积极训练发散思维,培养学生创新在构成智力教育的各要素中,思维能力的培养占据着核心地位。发散性思维是一种推测、发散、想象和创造的思维过程。它具有流畅性、变通性、独特性等特点。发散性思维强调通过联想和迁移...
逆向思维训练教学设计◆教学目标:让学生学会逆向思维,培养创新,提高创新技能◆教学重点:1.学会逆向思维方法2.掌握逆向思维技巧◆教学课时:两课时公|文有约◆教学方法:发现法、讨论法、竞赛法、训练法◆教...
试析发散思维是创新思维的核心内容提要:创新思维是创新力的核心,而发散思维是创新思维的核心。因为发散思维最集中的体现了创新思维的本质和特征,它内在地包含了逆向思维、横向思维、求异思维等其它思维方式,它也...
高三作文训练如何高效今天我所说的中心意思是“在作文教学上,语文教师可以有更大的作为”。我这样说,是因为在我看来,我们今天的许多写作课有些像某些体育课。我看到的某些体育课是这样的:体育课了,教师用一个大...
一、问题提出表象思维(mentalimagerythinking)是指以表象为凭借物的思维,即通过对表象的操作、加工而实现的思维活动。小学儿童特别是小学低段儿童对感知过的各类事物积累有丰富的表象,他们...
课堂教学如何进行创新思维训练全面推进素质教育,发挥学生创造性思维,关键是进行课堂教学改革。把学习主动性还给学生,教师应树立所有的学习都是自我学习的观点,使学生主动、积极地学习语文,大力创造自主学习的机...
“三童”理念下“生态作文”的实践研究内容摘要:作文是运用语言文字进行表达和交流的方式,写作能力是语文素养的综合体现。近年来笔者依据小学作文教学的目标和教学观,针对传统作文教学的弊端,从学生的认知规律、...
课程理念下小学语文课堂教学设计研究新课程理念下小学语文课堂教学设计研究实验方案(223800)省宿豫中学小学部秀玲(小灵通:0527—8135236email:jssqzhul@yahoo)一、课题的...
我校语文“四结合”课题研究在“运用电脑、获取知识、培养能力、陶冶情操”十六字方针的指引下,通过认真研究语文“四结合”的有关理论和实践经验,我们进一步提出了语文网上阅读与写作相结合的构想,在高一年级12...
高三作文训练二:切实强化话题作文的文体——议论文篇知识例话一、存在问题议论文,就是议论说理的文章,是一种以议论为主要表达方式的文体。它主要运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明自己的态度。议论文...
高二、高三作文训练教案前言作文教学历来是教师和学生头疼的地方,本人认为,要在高考中取得好的成绩,切实提高学生的语文运用能力,应该从高二分科就开始进行专门的训练,故此,写下此教案,以作教学参考。作文教学...
指导思想紧扣新教材大纲写作要求,结合第三册写作单元训练要求,结合学生实际,实行开放性务实训练。三、实施计划第一阶段:议论要有理有据训练重点:①论点正确,新颖,有针对性②论据可靠,典型,新鲜第二阶段:议...
紧扣新教材大纲写作要求,结合第四册写作单元训练要求,结合学生实际,实行开放性务实训练。三、实施计划第一阶段:如何写短评训练重点:①掌握写短评的基本要求②学习写短评第二阶段:如何写消息和通讯训练重点:①...
材料作文”再次登场:作文训练的最后冲刺2006年的高考作文命题无疑在教育界引起了不小的震动,在及各省市自主命题的17份语文试卷中,以“首善之地”京津沪为代表的四省市重新采用了“命题作文”这一传统形式,...
一、提出问题的背景作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,作文教学将为学生进入社会时具备足以适应社会生活的写作水平,打下坚实的基础。小学作文教学效果如何,将直接影响到以后写作能力的发展,但当前的小...
