一、评价指导思想美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美术课程不断发展的环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用,促进学生个性的发展,强化评价的发展功能及内在激励作用,弱化评价...
学生是数学学习评价的主体学生是数学学习评价的主体jshmguaning内容摘要:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,对数学学习的评价要关注学生的学习结果,更...
6教育联盟数学学科活动方案一、主题:构建计算练习课教学模式。二、活动的目的和效果:1、小学数学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重。但在实际教学工作中,许多教师的练习课教学存在着极大的盲目性和...
四年级数学下册评价方案一、评价宗旨新课程标准指出评价的目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,促进学生的全面发展。二、评价依据1、教育部《基础教育课程改革纲要》指出:"评...
利用分层评价法,评价学生道德行为,提高班级德育实效性郑亚文张燕华内容提要通过建立《道德言行记录评价卡》,分层评价学生的道德言行,取得了良好的教育效果。《道德言行记录评价卡》记录了学生的每一点进步。通过...
小学数学学科工作总结小学数学学科工作总结本学期,我市小学数学学科的教科研工作,主要是认真学习和贯彻了“基础教育课程改革纲要”精神,以培养学生的创新精神和综合实践能力为重点,进一步加强教育科研,加大了数...
2023年普通高中学生综合素质评价实施方案为进一步贯彻落实《贵州省普通高中课程改革实施方案》的要求,结合我校实际,特制订本方案。一、指导思想普通高中学生综合素质评价是贯彻的教育方针,全面实施素质教育的...
学生中开展自我教育、自我管理和自我评价的研究方案省常州高级中学课题组一、课题研究的论证报告(一)课题提出的背景与所要解决的主要问题1.课题提出的背景人类已经进入一个崭新的世纪,在新世纪延伸我们共同的憧...
多一把尺子就多了一批好学生。只有实现评价方式的多元化,才能使每个学生都有机会成为优秀者。评价要发现和发展学生的潜能,帮助学生树立自信心,促进学生主动地发展。特制定评价方案如下:(一)学习方面:1、上课...
一、指导思想为适应学校实施课堂教学模式改革的新形势,让每位同学动起来活起来,真正成为学习的主人,给每一位学生提供一个足够的空间,创建民主、和谐、高效的课堂,我班特实施以下量化评价方案:二、具体要求(一...
z中学学生发展性评价方案提要:优秀学生干部:有一定的组织能力,能积极主动参与班级的各种活动,顾全大局,工作出色,在班内能起模范带头作用。每班1人z中学学生发展性评价方案为了改革学校原有的单一、陈旧的学...
z高中新课程学生综合素质评价实施试行方案提要:学生毕业总评表是对学生三年表现情况评价的汇总,含三年在校期间课程修习及学分获得情况和综合素质评价的总评记录,是学生是否达到毕业的标准依据更多精品法规z高中...
为推进普通高中课程改革,全面实施素质教育,促进学生全面发展,根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基〔2002〕26号)、《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》...
1学科带头人培训工作室:初中生物学科工作室工作方案一、培训目标(一)优化提升培训对象学科课堂教学能力。(二)帮助培训对象了解和领会将于今年九月开始实施的义务教育阶段新学科课程标准,研究并初步掌握实施要...
英语学科达标课教学评价标准教学理念激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能...
教育系学科建设与发展水平评价报告一、学科建设发展的历史管理学科、心理学科和教育学科是自1978年恢复建院时就设立的学科。学科建设是教育系教学改革与实现转型的关键工程,也是建设特色专业的基石,更是质量工...
人的素质包括先天的和后天的两种,后天的素质也称素养。数学素养是学生在数学学习中所形成的,它将科学主义和人文主义相融合,不仅使学生获得知识,而且使人的品德行为全面发展。数学本身的特点会使受教育者受到优良...
在课外数学教学中培养学生学习数学的兴趣杨翠珍数学是一门古老的基础学科,抽象是它的特点,尤其对初学者来说,若不加以兴趣培养,更会感到枯燥乏味。但是,数学又是涉及到宇宙的方方面面的学科,它渗透到其余各个领...
在我半年的新课程的教学中,我欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了,学生动起来了:敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论,充满着求知欲和表现欲。下面,我结合一些具体案例,从学...
活动时间:2005年5月27、28日活动地点:绍兴市树人小学活动主题:才艺展示活动内容:示范课、听课、专家评课活动感受:一、示范课的特点:27日下午及28日上午,我们分别听了来自越城区及新昌、上虞、柯...
在我的潜里,一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在湖塘实小这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、...
评价作为整个教学过程的有机组成部分,对教学过程有着的影响,有什么样的评价理念,就有什么样的教学过程。小学数学教学评价是对小学数学教学过程和教学结果的价值判断。所有构成数学教学活动的基本因素都应当是数学...
在我的潜里,一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在湖塘实小这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、...
2002年下半年小学数学学科三.抓实课题深化教改重视课题研究的过程。本学期,我们着重抓了省级课题“小学数学教学与学生创新能力培养的研究”和常州市级课题“在小学数学教学中进行知识‘再创造’,培养学生创新...
七年级下学期数学学科(华师版)教学计划一、学生基本情况分析:本学期我继续担任的初一(一)班和初一(二)班的数学教学工作。其中初一(一)班学生有98人,初一(二)班学生有94人,通过上学期的教学学生的计...
小学数学组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点1、继续以扎实有效地推进小学数学课堂教学改革为中心任务,认真钻研新课程四大知识领域特点,分块开展主题教研活动,加强教研工作的针对性和实效性,着...
初中数学组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点1.本学期继续以新课程标准的理念为指导方针,以初中数学新课程改革为重点开展初中数学教研工作。组织初中数学教师和各县(市,区)数学教研员认真学习...
数学(职教)组下半年学科教研活动工作计划一、本学期教研活动工作重点1、加强数学教师队伍建设,继续办好第二期青年骨干教师教学研修班,培养学科带头人。2、指导开展校本教研,讲求学校教研工作的实效性,加强教...
高中数学组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点1、以普通高中新课程实验为中心,积极稳妥开展人教版新课标实验教材的试教实验,探索新课标实验教材的教学模式,改变以往主要是按学时备课的方式,加强...
对数学课堂中多元评价的认识北仑区高塘小学乐丽丽长期以来,传统的评价观念制约着老师,过分强调了评价的甄别与选拔功能,忽视了促进学生发展的功能。课堂教学中,教师一句表扬性的评价语言,可能激励一位学生,从而...