一、课题名称:提高两位数加减两位数口算的速度时间:2013.3.1二、问题的提出:学生口算速度慢,准确率低,同学口算时忘记加减个位数,没有理解正确的口算方法。给生活和学习带来不便。三、研究的内容(一)...
如需该毕业设计完整论文源码可执行文件全套请联系287009467摘要:基于fpga的等精度数字频率计具有精度高,体积小等优点。本文设计了一个基于fpga的8位十进制等精度数字频率计,实现0000000...
教学目标1.结合数的认识,使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。2.巩固数的组成概念,渗透减法是加法的逆运算,渗透加法交换律。3.运用所学知识,解决简单的数学问题。教学内容教科书第41页。教具、学...
教学目标:1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法;2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想;3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用;4、在...
教学内容:教科书第2、3页教学目标:1、让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的...
摘要:直接数字频率合成器(s)是一种新型的频率合成技术,它具有切换时间短,分辨率高,稳定度高,易于实现频率、相位和幅度的数字控制等优点。本文设计一个基于fpga的直接数字频率合成器,系统包括基准时钟、...
《2位数的下补加法》>教学目的:1、学习2位数均是下补加法的计算题,并巩固幼儿对下补加法的掌握。2、下补加法是变珠式运算,进一步培养幼儿的逻辑性思维。教学准备:题卡、信封、头饰、磁带、挂图、投影仪、算...
联众七位数签约周笔畅做代言推健康游戏理念【enet硅谷动力消息】11月28日,2005年超级女生年度亚军周笔畅正式出任联众公司整体品牌的首位形象代言人。为此,联众将付出七位数的价格。据联众方面介绍,之...
数电设计实验报告;姓名:;班级:专业:学号:;目录;1设计任务与要求;3.3报警电路;5制作结果;8路智力竞赛抢答器的设计;1设计任务与要求;1.1基本功能;(1)设计一个智力竞赛抢答器,可同时供8名...
新学期,新的起跑线。我系学生会秉着服务我系,服务学生的工作宗旨,积极热情的工作态度,务实求真的工作理念,真诚耿直的工作作风,无私的奉献精神迎接新的一年,迎接新的工作。伴随着学院的不断创新发展,新一届的...
数学组集体备课计划一、指导思想:本学期数学教研组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导组内成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的...
设备编号:82h120设备名称:th320型数显洛氏硬度计1概述th320型数显洛氏硬度计为集洛氏硬度试验机、表面洛氏硬度试验机、塑料洛氏硬度试验机一体的多功能硬度计,采用洛氏测量原理,可直接进行洛氏...
数计系计算机协会;2005—2011学年;工作总结;计算机协会20082012学年社团工作总结;学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人;二、江西教育学院数计系计算机协会章程:一、总则第;员遵...
数计学院社联下学期工作计划;在新的学年里,我院社联将继续保持自己的优势,稳中;数计学院社联下学期工作计划在新的学年里,我院社联将继续保持自己的优势,稳中求进.在开展活动的时候多一点创意,多一点有特色的...
数计学院社联12月份工作总结;我院社联像以往那样,每天都做着自己社团的一些常规;红会的活动更让我们体验到关爱老人的一种温暖,为促;观众到现场为选手加油同时观看选手们的精彩表演为一;到的一份责任,12月...
数计学院2020年疫情防控斗争专项工作总结自新冠肺炎疫情发生以来,数计学院严格落实的一系列部署及学校的安排,凝心聚力、科学施策,汇聚起抗击疫情的强大合力。作为数计学院责任人,在抗击疫情方面,下足三个功...
下载:72沈航四位二进制除法器设计报告.doc沈阳航空航天大学课程设计(说明书)班级/学号学生姓名指导教师常丽东沈阳航空航天大学课程名称数字逻辑课程设计院(系)计算机学院专业计算机科学与技术班级学号姓...
教材分析:张衡也在数星星,他偎依着奶奶,一直数到了几百颗。为什么他能数得肖?因为他关于观察,发现了星星不是像奶奶说的乱动,而是在有规律地动。也许是爷爷的启发,也许是发现的成就感的驱使,长大以后的张衡刻...
教学内容:教科书31~33页教学目标:1、使学生能用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数,能正确数出100以内的数;知道这些数是由几个十和几个一组成的。2、能估计数量在100以内的物体的个数...
课题三练习课型:练习课授课时间:第周第课时教学内容:练习七的练习、生活中的数。教学目标:1、巩固前面所学的读数、写数的知识。2、熟练地读写100以内各数。3、感受数学与生活的密切联系,增强学好数学的信...
课题五比多少课型:新授课授课时间:第周第课时教学内容:教科书40页例9,练习8第4题。教学目标:1、使学生在具体的情境中感知100以内的数的多少,会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数之间的大小...
课题七练习课型:练习课授课时间:第周第课时教学内容:练习八1~3题,口算练习。教学目标:巩固本单元所学内容。教具准备:口算卡片教学过程:一、揭题:小朋友们,今天我们一起做练习,复习一下我们所学的知识。...
初中数学数与式教学设计需要关注的主要问题一、注意教学目标制定的针对性,保证课堂教学目标的有效达成教学目标是一节课的统领,是课堂教学的出发点和归宿,它的正确制定和达成是衡量课好坏的主要尺度之一,教学目标...
1、通过这次课程设计,加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中,我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图,和芯片上的选择。这个方案总共使用了74ls248,cd4510各两个...
为切实加强无线电频率占用费基金的使用管理,根据州经济和信息化和州财政局联合下文的《关于开展全州无线电频率占用费基金专项清理检查工作的通知》经信〔2015〕81号文件相关要求,我局及时对我县2011年至...
教学目标:1.结合实际进行估计,初步感知数位、数序及数量多少的含苞欲放义。2.经历运用数的知识进行达和交流的过程,进一步发展数感。3.初步体验数与生活实际的密切联系,培养合作探索的。教学重点:引导学生...
三维目标:1、知识与技能:会认、读、写小数,初步感知十分之几可以用一位小数表示。2、过程与方法:通过米尺模型,认识0.1米与1分米与1∕10米之间的关系。3、情感态度与价值观:使学生认识小数在实际生活...
一个数乘以小数教学内容教材第2页的例2,第3页的小数乘法法则和“做一做”,练习一的第5—9题。素质教育目标(一)知识教学点1.使学生理解一个数乘以小数的意义。2.掌握小数乘法的计算法则。(二)能力训练...
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册“11—20各数的认识”。背景分析:这部分内容是在学习了10以内各数的认识、10以内的加减法的基础上进行教学的。根据学生的现状和发展水平,对...
局域网工程方案书;题目:;专业年级;成员王欢20102300030;二o一三年六月二十日;工作分配情况;备份设计报告:许孟晓杨杨安全设计报告:常玲王欢做;目录;1、工商银行网络数据备份系统设计方案书....