特色办学总结:强化特色办学突显教学成果一、紧跟时代步伐,突出信息技术特色自2003年开始,学校千方百计筹措资金,先后投入130余万元,购置了较为先进的信息技术设备,并强化了信息技术在学科教学中的应用。...
2023年普通高中学生综合素质评价实施方案为进一步贯彻落实《贵州省普通高中课程改革实施方案》的要求,结合我校实际,特制订本方案。一、指导思想普通高中学生综合素质评价是贯彻的教育方针,全面实施素质教育的...
普通公安院校办学特色初探开题报告一、选题背景随着社会的不断发展,公安工作的需求也日益增长,对公安人才的需求也更为迫切,对于普通公安院校而言,如何培养出一批优秀的公安人才是亟待解决的问题。在此背景下,普...
摘要:伴随着改革开放和我国经济的迅猛发展,我国的教育事业得到了有效的发展,一元评价法作为传统的评价形式已经不能适应新时代的要求,必须淘汰,在信息技术的教学中实行多元评价法势在必行。关键词:多元评价法;...
伍隍中学2005年普通高中学校办学水平督导评估自查报告伍隍中学在2002年接受资阳市教育局、雁江区教育局的办学水平督导评估后,学校进一步明确了办学目标,端正了办学方向,各项规章制度渐趋完善,内部管理体...
伍隍中学2015年普通高中学校办学水平督导评估自查报告伍隍中学2005年普通高中学校办学水平督导评估自查报告伍隍中学在2002年接受资阳市教育局、雁江区教育局的办学水平督导评估后,学校进一步明确了办学...
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,振兴教育在师德,一支具有高尚师德、业务精良素质过硬的教师队伍,是做好学校工作的前提基础,所以我们把以德治校全面育人确定为我校的办学特色。一、总体目标要求:身...
根据宿松县教基[2009]122号文件《宿松县2009年高中招生建档录取工作的通知》的指导精神,现就我校2009届毕业生建档工作布置如下:一、人员安排组长:刘文德副组长:齐长明办公室:才彬曹贤锋方丙国...
市发展和改革:为了扩大我区普通高中学校培养能力,我区将整合农村高中资源,重组到城区高中,以扩大发展城区高中。现将港北区港口中学作为本次普通高中建设规划项目学校,特制订5年建设规划,具体如下:一、项目建...
一、经济社会发展情况高新区中心城区,辖17个乡镇、3个街道办事处,217个行政村、127个社区,总面积3113平方公里,总人口58.1123万人。2010年全区地区生产总值127亿元,财政收入6.42...
一、帮扶目标充分发挥优质高中的辐射带动作用,按“职责授权、资源统调、多元扶持、分年评估”的原则,通过三年的努力,促进薄弱高中的办学行为规范,教育教学质量和教师专业水平在原有基础有较大的提升,促进我市普...
推荐阅读:抓招商、抓项目建立是本年镇的重中之重,镇抓住酒城大路西扩,企业向江北片区转移的良机,变招商为选商,引进技能含量高、情况污染小、投资强度大的企业,保证经济与情况久远调和发展。并容身农业大镇的实...
特色高中建设项目三年实施方案一、指导思想本着《市特色高中建设实施方案》提出的“多样化、整体性、重内涵、重创建”的原则,按照市教委“精心准备、如期启动;加强宣传、创设氛围;搞好建设、加强基础;注重过程、...
对数学课堂中多元评价的认识北仑区高塘小学乐丽丽长期以来,传统的评价观念制约着老师,过分强调了评价的甄别与选拔功能,忽视了促进学生发展的功能。课堂教学中,教师一句表扬性的评价语言,可能激励一位学生,从而...
工作总结范文教学总结范文教育总结工作总结范文推荐第二学月历史教学总结学期地理教学工作总结上期教学常规检查总结高二下期语文教学总结教育、教学及科研工作总结教学总结材料《高中英语教学评价改革方案》阶段总教...
z高中新课程学生综合素质评价实施试行方案提要:学生毕业总评表是对学生三年表现情况评价的汇总,含三年在校期间课程修习及学分获得情况和综合素质评价的总评记录,是学生是否达到毕业的标准依据更多精品法规z高中...
