从评课走向问课、品课教研会发言材料学校的汇报课马上就要开始了。作为主抓4、5、6年级教学工作的级段主任,校长要求必须搞好这项活动。以往一直是学校语文教研组的组长,我深知:汇报课最大的问题不在于上课环节...
课题实验方案一、指导思想(导向)1.目的意义:充分发挥现代化电教手段在思品课及乡土教材中的优势,使学生能从中受到教育。2.研究价值:充分挖掘思品课及乡土教材对学生的教育作用,使学生能收到一定的成效,成...
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创...
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创...
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创...
思想品德课,是一门德育课程,要通过教学给学生讲明道理,进行正确观点的启蒙,帮助他们对一定的社会道德关系以及关于这种道德关系的理论原则、规范理解和掌握,从而提高道德认识。因而教学中自始至终把握好观点是至...
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创...
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创...
论文关键词:思品课教学教育学科统整论文摘要:初中思品课是新时期向学生进行廉洁教育的有效途径,教师可以充分挖掘思品课中的教育资源,以学科统整的方式开展廉洁教育。本文从挖掘教材内容、优化教学过程和实现课后...
这篇思品优质课听课工作总结的关键词是工作总结,思品优质课,本学期转眼即到学期末,本学期本人先后在校内,外出听课达到30多节,收获多多,今天简单做一下小结:听课形式本学期文综组优质课评选校内评选听课参...
【网络综合2011年班主任工作总结:在思品课中进行创造教育】班主任工作总结:在思品课中进行创造教育一、抓纲务本,按时代要求,扣学科特点,确定教学目标内容。创造教育与传统教育不同之一在于教育目标的不同。...
【网络综合2011班主任工作总结:在思品课中进行创造教育】班主任工作总结:在思品课中进行创造教育一、抓纲务本,按时代要求,扣学科特点,确定教学目标内容。创造教育与传统教育不同之一在于教育目标的不同。小...
【网络综合班主任工作总结:在思品课中进行创造教育2011】班主任工作总结:在思品课中进行创造教育一、抓纲务本,按时代要求,扣学科特点,确定教学目标内容。创造教育与传统教育不同之一在于教育目标的不同。小...
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创...
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创...
一、抓纲务本,按时代要求,扣学科特点,确定教学目标内容。创造教育与传统教育不同之一在于教育目标的不同。小学思品课是让小学生比较系统地进行思想品德教育的一门课程。本学科以五爱为基本内容,着重培养道德情感...
本学期转眼即到学期末,本学期本人先后在校内,外出听课达到30多节,收获多多,今天简单做一下小结:听课形式本学期文综组优质课评选校内评选听课;参加县思品优质课评选推荐老师听课;参加县思品优质课评选活动;...
新课程理念下的课堂教学应体现师生互动、生生互动,让学生在活动的过程中去感受、去体验,在活动中培养能力,真正体会到师生之间、生生之间合作分享、探索的乐趣。在初一思品课教学中让学生动起来,我有以下体会:一...
人们常说:“一把钥匙开一把锁”。那么,把这句话应用到教学中,能否这样诠释:每一个学生都是一把锁,老师就是那开启每一把锁的钥匙。如何打开那一扇扇心灵之窗呢?我想,这要靠教师的智慧,也就是说,要用智慧去开...
本学期转眼即到学期末,本学期本人先后在校内,外出听课达到30多节,收获多多,今天简单做一下小结:听课形式本学期文综组优质课评选校内评选听课;参加县思品优质课评选推荐老师听课;参加县思品优质课评选活动;...
【教学目标】情感、态度、价值观目标:坚决杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯。能力目标:培养学生独立思考和明辨是非的能力,做到自主选择,勇于负责。知识目标:懂得怎样避免盲目从众,知道克服消极从众的方法。【...
首先、一个字——真我们提出一个活动理念是——执教者要突显自己的一个亮点。事实上,我们以为再好的课也会有缺点,基于这样的认识,我们对教师的公开课的课堂教学不要求尽善尽美,不要求完美无缺,允许有瑕疵,允许...
华新艳学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最的素质,是教师之灵魂。本人从教已19个年头,一直担任初中思品课教学,今年任教八年级思品。面对全面建设小康社会的新...
华新艳学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最的素质,是教师之灵魂。本人从教已19个年头,一直担任初中思品课教学,今年任教八年级思品。面对全面建设小康社会的新...
上好课和评好课远程培训心得体会这次是我第二次参加网络培训,在学习期间,我深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于教师、同时也来自于方法。精彩的知识面,让我吃了一顿营养丰富的理论大餐,...
公开课评课发言稿2014年4月12日,wgj老师主动申请执教了一堂公开课——《聪明的使者》,听课人杨现以书信体格式生成评课意见于后,算作研讨,企盼共同提高。wgj老师:能主动申请执教一堂公开课的举动,...
通过参加小学品德教师素养大赛听课评课,我受益匪浅,感受很多。从其他教师的身上学到了很多,也感到了自己的很多不足。现在谈谈我的几点感受:1.每一位老师的说课都准备的很充分,都是实实在在,不像以前的课堂灌...
通过这次的听课评课活动,我让这个接触小学英语教学时间不长的年轻教师受益匪浅。听完这几节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获,或者说是感想,写出来大家一起分享。这...
《说课评课听课》学习心得体会说课、听课、评课是教师素养中的能力,也是教师专业化道路上必须要修炼的基本功,我今天能有幸聆听梁校的讲座,深感荣幸。梁校主管普育学校的教学,从集体备课、听课、周三的大讲堂等活...
[小学科学优质课听评课心得体会]在我校组织的为期三周的优质课评选活动中,全校老中青教师积极参与取长补短,小学科学优质课听评课心得体会。我听了十多位教师的课后,感受颇深,受益匪浅。现谈谈我听课后的一点感...