一、基本情况（一）制度建设（1）电子与信息学院学生干部例会制度为了使制度规范化,提高工作效率,制定了《电子与信息学院团总支例会制度》，我院学生工作领导小组、各学生、蹲点定时开展会议、议、团总支每周在西...
职业学院2016年适应社会需求能力评估自评报告一、学院简介商务学院是经省人民批准，教育部备案的具有高等学历教育资格的普通高等职业院校，是“2009最具特色教育机构”省唯一一家参加上海世博会服务的学校。...
一、综述：拥有百万人口的枞阳县地处皖中腹地，西依古城安庆，东接铜都铜陵，物产丰饶，山川秀美。这里人文荟萃，重师尊教，文化底蕴厚重；这里人杰地灵，英才辈出，经济快速发展；这里政通人和，百姓乐业，社会稳定...
根据办公厅、办公厅《关于开展及其部门绩效评估工作的意见》（委办[2004]52号）精神和福建省效能建设领导小组《关于开展2006年度及其部门绩效评估的工作方案》（闽效综[2006]4号）要求，结合市的...
根据办公厅、办公厅《关于开展及其部门绩效评估工作的意见》（委办[2004]52号）精神和福建省效能建设领导小组《关于开展2008年度及其部门绩效评估的工作方案》（闽效综[2008]4号）要求，结合市的...
县人民医院关于二级甲等综合医院复审的自评报告一、医院概况我院始建于1942年8月。建院初只有一间病房，4张病床，11名工作人员，其中医师、护士各2名。1951年1月20日，县人民接管了原卫生院，仍袭用...
依法行政自查自评报告2014商务局绩效评估自查自评报告依法行政自查自评报告是对自己在平常工作中的一种自我检查，的自查自评报告有利于促进部门依法行政，全文如下：2013年，市商务局以绩效评估为抓手，持续...
襄樊教育督导室：我校创建于1948年，原为湖北省耒阳师范学校，为适应社会发展和教育改革的需要，1999年学校由中师转办普通高中。学校占地面积100540平方米，生均面积28.5平方米，建设面积4586...
中学义务教育学校标准化建设评估验收自评报告根据省市义务教育标准化学校建设规划，我校初中标准化建设工作严格按照《某省义务教育学校标准化建设基本标准》，认真组织实施硬、软件建设，各项工作按计划有条不紊地展...
2023年教育培训工作实施情况中期自评自查评估报告根据国资委办公厅关于做好《202023年教育培训工作规划》实施情况中期评估工作有关事项的通知（国资办〔20〕38号）要求，公司对教育培训工作的实施情况...
县人民教育督导室：大八浪乡中心小学占地面积15642平方米，建筑面积1667平方米，在校生414名，教职工35名，专任教师23名。几年来，以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力...
自评经过与结果为了进一步规范办学行为，指导学校扎实推进素质教育，我校深入学习教育理论及，坚持推行并实施素质教育、科研兴校、创新办学，始终以德育为首，教学为中心，全面推进深化教育内部管理制度改革，加强两...
为认真贯彻执行《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《黑龙江省普通中小学督导评估工作方案（试行）》，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，依据黑教督（2003）160号和哈教...
根据湖南省人民教育督导室《关于颁发〈湖南省重点中学督导评估修订方案〉的通知》精神，我校征锝耒阳市教育局、耒阳市人民、耒阳市委同意，衡阳市人民教育督导室批准，接受2002年度湖南省重点中学督导评估。并严...
.电大校长总结性评估自评报告在实践中探索·在探索中构建·在构建中发展——滁州电大总结性评估自评汇报各位评估专家、各位领导：首先，让我代表滁州电大和所属的工作站参加开放教育试点的全体教职工，向省教育厅评...
督导评估自评报告昆山市实验小学昆山市实验小学在19992000学年度中，按照市教委新的工作思路，学校领导带领全体教职员工团结一致搞创建，一心一意抓教育，使学校各项工作又上了一个新的台阶。一、坚持办学方...
枫坪乡小学督导评估自评报告我校是一所乡中心小学，现有教职工人，教师学历状况：专科学历人，中师学历人，学历达标为100，教学班个，在校学生人。长期以来，我校在乡正确领导下，在各级教育部门的关心和支持...
黄坑中学素质教育评估自评报告(2005.5)我校在上级部门的正确领导、关心和支持下，近几年来，坚决贯彻教育方针，坚持办学方向，在全面实施素质教育，全面提高教学质量的工作中取得了较好成绩，现具体汇报如下...
一、立足实际、立足校情，明确办学方向，提升办学水平。三明坚持以人为本，学生至上的办学理念；遵循为师生可持续发展，为师生展示才华搭建平台的办学思想，坚持以全面发展，发挥个性特长，为社会培养造就德智双全、...
章丘市绣惠镇中心小学现有36个教学班,1947名学生，教职工104名，教师学历达标率100。学校占地38001平方米，现有校舍面积7636平方米。学校坚持德育为首、育人为本、全面发展的办学方向，以及会...
以科研为先导，深化课程改革，为每位学生的学习与发展负责——义务教育阶段课程改革检查评估自评报告3、加强校本教研工作，树立新的课程观教学观学生观基础教育课程改革引发全面创新，理想课程实现的需要凹显出教师...
根据《县人民办公室关于对乡镇人民教育工作进行督导评估的通知》（政办发〔2009〕81号）文件精神和要求，2009年6月下旬，乡人民成立了由乡长任组长，分管教育副乡长任副组长，各中小学校长和教育督导评估...
教育工作督导评估自评报告根据市人民教育督导室的部署，依据《市200年度教育工作综合督导评估方案》，我县对200年度全县教育工作认真进行了综合自评，现将自评情况报告如下：一、基本情况县现辖七镇三乡、两个...
为认真贯彻执行《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《市初级中学督导评估方案》，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事，全体动员，认真自评，自我认识，...
有关枫坪乡小学督导评估自评报告的范文如何写枫坪乡小学督导评估自评报告？枫坪乡小学督导评估自评报告怎么写？带着这些问题，我们一起来看一篇有关于枫坪乡小学督导评估自评报告的范文，希望阿Q范文网的这篇范文能...
镇完小位于后村，始建于1985年，由前村、后村村三村联办。目前学校总投资533354.55元，占地5814平方米，建筑面积1600多平方米，硬化面积1600多平方米，绿地面积995平方米。藏书5400...
一、学校基本情况成立于2004年9月1日。学校占地面积56736平方米，建筑面积20236平方米，绿化面积18115平方米。学校现有48个教学班，学生2293人，平均班额为47.8人，其中享受免费教育...
一、学校概况，现有在校生482名，其中专任教师28名，开设班级12个，校舍面积7068平方米。学校始建于1987年，至今已有25年的历史，在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学...
市第中学隶属教育局管辖，始建于上世纪60年代。是一所全日制九年义务教育初中学校，全省特色教育先进单位市基础教育名校。在上级领导的关心指导下，不断创新发展，先后获得优秀家长学校、吉林省精神文明建设先进单...
学校占地面积8080平方米，生均占地平方米；建筑面积1580平方米，生均占地平方米；操场跑道环形150米；有6个教学班。其中一年级一个班共48人，二年级一个班共29人，三年级一个班共38人，四年级一个...