
在学校进行素质教育,其主阵地是课堂,在九五期间,情境教育创造性地借鉴了境界说的真、情、思、美的精华,儒家文化敏于行的思想,以及杜威的以儿童活动为中心的现代教育理念,构建了情境教育在课堂教学中的操作要素...