统计学实验报告;实验一、统计图表的制作;1、;根据表中的数据用ecel中绘制的散点图如下,可;2、;城乡居民平均每人各项生活消费支出有所差异;3、;小麦产量与降雨量和温度有密切关系;4、(1);(2)...
第六单元周长教学计划本单元在课标中属于空间与图形这一领域的内容。本单元知识是学生在熟悉了长方形、正方形的特点,学习了米、分米、厘米等长度单位,经历了用不同方式丈量物体基础上学习的。主要内容包括:周长的...
本人,男,现年48岁,19年参加工作,19年加入,大专学历,现任市郊信用合作联社理事长兼主任。开展保持先进性教育活动,是做出的决策,是贯彻的重大举措,是新时期的基础工程,是推动全面建设小康社会的保证。...
保持先进性教育活动开展以来,我严格按照办公室安排,采取自学和集中学习方式,较为认真系统地学习了必读科目,及时联系工作和思想实际,边学习边回顾,边学习边思考,初步查找了自己在思想、作风、工作方面存在问题...
我从1992年至今,曾担任沈阳桥隧大修段段长、集团公司调度长、集团公司副总经理兼调度长。回顾1992年以来的工作经历,结合集团公司员工对自己在方面的意见和建议,按照精神的要求,自己对方面存在问题,进行...
质量管理有无规律可言?这在现行的教科书、参考书上都没有明确的答案。但从休哈特、菲根堡姆、克劳士比、戴明、兰、石川馨等质量管理专家们的有关质量管理的原则、方法思想中,在现实的质量改进实践中,我们不难发现...
你正在浏览的工作总结是苏教版小学语文、数学教材实验总结报告苏教版小学语文、数学教材实验总结报告自95年使用苏教版教材以来,我校认真落实教委、教研室各级有关教材培训和实验工作的指导意见。以教育创新为主旨...
四路抢答器实验报告总结;组员:肖燕艳、邓华、刘思纯、;一、设计目的;1、学习数字电路中的优先编码器、锁存器、多谐振荡;数据显示管的综合运用;3、了解数字系统设计,调试及故障排除方法;1、四组参赛者...
统计实验报告(一)姓名:张语轩班级:信息学号:201152275118日期:2013.03.26一、实验名称:ecel变量数列编制二、实验目的:1.了解组距式变量数列的构成。2.了解等距分组中的组距、...
统计实验报告(四)姓名:张语轩班级:信息学号:201152275118日期:2013.05.28一、实验名称:ecel回归分析二、实验目的:1.掌握一元线性回归方程拟合的原理和方法。2.学会应用ece...
统计实验报告(三)姓名:张语轩班级:信息学号:201152275118日期:2013.05.07一、实验名称:ecel综合指数计算实验二、实验目的:1.掌握综合指数的计算原理。2.学会应用ecel软件...
统计实验报告(二)姓名:张语轩班级:信息学号:201152275118日期:2013.04.16一、实验名称:ecel分布特征值计算二、实验目的:1.2.3.4.熟悉分布特征值的概念、种类。熟悉分布特...
设法给学生创造学习空间人教版数学第六册《连乘应用题》的教学案例与反思数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,发挥其主题精神和自由的能动性。这是《数学课...
一、存在主要问题1、理论学习还存在薄弱环节。一是缺乏积极性和主动性,有时紧时松的现象,集中学习次数少、人员不齐,执行签到、补课、检查等学习制度不够严格经常;二是学习方法不够灵活。大多数时间是通读原文后...
本人,女,现年42岁,19年参加工作,19年加入,大专学历,现任市郊信用合作联社副主任。一、学习情况及体会通过开展先进性教育第一段时间的理论学习和警示教育,收获菲浅,感受颇深。这段时间的学习使我进一步...
分析、评议会议以后,根据提出的意见和建议,特别是市督导组反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,特别是在个人存在问题的原因以及造成的危害方面,进行了深层次的。在此基础上,对整个分析报告进行了再修...
我是一九九九年五月到集团公司工作的。在此之前,曾在局集体企业管理处、局多种经营管理处和局房地产开发总公司工作。一九九九年五月调到集团公司任副总经济师,二ooo年六月任集团公司总经济师至今。按照分局教育...
200546我,1976年11月参加工作,1997年7月加入,先后从工人、班长、队长、副主任到主任。作为一名,工作任劳任怨,积极进取。1997年被评为公司双文明先进个人,1998年至2003年连续6年...
在保持先进性教育活动分析、评议阶段和回头看过程中,通过本人、,征求意见、建议、听取小组和反馈意见,找出了自己存在突出问题和不足,并查找了根源。对存在问题和不足,自己进行了认真反思,总觉着:这些问题和不...
我从1992年以来,先后担任过段、段长、宣传部部长,工程工委纪检组长,工程集团纪委等职务。联系个人的思想和工作实际,现将方面的主要问题如下:一、存在主要问题1、理论学习自觉性不高。其表现:重视格言警句...
全册教材简析:本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容,分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索,每条线索又分解成若干个训练点...
我于一九七二年十二月应征入伍,一九七六年三月,一九八六年五月复员到重庆日报社行政处工作。一九九三年三月任行政处总务科长,一九九八年四月任行政处副处长至今。开展保持先进性教育活动,是新时期加强基层建设,...
苏教版第六册数学教学计划三年级数学教学计划一、全册教材分析:本册教材包括下面一些内容:万以内的乘法(二);万以内的除法(二);两步计算应用题;长方形和正方形的面积。万以内的乘法(二)和万以内的除法(二...
全册教学目标:qmh(一)绘画qmh1、学习水彩平涂着色办法。qmh2、临摹简单的硬笔线描作品。qmh3、用硬笔线描、蜡笔水彩笔形式把观察、记忆、想象中的事物表现出来。qmh(二)工艺qmh1、绘制简...
5人教版三年级第六册语文教学计划新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在学习品味的过程中,感受中华文化的博大精深,体会祖国语言文字的魅力,激发学习语文的热情,特制定出本学期的语文教学计划。一...
人教版小学三年级第六册数学教学计划学生情况分析:三年级同学在上学期对知识的把握比较好,通过三年多的学习已初步掌握了有效的学习方法,本学期继续加强自学能力的培养,大力推进新课程改革,力求比上学期有更大的...
北师大版小学数学第六册教材分析一、教材分析(一)数与代数1.第一单元元、角、分与小数结合购物的具体情境初步理解小数的意义,能认、读、写简单的小数;感受比较小数大小的过程;会计算一位小数的加减运算,能解...
一、学生情况分析三(2)班一共有40名学生,19名女生,21名男生。上学期期末考试语文平均分78.2.合格率86.5%,分会村校排第四名。其具体分数统计:90分以上5名同学,80以上14名同学,70分...
一、学生基本情况分析我校三年级共有40人.是一个单班.对于三年级学生的知识面相对较窄,音乐基础知识掌握得不多,有一大部分在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好,识谱能力和欣赏能力都较差,但他们的感受、探...
一、教材分析:这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。除数是一位...