钟楼区教育装备体育学科调研组工作汇报常州市勤业二小:一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载1.体育教师每周课时数及大课间工作专职体育教师每周课时为14节,大课间活动主要承担器材的发放及活动的指导。...
小学科学、体育学科教师个人工作总结我是一名极其普通的小学教师,今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。工作中,有苦有甜,均能淡然处之。自从学校开展创先争优活动以来,我重点从以下五个方面...
=本学期我校体育工作以县局体育工作精神和本校体育具体工作为依据,贯彻“健康第一”的指导思想,通过体育教学和日常一系列的群体活动,使学生实实在在得到锻炼。nbs...
中小学体育学科教学教培活动计划指导思想:紧紧围绕区教育局工作计划的总体目标“两高三先”展开工作,以课程改革实验为龙头,以加强骨干教师队伍建设和青年教师培养为重点,以全面实施《学生体质健康标准》,促进学...
厉庄中心小学20052006学年度第二学期体育学科总结本学期我校体育工作以县局体育工作精神和本校体育具体工作为依据,贯彻“健康第一”的指导思想,通过体...
8月:1.市体育教研骨研究市九年义务教育体育学科评估方案。2.体育高考术科成绩汇总。9月:1.体育优质课现场观摩展示交流活动。2.新学期教学工作计划进行情况检查。3.新体育教学计划的执行情况座谈会。4...
马鞍山市花山区中小学《体育与健康》学科教研工作计划(2011—2012学年度第一学期)一、指导思想本学期花山区中小学《体育与健康》学科教研工作,以市教育局教研室20112012学年度教研工作思路为指导...
本学期我校体育工作以县局体育工作精神和本校体育具体工作为依据,贯彻“健康第一”的指导思想,通过体育教学和日常一系列的群体活动,使学生实实在在得到锻炼。1、积极开发课程资源,构建大课程模式。根据我们当地...
工作总结范文学校工作总结范文校长工作总结范文本学期我校体育工作以县局体育工作精神和本校体育具体工作为依据,贯彻健康第一的指导思想,通过体育教学和日常一系列的群体活动,使学生实实在在得到锻炼。1、积极开...
现状分析:一年级的学生刚接触小学校园生活,对学校体育课堂常规还没有了解,没有进行规范的队形队列训练,对广播体操的动作不了解。六年级大部分学生在体育课堂上偏爱体力与智力相结合的活动,广播体操的动作熟练但...
有关中小学体育学科上半年工作计划的范文如何写中小学体育学科上半年工作计划?中小学体育学科上半年工作计划怎么写?带着这些问题,我们一起来看一篇有关于中小学体育学科上半年工作计划的范文,希望阿Q范文网的这...
本学期我校体育工作以县局体育工作精神和本校体育具体工作为依据,贯彻“健康第一”的指导思想,通过体育教学和日常一系列的群体活动,使学生实实在在得到锻炼。1、积极开发课程资源,构建大课程模式。根据我们当地...
小学体育学科渗透环境教育计划提要:体育教学同其他学科一样,语言是传授知识的主要媒介,是沟通师生感情的桥梁,也是教师指导学生掌握知识、技能,渗透教育的主要手段,上课的主教材渗透环保教育小学体育学科渗透环...
本学期我校体育工作以县局体育工作精神和本校体育具体工作为依据,贯彻“健康第一”的指导思想,通过体育教学和日常一系列的群体活动,使学生实实在在得到锻炼。1、积极开发课程资源,构建大课程模式。根据我们当地...
小学2015学年期体育学科工作总结平凡中的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为“热爱”,不仅增进了学生的身体健康,而且让学生会创造,会合作,促进学生主动、活泼、健康地成长。(阿q范文网.wany...
一、指导思想以《新课程标准》为动力,以“健康第一”为宗旨,深入开展教育教学研究,以校本研训为重点,不断提高教学效率,全面提高学生素质,推进体育内涵发展和形成学科特色,使学校的体育教育教学质量越上一个新...
一、指导思想以《新课程标准》为动力,以“健康第一”为宗旨,深入开展教育教学研究,以校本研训为重点,不断提高教学效率,全面提高学生素质,推进体育内涵发展和形成学科特色,使学校的体育教育教学质量越上一个新...
一、主题阳光运动、健康成长二、指导思想认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,贯彻教育方针,落实健康第一的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的突破口和主要方面,深入开展阳光体育运...
二十一世纪,以计算机技术和网络技术为代表的信息技术正逐渐成为人们工作、学习和生活的基本工具,信息技术已成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。对于当代的中小学生来说,他们不仅需要掌握多种知识,更...
本学期,从11月4日起,至11月19日,历时半个月的教学质量期中调研检查活动已告一段落。在这次活动中,每个教师都被听课和交流一次,查阅材料若干,并进行学生评教活动。与上学期相比,绝大多数教师的课上的都...
一、调研主题学科的教学与整合二、调研对象本校的全体教师和15部分学生三、调研结果1、各科新教材的优势从各学科的教学看,大多的教师更喜欢现有的各科教材,具有的以下明显优势:(一)各科新教材学科知识性、导...
农村小学英语学科教学视导调研汇报材料为了深入了解基层学校的教学研究情况,不断地探索教学规律,提高课堂教学效率,也为了扎实推行有效教学工作,我们一行8人于3月5日至14日对各乡镇中心小学进行了有效教学视...
中小学学科调研检测工作总结中小学学科的调研检测工作,在县教育局的周密部署和精心安排下,经过各乡(镇)教委的大力支持和全县教育工作者的共同努力,圆满完成了各项工作任务,现总结如下:一、检测的组织工作今年...
1学科带头人培训工作室:初中生物学科工作室工作方案一、培训目标(一)优化提升培训对象学科课堂教学能力。(二)帮助培训对象了解和领会将于今年九月开始实施的义务教育阶段新学科课程标准,研究并初步掌握实施要...
2023年小学各学科开学返校线上线下教学衔接方案小学英语学科线上线下教学衔接方案为了对我校英语学科线上教学内容进行梳理,便于教师更精准地把握教学进度和教学内容落实情况,让学生能迅速进入学习状态做好充分...
中心小学骨干教师、学科带头人评审方案为进一步做好骨干选拔、培训工作,切实发挥骨干教师的带头辐射作用,提高百小教师队伍的整体水平,结合我区小学教师队伍管理及培训的要求,根据我校教师队伍建设的实际,特制定...
中心小学音乐学科考察方案一、考察内容:音乐学科考察分为演唱、聆听、竖笛吹奏三个部分进行1、演唱部分:学生自选课本上一首歌背唱。2、聆听部分:教师放一段音感受音乐情绪并回答教师提问。3、乐器部分:学生自...
中心小学36年级信息技术学科考察方案一、考察目的1.实施小学信息技术课程考察有利于了解小学信息技术课的教学质量,促进小学信息技术教学活动落到实处,促进课程的发展。2.通过考察进一步提高学生的信息技术的...
根据省、衢州市农村中小学教师“领雁工程”实施工作的统一部署,结合我市农村中小学骨干教师的实际,特制订《江山市2010年农村中小学教师“领雁工程”学科骨干教师培训方案》。一、指导思想以为指导,以新时期对...
为切实提高中小学音乐教师的素质,培养一批中小学音乐教学的“领头雁”,促进我县农村中小学音乐教学的整体提升,根据《浙江省农村中小学教师“领雁工程”实施办法》和《绍兴市教育局关于组织实施农村中小学教师“领...