四路抢答器实验报告总结;组员:肖燕艳、邓华、刘思纯、;一、设计目的;1、学习数字电路中的优先编码器、锁存器、多谐振荡;数据显示管的综合运用;3、了解数字系统设计,调试及故障排除方法;1、四组参赛者...
学号:0120911360507能力拓展训练题目智能抢答器设计学院自动化学院专业自动化专业班级自动化1001班姓名指导教师孙晓明2013年6月24日能力拓展训练任务书学生姓名:周星宇专业班级:自动化1...
回顾上一周课程设计的时间,收获了很多,也付出了很多,周一至周二主要熟悉ewb软件的操作使用,学会仿真,周三至周四是看书查找资料,对相关元器件做一些了解,并把元器件布好线,以待焊接,周五至周六主要是焊接...
在大学无聊的生活中,终于进行了一次课程设计。我心中充满了高兴与期望。手中一拿到了器材,就有了动手的冲动。从最初的高兴到迷茫到失败再到最后的成功,这当中都充满了我们小组的喜怒哀乐。在这周我们学会了很多。...
回顾上一周课程设计的时间,收获了很多,也付出了很多,周一至周二主要熟悉ewb软件的操作使用,学会仿真,周三至周四是看书查找资料,对相关元器件做一些了解,并把元器件布好线,以待焊接,周五至周六主要是焊接...
数电设计实验报告;姓名:;班级:专业:学号:;目录;1设计任务与要求;3.3报警电路;5制作结果;8路智力竞赛抢答器的设计;1设计任务与要求;1.1基本功能;(1)设计一个智力竞赛抢答器,可同时供8名...
大三暑期传感器原理实习报告应变式加速度传感器设计应变式加速度传感器设计——大三暑期传感器原理实习报告(西南交大机械制造及自动化张其美19990780)1、设计任务及技术指标应变式加速度传感器的结构设计...
教学目标:1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法;2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想;3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用;4、在...
教学内容:教科书第2、3页教学目标:1、让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的...
北方民族大学大学物理实验(设计性实验)实验报告指导老师:王建明姓名:张国生学号:20050233学院:信息与计算科学学院班级:05信计2班重力加速度的测定(//.fanwenq)一、实验任务精确测定银...
大一暑期控制设计实习告小型变压器设计(西南交大机械制造及自动化张其美19990780)一、设计任务:小型变压器设计(或选型)、直流稳压电源电路设计,画出原理图及pcb图。(1)集成直流稳压电源有关的指...
设备编号:82h120设备名称:th320型数显洛氏硬度计1概述th320型数显洛氏硬度计为集洛氏硬度试验机、表面洛氏硬度试验机、塑料洛氏硬度试验机一体的多功能硬度计,采用洛氏测量原理,可直接进行洛氏...
下载:72沈航四位二进制除法器设计报告.doc沈阳航空航天大学课程设计(说明书)班级/学号学生姓名指导教师常丽东沈阳航空航天大学课程名称数字逻辑课程设计院(系)计算机学院专业计算机科学与技术班级学号姓...
7数字温度传感器测温显示系统毕业设计开题报告毕业设计题目学生姓名:徐敬先指导教师:王苏卫(报告内容包括课题的意义、国内外发展状况、本课题的研究内容、研究方法、研究手段、研究步骤以及参考文献资料等。)1...
课程问题是学校教育改革的核心问题,教育现代化的关键是实现课程现代化。小学以综合课程为主,是课程现代化的基本要求,也是深化素质教育的必然结果。20世纪90年代中期,我们依据现阶段我国小学教育的培养目标和...
你正在浏览的工作总结是数学教学总结数山有路趣为径——《三角形内角和》教学谈数学教学总结数山有路趣为径——《三角形内角和》教学谈数学教学总结陈安洪学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获...
教学目标1.结合数的认识,使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。2.巩固数的组成概念,渗透减法是加法的逆运算,渗透加法交换律。3.运用所学知识,解决简单的数学问题。教学内容教科书第41页。教具、学...
教材分析:张衡也在数星星,他偎依着奶奶,一直数到了几百颗。为什么他能数得肖?因为他关于观察,发现了星星不是像奶奶说的乱动,而是在有规律地动。也许是爷爷的启发,也许是发现的成就感的驱使,长大以后的张衡刻...
教学内容:教科书31~33页教学目标:1、使学生能用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数,能正确数出100以内的数;知道这些数是由几个十和几个一组成的。2、能估计数量在100以内的物体的个数...
课题三练习课型:练习课授课时间:第周第课时教学内容:练习七的练习、生活中的数。教学目标:1、巩固前面所学的读数、写数的知识。2、熟练地读写100以内各数。3、感受数学与生活的密切联系,增强学好数学的信...
课题五比多少课型:新授课授课时间:第周第课时教学内容:教科书40页例9,练习8第4题。教学目标:1、使学生在具体的情境中感知100以内的数的多少,会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数之间的大小...
课题七练习课型:练习课授课时间:第周第课时教学内容:练习八1~3题,口算练习。教学目标:巩固本单元所学内容。教具准备:口算卡片教学过程:一、揭题:小朋友们,今天我们一起做练习,复习一下我们所学的知识。...
《西双版纳》金沙中学刘永涛一教学目标1、知识与能力(1)认识西双版纳的地理位置特点。(2)了解西双版纳的旅游资源优势。(3)分析西双版纳的案例,说出支柱产业对区域经济发展的意义。(4)以西双版纳为例,...
初中数学数与式教学设计需要关注的主要问题一、注意教学目标制定的针对性,保证课堂教学目标的有效达成教学目标是一节课的统领,是课堂教学的出发点和归宿,它的正确制定和达成是衡量课好坏的主要尺度之一,教学目标...
1、通过这次课程设计,加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中,我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图,和芯片上的选择。这个方案总共使用了74ls248,cd4510各两个...
教学目标:1.结合实际进行估计,初步感知数位、数序及数量多少的含苞欲放义。2.经历运用数的知识进行达和交流的过程,进一步发展数感。3.初步体验数与生活实际的密切联系,培养合作探索的。教学重点:引导学生...
三维目标:1、知识与技能:会认、读、写小数,初步感知十分之几可以用一位小数表示。2、过程与方法:通过米尺模型,认识0.1米与1分米与1∕10米之间的关系。3、情感态度与价值观:使学生认识小数在实际生活...
1.前言灭火器作为第一线的灭火(力量)设备,以其轻便灵活、可移动、操作简便的特点,在扑灭初起火灾、减少人员伤亡、减轻消防部队负担、节省灭火系统耗费等方面发挥着极其的作用。据国内、外有关火灾统计资料表明...
摘要:直接数字频率合成器(s)是一种新型的频率合成技术,它具有切换时间短,分辨率高,稳定度高,易于实现频率、相位和幅度的数字控制等优点。本文设计一个基于fpga的直接数字频率合成器,系统包括基准时钟、...
学号:姓名:班级:日期:指导教师:成绩:实验二逻辑结构程序设计一、实验目的1、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式2、熟练掌握if语句和switch语句3、熟练掌握用while语句、dowhile语句和...