教师业务竞赛暨教学能手评选活动工作总结根据县教育局岳教[2007]34号文件精神,结合有关通知的具体要求,在全镇中小学教师的共同努力和积极参与下,我校中小学教师业务竞赛暨教学能手评选活动已圆满结束。现...
根据县教育局岳教[2008]34号文件精神,结合有关通知的具体要求,在全镇中小学教师的共同努力和积极参与下,我校中小学教师业务竞赛暨教学能手评选活动已圆满结束。现将本次活动开展情况总结汇报如下:一、健...
幼儿园教学能手评选活动总结月日——日,我园组织了集体教学观摩研讨活动,位一线教师提供的五大领域节活动课,为老师们提供了一个个生动的研讨情境,大家在听课、自我反思、共同研讨中发现问题,解决问题,活动中对...
市小学学科带头人、教学能手评选条例为把我校建成21世纪的现代化学校,造就一支高素质的现代化师资队伍,建立系统、规范、科学的师资管理制度,形成高效的运行机制,根据我校实际,特制定《市小学学科教改带头人、...
刘娟,1993年参加工作至今二十年,年年担任班主任工作,热爱本职工作,把教书育人作为自己的崇高职责,有很强的事业心和责任感,工作认真负责,把思想工作渗透到课堂教学、科学研究及其它教学环节中,做到既教书...
教学能手评选工作实施方案为进一步提高我校教师队伍素质,切实保证“教学能手”评选工作公平、公正和有序进行,现根据市教育局宜教发[20]5号、教人[20]174号文件精神,制定以下方案:一、组织机构成立安...
备注大兴一职李小凯《美好青春,奉献奥运》1一等兴华中学李娟《燃青春之火,与奥运同行》2一等大兴三职申马达《奥运文明责任》3一等大兴八中王立红《祖国颂歌》4一等大兴二中宋丽红《我为奥运做贡献》4一等大兴...
备注大兴一职李小凯《美好青春,奉献奥运》一等兴华中学李娟《燃青春之火,与奥运同行》一等大兴三职申马达《奥运文明责任》一等大兴八中王立红《祖国颂歌》一等大兴二中宋丽红《我为奥运做贡献》一等大兴范玲《奥运...
关于青年岗位能手评选的细则规定一、基本条件:1、年龄35周岁以下(含35周岁);2、是本单位青年业务骨干,是或积极分子,认真学习和贯彻、政策;3、热爱本职工作,敬业强,职业道德高尚,有效组织本单位成员...
(画外音):我们正在前进,我们正在做我们前人从来没有做过的极其光荣的事业,我们的目的,一定要达到,我们的目的,一定能够达到王:魏主席说过:刘坦是个好,他对中国和世界信息技术革命所作的贡献,呃早晚会下结...
第一条为加强审计队伍建设,激励广大审计人员创业创新的积极性,充分发挥计算机技术在审计中的作用,更好地服务于我县经济社会的健康快速发展,结合审计工作实际,修订本办法。第二条评选对象全局审计人员第三条评选...
“十佳课改能手”评选个人事迹材料从2004年加盟市二高至今,转眼六年已逝,回眸这繁忙的六年伏案舌耕生涯,作为教学一线站在教改前沿的语文老师,我深感辛劳、快乐和欣慰。这六年我有苦、有乐,有困惑、有迷茫,...
教学能手复评年教学工作总结;青州市旗城学校孙海丽;在过去的几年里压力与动力并存、忙碌与收获同在;第1页共3页;3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝;第2页共3页;教研教改工作,吸取了丰富的...
大家好!学生喜欢模仿、扮演,乐于在一定的故事情景中进行学习和活动。为了激发学生的运动兴趣,小学体育课普遍采用情景教学法。如何创设情景?我结合自己平时的教学,谈一点个人看法。1.给动作本身赋予情景意义。...
小学生喜欢模仿、扮演,乐于在一定的故事情景中进行学习和活动。为了激发学生的运动兴趣,小学体育课普遍采用情景教学法。如何创设情景?我结合自己平时的教学,谈一点个人看法。1.给动作本身赋予情景意义。汪晓赞...
