中学创建于1939年,现有50个高中教学班,在校生3172人,在职教职工246人,是山东省规范化学校、山东省文明单位、依法治校示范校、省中小学德育工作先进集体、省学校民主管理先进单位、按照市市委文明办...
利用分层评价法,评价学生道德行为,提高班级德育实效性郑亚文张燕华内容提要通过建立《道德言行记录评价卡》,分层评价学生的道德言行,取得了良好的教育效果。《道德言行记录评价卡》记录了学生的每一点进步。通过...
“教育就是对人的社会改造”这是教育最根本的定义,让学生获得在社会中生存的技能是教育的一个职责,也是中学生思想道德教育的任务。在中学阶段,学生仅仅习得数学、语文、外语等这些知识技能还远不能适应未来社会的...
我看农村中学生思想道德素质教育内容摘要:中学阶段不仅是青少年积累知识、增长智力和增强体力的阶段,也是思想道德培养的关键时期。处在改革开放和市场经济新的社会环境中的中学生,其思想道德的形成受到多方面复杂...
作为学生,尤其是中学生,他们心中有许多美好的愿望和梦想。但试问有多少人实现了自己年少时的梦想?很少!那是为什么呢?因为在我们对学生进行理想教育时,往往流于空泛,简单的让学生想象或讲出自己以后的理想是什...
中学生学习思想道德教育心得体会作为学生,尤其是中学生,他们心中有许多美好的愿望和梦想。但试问有多少人实现了自己年少时的梦想?很少!那是为什么呢?因为在我们对学作为学生,尤其是中学生,他们心中有许多美好...
您正在看的自我介绍是:2007大学生毕业自我评价自我评价范文。四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是...
在领导、组织的关心指导和的帮助下,作为一名,先锋模范作用主要体现在以下几个方面:一、在学习理论,坚定信念上做表率。学习理论有了深度,认识水平就有高度,问题和解剖问题才有力度。因此,平时注重对书籍及论述...
以“做一个有道德的人”为主题的未成年人“知荣辱、树新风、我行动”的道德实践活动,正在广泛开展。这一活动,是加强和改进未成年人思想道德建设的举措,也是在未成年人中开展核心价值体系教育和进一步提高未成年人...
随着改革开放的深入和公路交通事业的快速发展,如何加强和改进职工思想道德建设,为公路交通事业又好又快发展提供强有力的保证,这是时代赋予我们光荣而又神圣的任务,也是努力做好“三个服务”,即服务于国民经济和...
在贯彻《公民道德实施纲要》,坚持核心价值体系,开展荣辱观教育,全面推进公民思想道德建设的实践中,我们黑龙江省坚持做到加强领导,精心规划,强化基础,丰富载体,注重实践,充分发挥典型的示范、引领作用,用榜...
一、抓好少年儿童思想教育工作,进一步加强未成年人思想道德建设1、在青少年中开展“民族精神代代传”活动。开展此项活动是学习贯彻会议精神,落实,切实加强未成年人思想道德建设的具体举措,我县团委、少工委于今...
2012年是实施十二五规划的第一年,我镇未成年人思想道德工作在市委、市府、市关工委和市文明办的领导下,高度重视,把加强和改进未成年人思想道德建设工作摆在突出位置,作为精神文明建设的重中之重,列入日程坚...
根据区上级文件精神和要求,按照年初制定的工作计划,街道未成年人思想道德建设工作有序开展,现将本年工作总结如下:一、加强队伍建设,重视建设青少年活动阵地。按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求,成立了...
在、全社会高度重视和关心未成年人思想道德建设的新形势下,我校紧紧围绕“创办让人民满意的教育”的办学目标,坚持以学生发展为本,动员全社会共同关心参与,努力构建未成年人思想道德建设新格局。一、未成年人思想...
自9月1日开学以来,学校在、校委会的领导下,采取多种有效措施,狠抓了师生的思想道德建设,学校出现了前所未有的良好局面,有力地促进了教育教学工作,现将本学期学校在加强师生思想道德建设,培养学生良好的日常...
未成年人是祖国的未来、民族的希望,加强和改进未成年人思想道德教育,直接关系到千家万户的幸福安康,关系到和民族的兴衰,更关系到我们建设小康社会的目标能否顺利实现。一、鼓励学生自主参与,开展丰富多彩的实践...
、下发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,是促进各项事业发展的决策,也是维护稳定、实现长治久安的战略性措施,对于全面建设小康社会、实现现代化建设的宏伟目标,确保事业兴旺发达、后继...
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经过近一段时间的自己学习和的帮助,本人在思想上积极要求上进,在工作中向看齐,对认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下:第一,要提高学习理论的自觉性。认真学习、,是规定的义务的第一条。必须懂得:理论...
新课程需要新的教育评价,学生评价是教育评价的组成部分,由于其本身所具有的导向和教育作用,对于促进学生的发展和成长有着的意义。历史教学中的学生评价是指根据《历史课程标准》,运用科学的方法,对学生掌握历史...
新课程需要新的教育评价,学生评价是教育评价的组成部分,由于其本身所具有的导向和教育作用,对于促进学生的发展和成长有着的意义。历史教学中的学生评价是指根据《历史课程标准》,运用科学的方法,对学生掌握历史...
作者简介:王海彦,37岁,内蒙古民族师范学院毕业,大学本科,中学高级教师,内蒙古毕拉河林业局中学副校长,内蒙古森工集团骨干教师,英语学科带头人,多年来一直工作在教学一线,承担英语教学工作。中国阅读学研...
《中国教育改革和发展纲要》中明确阐明了素质教育的三个要义:教育要面向全体学生,全面提高学生各方面的素质,促进学生主动、活泼地发展。为了在教育教学中贯彻素质教育的三个要义,必须树立全面发展的人才观,摒弃...
在这次的活动中,我觉得我比上次进步了很多,向老师、家长们提问时也充分显现出了我大胆的个性。每当组员遇到困难时,我总能及时的伸出援助之手和他们一起努力,排除困难。在此次活动中,我的工作责任心和应变能力得...
6中学生自我评价材料我是长沙市cc中学1203班的一名学生。作为长沙市这所优秀学校的学生,我能自觉遵守学校的各项规章制度,认真履行学生守则的各项要求,在思想上和行动上积极向团组织靠拢。自从上初中以来,...
为进一步提高广大教师对职业道德的认识,增强教师履行职业道德的自觉性,建设一支业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍,树立省会城市教育的良好形象,实现让更多的孩子接受更好的教育的目标,决定对教师进行师德...
一、正视青少年道德教育误区——不能不正视的问题1.误区之一:德育目标内容脱离青少年的实际·标准的高深脱离青少年的实际生活·内容的抽象影响青少年的理解·单一的标准影响青少年多样化发展·道德教育与人格、心...
一、为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的事业建设者和接班人。加强民族精神教育。大力开展弘扬和培育民族精神教育,...