敬爱的老师，亲爱的小朋友们：大家好！今天,我在国旗下讲话的题目是：学习弟子规，力行弟子规。《弟子规》告诉我们父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承就是说：爸爸妈妈叫我们的时候，...
课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今，主要研究了三方面内容：当前小学生作文现状调查、三年级语文...
《小学数学学科德育渗透策略与方法研究》研究对象：小学数学学科研究问题：学科德育渗透策略与方法2、课题提出的背景及所要解决的主要问题我国《中小学德育大纲》指出：寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一...
父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒5月份开始，我县第十一中学在全校范围内开展了学习《弟子规》活动，自开展此项活动以来，学生们或朗读，或背诵，或歌唱，或者以黑板报，看讲座，国旗下讲话，写周记分享等各种方式凸...
3开展《弟子规》教育活动调研报告一、开展《弟子规》教育活动的学习情况：（一）形式与内容：我所任教的一年级3班，从本学期初开始学习诵读《弟子规》，采用的形式主要是边诵读边践行。1、诵读。每周周四下午第三...
《农村中学课堂教学模式的研究》阶段性研究报告摘要：市雅关学校这一农村九年义务制学校，在新课程改革深入发展、课堂教学实效性新理念深入人心的基础上，经过多种尝试、不断探索，寻找着一种适合我们学校的新的教学...
一、课题起源推进义务教育优质均衡发展是当前教育改革发展的重中之重。如何在教育优质均衡发展的道路上寻求突破、如何进一步提高义务教育的办学质量、如何用新的办学模式让更多的人民群众享受优质教育，多年来，我校...
“山穷水尽疑无路柳暗花明又一村”“冬则温，夏则凊。晨则省，昏则定。”这是中国古代人生启蒙教育读本《弟子规》中关于孝悌原则的论述。孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗...
读弟子规有感自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次；世上好演的是戏，难做的是人；戏是虚构的，人却是真实的；戏进而演的是人...
《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人应该怎样待人处世。虽为古文，但作者...
自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次；世上好演的是戏，难做的是人；戏是虚构的，人却是真实的；戏进而演的是人生，人生就像...
近日，父亲让我仔细研读他买的一本《弟子规》，看下封面儿童启蒙书籍，第一感觉晕倒！怎么让我看这么无聊的书。郁闷，没办法。老爸让写读后感来着，只好一遍听音乐一边“研读”了。随着逐渐的阅读，逐渐了解父亲的用...
经典浸润桃李芬芳房镇中心学校学习力行《弟子规》阶段总结学习力行《弟子规》是我校确定的落实德育规划的中心工作。在区教育局《学习力行《弟子规》教育活动方案》的指导下，制定了详细的《房镇中心学校学习、力行《...
同学们,老师们:大家好!诚实的语言需要信任的耳朵来倾听,更需要善良的心灵来领会高尚的人格需要公正的眼睛来发现,更需要道德的大夏来支撑。而弟子规就是教我们要保持高尚的人格，教我们为人子弟，在家里要孝顺父...
一、活动目的：“读圣贤书，做儒雅人”，开展“诵读《弟子规》，规范我自己”的演讲比赛，旨在提高学生的思想道德修养，减少不文明现象，为学生创设了一个文明、有序的学习和成长环境。通过此次演讲比赛，弘扬中华民...
尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学们大家好：《弟子规》原名为《训蒙文》是清朝康熙年间秀才李淑敏所作...
各位老师、同学们：大家好！我是来自三（2）班的n...
《弟子规》读后感铮铮有声《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解...
新郑小龙人幼儿园将传统文化与现代教育相结合,如今将国学经典《弟子规》引入幼儿园,旨在让幼儿了解、学习中华民族几千年沉淀出来的传统美德,弘扬中国文化经典,积极开发特色园本课程,形成以传统文化为特色的育人...
.51《弟子规》教学总结张傲鲁婷婷今天是第一次教授《弟子规》，我主教，鲁婷婷助教。课程安排在二三两节课，第一节课是练字和说文解字课，由梁国文老师教授，邱伟文助教，计划9:40下课。我的《弟子规》计划9...
小学生关于弟子规演讲稿老师们，同学们，大家好！今天我要演讲的主题叫美好的传统教育《弟子规》。首先，我们来品味一下美好这个词，何为美好?指各方面都使人喜欢，给人极好的感觉。那又为何要以美好来形容传统教育...
2012春季大四班（数学生活与健康科学及弟子规）教学计划杨惠芳数学教学重点目标及课时安排：2月《春之歌》重点：a.面积数量化比较；b.上下叠置空间关系；c.旋转式空间对应；d.路径分析；e.坐标点移动...
学习《弟子规》读书沙龙活动总结；一（一）班；《弟子规》是中华传统经典文化，其中的一词一句，都；就成为了一种习惯，那一句句“首孝悌，次谨信，泛爱；时的表扬和鼓励，促使其行为转化为习惯；及时记录孩；学习实...
本学期我校开展了《孝心教育与校本课程开发实践研究》科研课题的研究活动，自研究活动开展以来，得到了县教育局、县科研所的关心和指导，为把研究工作落到实处，本学期把《弟子规》纳入到了孝心教育课堂教学中，现针...
小学《弟子规》教学工作总结去年冬学段，我校师生全面开展《弟子规》的背诵工作，《弟子规》共1080个字，360句，分别列出113件事情。本学期我校国学课内容有两个重点：一是细讲《弟子规》全文，由我来主讲...
2012弟子规夏令营心得总结——吕骥豪今天已经是来到这里的第二十天，总觉得光阴似箭，日月如梭，已经到了快要分别之际，我还真有些舍不得你们啊，亲爱的同学们。在这里我认识了很多的朋友，有连云港的，有启东的...
近期公司下发关于深入学习《弟子归》，并结合自己目；下面我就结合《弟子规》的几个方面在工作中应做到的；二、出则弟：待同事如兄弟，待领导如长辈：做一个正；三、谨：懂礼仪重形象，努力提高自身修养：所谓细节；...
《弟子规》故事比赛主持稿男：尊敬的各位领导、女：敬爱的各位老师、男：亲爱的同学们：合：大家下午好！男：今天，我们欢聚在溧城中心小学，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们登上绚丽多彩的舞台，共读中...
尊敬的领导、敬爱的老师、同学们，大家早上好：我是计算机11班的，我今天演讲的题目是弟子规读后感。最近读了一本叫做《弟子规》的书，我渐渐感悟了弟子规的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则。因此，想做一...
5《弟子规》伴我成长(国旗下讲话稿)亲爱的同学们：大家早上好！很高兴能为你们解读《弟子规》，愿我的拙见能带给你们想要的收获。在《弟子规》中，“谨”单独构成了一个的部分，这部分要求孩子从小养成谨慎小心、...