为探索既适应社会变革,又适合当代高中学生身心发展规律的素质教育的新途径,笔者就开展班主任工作做了几点尝试,取得了较好的效果。一、在竞争中培养能力在教育实践中,我们从培养学生干部入手,打破了由班主任凭主...
一,的理论修养,是我指导思想,也是班主任进行教育工作的指导思想。著作中,关于教育学说,对人的全面发展,道德教育,发展人的创造力,以及培养人的审美观等,都作了精辟的阐述。尤其哲学是的组成部分,它是...
二、尊重热爱学生,沟通师生之间的感情师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,...
今天上午是桓台一中的苏老师做的专题报告——《如何当好班主任》,苏老师是一位经验非常丰富的班主任老师,做班主任工作已有近20个年头了,期间送出了一届又一届的优秀毕业生,每年所担任班级的升学率都是全校乃至...
一问题的提出:1.素质教育要求班主任重视培养学生的自我教育。素质教育的目的是发展人的素质,让每个学生获得全面积极主动的发展,使受教育者学会做人,学会思考,学会生活,学会学习,提倡鼓励个性发展。个性发展...
一、问题的提出:《·关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素...
20122013学年上学期学生综合素质评价工作;宁安农场小学时间如水,隋月如梭,转眼间一个学期结;师和部分学生为主的评价组织;和行为习惯,从多方面提高学生的道德品质,把学生培;20122013学年上学...
下载:92小学生综合素质评价工作计划.doc小学生综合素质评价工作计划一、指导思想根据新一轮的课改精神,从一切为了学生,为了学生一切的思想出发,使评价工作不仅关注学生学习成绩,而且要发现、发展学生多方...
学生综合素质展示活动总结灯塔市柳河子镇九年一贯制学校(小学部)2013年5月30日学生综合素质展示活动总结为了贯彻教育方针,落实《灯塔市小学生综合素质展示活动方案》精神,进一步更新教育观念,减轻学生过...
素质教育的大潮浩浩荡荡,滚滚向前,冲激涤荡着教育工作者灵魂深处的应试教育观念。这就给教育工作者,教育教学思想,教育教学方法及一切教育教学工作提出了一个崭新的重大课题。一、班主任工作的核心就是思想道德情...
所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的...
所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的...
为探索既适应社会变革,又适合当代高中学生身心发展规律的素质教育的新途径,笔者就开展班主任工作做了几点尝试,取得了较好的效果。一、在竞争中培养能力在教育实践中,我们从培养学生干部入手,打破了由班主任凭主...
所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的...
所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的...
为探索既适应社会变革,又适合当代高中学生身心发展规律的素质教育的新途径,笔者就开展班主任工作做了几点尝试,取得了较好的效果。一、在竞争中培养能力在教育实践中,我们从培养学生干部入手,打破了由班主任凭主...
这里说的素质教育限定在基础教育的范围。至于高等教育搞的素质教育,不在讨论之列。为了确定素质教育的目标,有必要先厘清几个基本事实。一、七大基本事实首先,基础教育,一般也称之为中小学教育,年龄从67周岁开...
在多年的班级工作中,我深深感到,要搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设,而要形成良好的班风,就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高,然后由教师带动和影响学生,从而提高学生的素质。下面是我工作中的几点...
班主任的文化素质是工作职责的要求,是影响教育效能的因素之一,是的影响力。所谓影响力。是班主任实施教育,劝告、说服或建议等所能引起学生作出预期反应的一种心理力量、精神力量。显然影响力越大,班主任的工作效...
能力是指直接影响活动效率,使活动任务得以顺利完成的个性心理特征,做任何工作,都要具备相应的能力。不同的活动任务、内容对所需能力也提出了不同的要求。班主任应具备的能力主要有,缜密有方的组织管理能力、机智...
原载于<真源教育资源网>在多年的班级工作中,我深深感到,要搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设,而要形成良好的班风,就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高,然后由教师带动和影响学生,从而提高学生的素...
所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的...
董君:“好心好报。”你的善良是大家有目共睹的,你总是默默无闻地为班级做贡献,却从来没有索取过任何东西。你用一颗真诚的心换来了大家的理解与尊重,苏老师更为有你这样善良纯洁的孩子而倍感温馨。对待班级,你象...
重庆市巴蜀小学李明静21世纪,不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发...
育人要从小抓起。今天的少年,是21世纪的栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗,必须培养得宜,才能发育滋长,使他们在改革开放的现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律,勇于献...
一、指导思想全面贯切教育方针,以三个面向精神为指导,贯切和执行教育改革发展纲要,转变教学观念,提高素质教学效果,深入教学改革,大面积提高教学质量,推行务实、勇于开拓,面向社会,贯切德育为首、育人为本...
所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的...
小学班主任工作总结素质教育素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是...
2000—2001学年下学期班主任工作总结25班班主任刘惠灵作为一名教师,我的主要任务是育人。现在学生,智力越来越高,而全成素质却在下降,把德育工作摆在素质教育...
您正在浏览的工作总结是班主任素质教育的工作总结参考深化素质教育,要让孩子们自己当家作主。中国少年先锋队是少先队员自己的组织,应当让少先队员自主自动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,自己的干部自己选...