探究实验名称:对蜡烛及其燃烧的探究探究实验目的:对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象。实验用品:一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的...
第一节燃烧与灭火教学目的:知识目标:1.了解燃烧及燃烧的三个条件2.知道自燃和爆炸现象3.了解灭火的一般方法能力目标:1.培养学生的观察、操作、分析和归纳的能力2.培养学生理论联系实际的能力3.培养学...
师德师风标兵教师先进事迹:甘做燃烧的蜡烛提要:老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格,只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于作出榜样。我国古代大教育家孔子曾说:师德师风标兵教师先进事迹:甘做...
深圳大学物理化学实验报告实验者:谢佳澎苏竹实验时间:2000/3/5气温:℃大气压:kpa燃烧热的测定目的要求一,用氧弹热量计测定萘的燃烧热二,明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别三,了...
一、课题目标1.通过本课题的研究,提炼出有助于学生“探究性实验”实施的指导策略;2.学生掌握探究性实验学习的方式,具有独立思考、自主探究、合作交流的和主动学习能力。3.进一步转变教师的教育观念和教学行...
人类生活的地球,最突出的特点就是有海洋,海洋占地球面积的百分之七十一。李瑞环曾代表我国在1996年11月第十四届世界海洋和平大会上高瞻远瞩地指出:“21世纪将是海洋事业大发展的世纪”,“人类社会的进步...
人类生活的地球,最突出的特点就是有海洋,海洋占地球面积的百分之七十一。李瑞环曾代表我国在1996年11月第十四届世界海洋和平大会上高瞻远瞩地指出:“21世纪将是海洋事业大发展的世纪”,“人类社会的进步...
在合作探究中转化学困生内容摘要:关注、尊重学困生,为学困生搭建交流的平台,激发学习潜力。关键词:尊重;合作;转化。新课程挑战着每一位教师的智慧,为教师的自主创新留下了广阔的天空。在教学中,如何将新理念...
化学实验探究(小小化学家)社团总结2013–2014学年第二学期小小化学家社团的主要目的在于通过对身边的一些化学反应现象的探究,培养同学们的动手实践能力、化学分析能力和科技创新能力,学习化学家研究问题...
2014年蜡烛作坊社会实践报告摘要:作为一名商学院的学生,本着融入社会,锻炼自己的原则,我利用自己的假期时间,帮助大爷做蜡烛,卖蜡烛。在融入社会,积极实践的过程中,遇到了很多问题,我也思考了很多,学到...
这个故事主要讲了:第二次世界大战期间,法国一家在危急的状况下,母子三人冷静地周旋于三个德寇之间,机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的故事,最终使情况转危为安。这个故事反映了法国人民为保卫祖国、驱逐侵略...
8优秀教师推荐材料:春蚕到死丝方尽蜡烛成灰泪始干陈198年参加工作现任白仓镇中学英语教师,教导主任。中学一级职称,省级英语学科教学能手,邵阳市英语骨干教师,白仓镇中心学校英语学科带头人。曾多次被评为“...
教师节征文23号作品园丁·春蚕·蜡烛·火炬手园丁·春蚕·蜡烛·火炬手,看似风马牛不相及的几个概念,因了老师这个神圣的职业,便很自然的连成一体了,都成了老师的代名词。这些也都是古往今来数也数不清的文人墨...
借物喻人的作文蜡烛是一篇借物喻人作文,蜡烛的默默燃烧着自己,可以联想到在平凡的工作岗位上无私奉献的工作者,下面是这篇借物喻人的作文蜡烛借物喻人的作文蜡烛一蜡烛平时总是受人冷漠.可是,当停电时,它总会挺...
我虽然没有烟火般绚烂,也没有霓虹灯的华丽。但我不会因此而自卑;我会用我的生命给予别人光明和一丝温暖。我的一生都是辉煌的,从生到死虽然只有短短几分钟?你们拥有了电灯早已不需要我们蜡烛了,我被遗弃到大街上...
【篇一】今天我读了一篇短文,题目叫《蜡烛》。读完之后,我为文中谦虚的蜡烛那燃烧自己,照亮别人的精神而感动不已。短文里的台灯不但趾高气扬、骄傲自大,还喜欢到处炫耀自己,它因为自己有着漂亮的外表而瞧不起普...
社会实践:青春奉献社会激情燃烧华岩材料学院2007暑期大学生三下乡社会实践活动总结为了引导广大青年学生深入学习贯彻,认真落实《关于促进农民增加收入若干政策意见》,根据团、团市委的统一安排,校团委统一部...
教学目标:1、会列举化学与社会的关系的例子。2、初步体验化学探究的过程,学会观察、对比和分析,敢于表达自己的观点,参与交流与讨论。3、初步形成探究的欲望,到科学精神与交流合作的性。教学方法:科学探究、...
教学目标:知识与技能1.理解并能运用质量守恒定律;2.能正确书写简单的化学反应方程式,并据此进行简单的计算。过程与方法:1.进一步理解科学探究的过程;2.认识书写化学方程式的依据,理解内容和形式的辨证...
课题2化学是一门以实验为基础的科学内容标准:实验探究活动(或实验)报告内容解析:1.实验:学习化学的一个途径是实验。通过实验报告以及实验现象的观察记录和分析等,可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方...
教学目标知识与能力1.知道化学实验是进行科学探究的手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。2.了解一些化学实验室的规则。3.掌握常见仪器的名称和使用。4.掌握药品的取用、加...
昌吉学院化学与应用化学系20112012第二学;体育部部长:于耀松二0一二年五月二十九日;时光匆匆,2012期末将至,时光就这样悄无声息的;工作理念:为同学服务,为学院争光;马得荣马秀芝丹连玉婷;李慧...
来源信息专业暑期社会实践报告:烈阳燃烧下的激情不知不觉的时日,下乡的时段感受不到时光的飞逝,此刻,我们出发时墙上的摆钟恰好走过7圈半,滴滴答答间记录了我们的汗水和历程。农大赴暑期实践团佛说:万法皆生,...
在包河区教体局、区教研室的正确领导和大力支持下,在省市区各级专家的指导下,在全体化学教师的共同努力下,我们以为行动指南,以全面提高教育教学质量为核心,抓课堂教学,使教研与课题有机融合创新教科研工作,强...
课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念,它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
一、研究背景随着素质教育的不断深入,课堂教学中学生主体地位的发挥程度越来越突出地摆在每一位教育工作者面前。目前,大部分小学数学课堂教学实行班级授课制,采取秧田式教学形式,这种教学既有它的优势,也明显存...
总纲:一、畲族民俗风情探究1、铁山畲族迁居史2、畲族姓氏溯源3、铁山畲族语言习惯4、畲族的居住5畲族的信仰6、畲族的丧葬二、畲族经济发展探究:1、畲族原始的生产技术2、帮扶政策促使畲族经济发展3、旅游...
大学生暑期实习报告:走进自然,探究自然摘要校外实习是大学生素质全面提高的环节,是学生将所学知识应用于社会的过程。它既是学生学习、研究和实践成果的全面展示,又是对学生素质和综合能力的一次全面检验。在我们...
例谈科学探究实验与实验报告山东菏泽曹县第二中学陈焘摘要:科学探究实验是新课程着重介绍的知识点,同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。本文对科学探究的六大要素逐一加以解释,并以实例说明如何做好...
探究市卫生局规划财务科1-8月份工作述职报告万元分享怎么写象“市卫生局规划财务科1-8月份工作述职报告”这样的文章?我们一起来看一篇有关于市卫生局规划财务科1-8月份工作述职报告的范文,希望阿Q范文网...