海内存知己课题组长:谷捷敏组员:许金苗吴晓丽金科峰劳群娜施吉章等执笔:许金苗一、课题的提出:社会已经进入二十一世纪,人们的生活发生了天翻地覆的变化。知识经济时代的到来,网络技术的普及,环境问题的凸显,...
《中年级童话作文教学》课题阶段性报告徐州市奎山中心小学张颖徐州市奎山中心小学张颖老师主持的《中年级童话作文教学》于2006年6月申报,2006年12月由市教育学会批准立项为徐州市教育科学“十一五”规划...
《中年级童话作文教学研究》论证报告徐州市奎山中心小学张颖(一)课题的核心概念及其界定所谓“童话”,字面意思就是“儿童的话”,它是作家揣摩儿童心理,模拟儿童语言而创作的文学作品。其实儿童自己就是“天生的...
小小说在中学作文教学中的作用小小说是一种新兴的文学体裁,从萌芽到现在在文学殿堂中占有一席之地,也只用了二十多年的时间。二十年的时间,在已有几千年的中国文学史上,确实很短。“所以,小小说的字数限定、审美...
作文教学小小说写作指导【小小说写作指导】湖南省常德市第七中学杨万元415000小小说又被称为一分钟小说、微型小说,以其篇幅短小,意蕴深长,情节跌宕起伏,扣人心弦,结局常常出人意料而颇受广大读者的喜爱。...
作文教学研究文献综述【摘要】作文教学是一项实践性极强的“工程”。长期以来,我们似乎在寻求一条能提高作文教学水平的捷径,很多人在这条路上探索,其中不乏收获者。【关键词】作文教学指导方法批阅作文现今的作文...
关于赏·谈·写三步法作文教学的研究课题阶段总结一、学情分析及研究的出发点:一般情况作文教学程式是:教师布置话题学生作文—教师批改、亮分。在整个作文的过程中学生处于被动的位置,久而久之,学生会兴趣全无,...
小学作文教学中的四个重视作文体现了学生的整体语文素养。根据本人多年的作文教学经验,我觉得要提高小学生的作文水平,离不开以下四方面的重视。一、重视学生课外阅读的质量。读书破万卷,下笔如有神一个只读语文课...
《难忘的一件事》习作讲评教学设计分类陕坝小学王咏娟一、教学目标1.通过分类分析学生习作中的亮点,教给学生如何拟作文题目、选材、如何写好开头结尾、生动描写,把作文写具体。2.通过这次作文讲评,使学生进一...
2023年思维训练全员计划启动仪式动员讲话多次强调,干部的思想方法和思维方式是事业兴衰成败的前提。所以,市委一直把干部的思想方法和思维方式训练作为一件大事,紧紧抓在手上。去年,新一届市委班子履职以来,...
教者发出一连串的急问,促使学生争先恐后的抢答,以训练学生思维的敏捷性、灵活性。例如:在单元教学的起始阶段,为了让学生对单元内容有个概括了解,可作这样的急问:“这一单元包括哪几篇文章,作者是谁,他们生活...
“思维潜能训练及器具应用”培训会学习体会2015年3月教育科学院“思维潜能训练及器具应用”的培训在我校举行,很开心我又能以一名学生的身份来学习未知,于老师重点讲解思维器具的逆向开发,化难为简、打破常规...
语文教学难,语文教学中的作文教学更难。作文教学作为语文教学中的压轴大戏,长期以来,一直困扰着人们。作文是学生语文全面素质的体现,作文能力的好坏,直接体现一个学生的语文综合素质。但在现实生活中,有相当一...
第1讲我们的课余生活编写者:张秀银一、写作主题大爆破1、写作主题你在课余都做了些什么事?有哪些收获和感受?请按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来,尽量做到内容具体重点突出;要求:a、写自己的课余生活...
.5通过学习设计思维,让我们的大脑得到了更广泛的开发和更深刻的理解。从当前艺术设计教育现状来看要想今后培养的设计人才能够适应未来艺术设计发展趋势,最关键的还是必须从培养人才的创造性思维开始。具有创造性...