大班幼小衔接实施方案幼小衔接活动方案大班幼小衔接实施方案的目的是幼儿园与家长解决如何更快地顺利过渡到小学的学习生活，下面是小编整理的大班幼小衔接实施方案范文大班幼小衔接实施方案为了解决幼儿园与小学的衔...
工作总结范文幼儿园总结范文幼儿园工作总结范文教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家庭和幼儿园的沟通就是教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们这学期把家...
来源规范办园行为和做好幼小双向衔接工作讲话稿1、充分领会文件精神，统一思想认识。召开全体教职工大会，部署《市教委关于进一步规范幼儿园办园行为和做好幼小双向衔接工作的十项规定》和《区关于进一步规范幼儿园...
来源以节日活动为载体家园共育活动方案一、指导思想依据《幼儿园教育指导纲要》提出的：“家庭是幼儿园的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能...
夏天炎热的脚步轻轻走来，匆匆茫茫的一学期过去了，我们的孩子们也即将踏入小学的门槛，结束在幼儿园的学习和生活。不能不感叹时间的飞逝，和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐，回顾这个学期的工作，看到孩子们...
夏天炎热的脚步轻轻走来，匆匆茫茫的一学期过去了，我们的孩子们也即将踏入小学的门槛，结束在幼儿园的学习和生活。不能不感叹时间的飞逝，和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐，回顾这个学期的工作，看到孩子们...
《传承中华文化，共筑精神家园》征文：传承中华文明，共筑精神家园中华民族五千年古国文明源远流长。“礼仪之邦”谦和、礼让的传统美德，从古至今数不胜数。古人云：“路不拾遗，夜不闭户”从中可以看出他们磊落的胸...
县幼小衔接工作自查报告根据《宝鸡市教育局教研室关于对幼小衔接工作开展自查和调研活动的通知》（宝市教研发[2013]58号）文件精神，近期，全县各镇（社区）辅导站，西大街小学，县幼儿园对各自辖区幼小衔接...
合力幼小衔接共享成长幸福一、基本情况概述：近十年来，幼小衔接教育对于儿童发展的重大影响作用已经受到了国内外教育工作者的高度重视，美国、英国等教育发达为此进行了大量研究，其目的就是让幼儿在入学前接受一至...
读《传承中华文化共筑精神家园》有感：于传统中汲取养最近学校倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。一开始我对这本不起眼的小书不屑一顾，心想：就这么本破书用得着这么大动干戈吗？可是班主任大人安排...
文化塑魂精神铸梦小学生读《传承中华文化共筑精神家园》有感从古到今，许多仁人志士用自己的生命谱写了一曲曲感人诗篇。读了《传承中华文化，共筑精神家园》一书，我认识了自强不息的范仲淹、精忠报国的岳飞、抗击倭...
《传承中华文化，共筑精神家园》征文：读“过目成诵的秘密”有感一说起“过目成诵”，我想每个人都和我一样，非常想获得这个本领吧。相传，在北宋时有一位著名诗人叫苏东坡，他就拥有这样令人羡慕的“特异功能”。现...
大班第二学期家教计划陆婷婷助教活动一路走来，陪伴着孩子从小班至大班，每个学期能从不同的主题和不同的课程中挖掘出适合家长助教的活动；从而既成为我园的常规工作，也成为我园的特色工作之一。在时光走入08年，...
幼小衔接工作总结2008——2009学年度第二学期教师：吕丽芳本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成大班学习任务之际,我们班级全体教师坐在一起,本学期初制定班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经...
幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，如何让孩子顺利过渡小学的生活呢？这需要幼儿园、家长两方的合力，我园在今年的幼小衔接工作上具体做了以下的计划。二、工作目标：1、重视衔接工作，...
转眼间，曾经哭哭啼啼要拖着妈妈的手不肯来上幼儿园的那群小家伙们，现在马上就到了在园的最后一个学期，即将结束幼儿园的生活，踏进小学的门槛。我们难以忘怀、依依不舍，但过多的还是欢喜与欣慰那么，我们教师要在...
工作总结范文幼儿园总结范文幼儿园工作总结范文随着二期课改课程的进一步实施和展开，学习方式的改变让孩子们在幼儿园的学习更趋灵活和主动，随着时间的推移，孩子们即将进入小学学习，它是幼儿生活的一个重大转折，...
幼儿园幼小衔接实施方案（20102011学年度第二学期）(541wen整理，欢迎转载)为了解决幼儿园与小学的衔接问题，让孩子从幼儿园顺利过渡到小学，结合本园的实际，制定阎村镇中心幼儿园幼小衔接实施方案...
大家晚上好！今天我们为了家里那个即将要上一年级的孩子聚在了一起，是一件很有意义的事情。我有幸受老师的委托和大家讲讲孩子即将上小学，该为孩子准备些什么？说实话这也是我在努力做的一件事情。作为一名小学低年...
20132014学年度第一学期幼小衔接工作总结本学期，一年级的小学生已经愉快、顺利的进入小学生活。回顾一学期的工作，简要总结如下：一、突破幼小衔接误区。学校通过召开家长会和与家长个别交谈的形式，突破了...
尊敬的家长朋友们：您们好！首先我代表3个衔接班的老师们，欢迎您们来参加我们今天的幼小衔接会议，感谢您们对我们工作的支持。今天我主要想介绍一下，孩子们在衔接班的学习、生活情况。一、我们已开展了的一些工作...
20112012学年度第一学期幼儿园幼小衔接工作总结本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班学习任务之际，我们园全体教师坐在一起，本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不...
下载:幼小衔接工作计划121.doc鼎新镇中心幼儿园2012——2013学年度第一学期幼小衔接工作计划从学前到小学，跨两个学段，从儿童身心发展看，是从学前期向学龄期发展的过渡时期，因而既存在连续性又具...
下载:2011年幼儿园幼小衔接工作计划42.doc幼儿园幼小衔接工作计划一、指导思想：幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，如何让孩子顺利过渡小学的生活呢？这需要幼儿园、家长两方...
文秘大班幼小衔接指导家长会讲话稿亲爱的家长朋友，大家下午好！欢迎大家在百忙中，抽出宝贵的时间参加家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持，在此表示衷心的感谢。作为@教师，我们的...
下载:59阿不都拉乡中心学校幼小衔接汇报材料.doc阿不都拉中心校幼小衔接汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：下午好！在我校深入推进“探索双语幼儿园与小学课堂教学的有效衔接途径”项目研究时期，我很高兴有...
小学学年幼小衔接活动方案提要：尽快熟悉小学的学校生活，帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个“坡度”，顺利融入小学学习和生活，特组织本次活动。具体安排下源自管理资料小学学年幼小衔接活动方案时至学期即将结束，为...
本学期，一年级的小学生已经愉快、顺利的进入小学生活。回顾一学期的工作，简要总结如下：在做幼小衔接工作时，首先要突破家长在幼小衔接工作中认识的误区。这三个误区分别为：1、家长操之过急，希望孩子尽早具备小...
年龄：5评价教师：庄老师本月各项学习表现情况：数学：能够认识数字150，并且可以从任意一个数字着这往下读，在《找规律》中宝贝可以通过物体的形状、数字、等方面找出规律，接着排下去排列，总体看宝贝掌握的还...
亲爱的家长朋友：下午好！我是一年级三班语文老师兼班主任，今天能和大家一起关心孩子的成长，感到非常高兴。我现任的班级是从衔接班带上来的，因为家长满意、孩子爱老师，故上一届衔接班升入小学的孩子很多，我们班...