有关干部考察结果公开的调查报告干部考察结果要提高知晓率近年来干部考察方法不断改革创新,推行了一些科学有效的办法。而干部群众对干部考察结果仍然感觉过于神秘化,缺乏“知情权”;怀疑“暗箱操作”,缺乏信任感...
15审计能手演讲稿大冶审计能手申报材料审计能手申报材料;冯洁;我是大冶市审计局一名普通的审计人员,自2000年;我是大冶市审计局一名普通的审计人员,自2000年;一、加强学习,提高思想素质和业务水平;...
自九一年七月参加工作以来,我一直扎根特教事业,埋头工作,努力工作。九六年被教育局认定为市教学能手。因工作成绩突出:主讲潍坊市公开课,潍坊市论文二等奖,获市基本功比武能手等。二零零二年一月又荣获市教学能...
为进一步贯彻落实市教育研究院文件精神,切实提高我校教师队伍的整体素质,搭建教师专业发展的平台,充分发挥优秀教师在教育教学、教育科研、教育管理中的专业引领作用,创建我校特色的名优教师系列化层级培养模式,...
为进一步贯彻落实市教育研究院文件精神,切实提高我校教师队伍的整体素质,搭建教师专业发展的平台,充分发挥优秀教师在教育教学、教育科研、教育管理中的专业引领作用,创建我校特色的名优教师系列化层级培养模式,...
为了提高广大教师的教育教学水平,深入贯彻落实“223”工程,促进新课程改革,优化课堂教学,全面提高教育教学品质,根据县教育局文件精神规定,我们于10月20日至30日开展了“小学教学能手送教下乡暨教...
2008年4月,我有幸被评为青浦区教学能手,作为一名高中数学教师,这三年的时间里,我始终用区教学能手这样一个荣誉称号鼓励和鞭策自己做好日常工作。回望履职之路,欣喜耕耘的收获,更反思未达的种种。以下就履...
十分荣幸的作为评委,参与了教学能手评选(课堂教学评比环节)活动,听了12位语文老师的课,受益匪浅,感慨也颇多。四疑探究高效课堂模式的构建,顺应大潮流,对应社会形势的发展;对学校的发展意义重大,特别是在...
优秀教学能手工作站中期工作总结本学期以来,优秀教学能手工作站全体成员深入贯彻落实省市有关《做好中小学(幼儿园)优秀教学能手工作站》文件精神,在市、区教育主管部门和学校领导的指导、支持和帮助下,在全体成...
工作站自成立以来,一直得到了各级领导的关怀与支持,经过7位工作站成员的努力,工作站的工作已初具成效。现将工作站的工作汇报以下:一、探索课堂教学模式创新在我校实施的三段六步教育教学模式中,为了尽快适应、...
教学能手听课总结首先感谢宋老师给我这样一个学习的机会,让我以一名评委的身份参与了2014年12月1519日在市实验中学和镇中学举行的市中学英语教学能手评选活动。本次活动历时五天,来自全市各乡、镇、街道...
小学教师教学能手工作总结在过去的三年里压力与动力并存、忙碌与收获同在。担任市教学能手以来,我认真学习贯彻教育方针,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求...
学校教师课堂教学行为调查结果分析报告学校总课题组执笔:曹燕琴一、研究背景《基础教育课程改革纲要》指出教育改革要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于...
高新市高新一中教学楼工程质量检测鉴定检测鉴定结果一、检测鉴定成果根据现场检查情况和现场检测的结果数据的整理、分析,对该工程结构承载力进行验算,并根据验算结果,按照相应的标准规范对该工程的安全性、耐久性...
“学生最喜爱的好老师”评选活动总结根据教育局师德工作要点和学校师德建设工作计划,我校按照教育局统一要求,于五月底六月初开展了第二届“学生最喜爱的好老师”评选活动。经过近一个月时间的操作,好老师评选活动...