9月20日,市教育局组织全市各直属学校校长,就学校规划管理与多元评价进行专题培训,这标志着酝酿已久的该项工作正式启动。本次培训,邀请了教育行政学院的教授、中小学整体改革专业学术主任、市名校长工作室...
4高中教师评价方案为全面提升我校教师队伍的职业道德和专业水平,建立科学的教师专业素质和职业规范制度,全面提高教育质量,努力办人民满意的教育,根据上级精神和教师评价的有关文件,特制定本方案。一、基本理念...
我有幸参加了全区培训。聆听了来自山西太谷县侯城学校武卫红校长关于《与人为本多元评价》的精彩讲座。武校长用朴实的语言向我们讲述了太谷县八年来侯城学校进课改的成果和经验,这对于探究新课改的我们无疑是一剂良...
5月26日,我有幸参加了全区培训。聆听了来自山西太谷县侯城学校武卫红校长关于《与人为本多元评价》的精彩讲座。武校长用朴实的语言向我们讲述了太谷县八年来侯城学校进课改的成果和经验,这对于探究新课改的我们...
2015高中毕业自我鉴定范文高中毕业生综合素质自我评价高中毕业自我鉴定是对自己整个高中学习阶段的自我检查,让自己在下一阶段能更好的提升自己,下面是小编为大家整理的2015高中毕业自我鉴定范文高中毕业生...
在学校新三年发展规划中确立了“追求优质共同发展”的办学思想,就是在学校追求优质资源的形成与积累中,教师与学生共成长,教师与学校共发展,学校与社区共前进。学校教育实现联动社区,对学校进行全程德育教育,即...
近几年来,我校坚持走特色办学之路,追求校有特色、教有特点、学有特长,努力创造条件,加强艺术教育,促进学生全面和谐地发展。下面就我校近几年来的艺术教育工作作一简要小结。一、更新观念,明确一个目标长期的教...
近几年来,我校坚持走特色办学之路,追求校有特色、教有特点、学有特长,努力创造条件,加强艺术教育,促进学生全面和谐地发展。下面就我校近几年来的艺术教育工作作一简要小结。一、更新观念,明确一个目标长期的教...
综合实践活动是本次课程改革新设置的课程形态,也是本次课改的一大亮点。该课程基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活,体现对知识的综合应用,对于培养学生创新和实践能力有着的作用。对任何一所学校而言,综合...
2004/2005学年度秋学期,我校在县教育局的直接领导下,继续坚持以“依法办校,以德治校,科研兴校,质量立校,人才强校”的治校方略,以“欲求人人成才,先求个个;欲求人人优秀,先求人人进步”为办学...
我校自建校以来,始终把管理规范化作为工作的核心,通过实践运作,强力落实,使学校管理水平一步一个新台阶,近三年来,各项工作呈现出超常规和跨越式发展。教育教学质量稳步上升。赢得了社会各界的广泛赞誉,这些规...
摘要:高职院校发展与学校效能有十分密切的关系。高职院校要在竞争中求生存、谋发展,更需要提高自身的效能,其途径就是根据社会发展要求和自身特点,准确定位,培植自身的核心竞争力,以特色教育为突破口,打造品牌...
近年主要办学实绩与特色近年来,是我国经济和社会发展的战略机遇期,也是职业教育发展的战略机遇期。我校积极抓住难得的发展机遇,落实“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学思想,走内涵发展之路,扎实推进示范专业...
你正在浏览的工作总结是秋季学校总结打造亮点彰显办学个性整合优势推动特色兴校2004/2005学年度秋学期,我校在县教育局的直接领导下,继续坚持以“依法办校,以德治校,科研兴校,质量立校,人才强校”的治...